高考語文復(fù)習(xí)指導(dǎo)：語文快速閱讀短文的方法
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一.要求入手法。閱讀文段,應(yīng)該先看要求,順便帶著問題有目的地去讀,在讀的過程中,能回答的問題就用鉛筆在原文上勾畫一下,或記在草稿紙上。讀完一自然段,就把一自然段的大意簡要地寫在草稿紙上,以便把意思或結(jié)構(gòu)相近相類的自然段并列在一起,為領(lǐng)會整個(gè)文段的內(nèi)容或劃分意義段作準(zhǔn)備。這樣讀完一遍,閱讀題的答案輪廓就出來了。若有些答案尚未搞清楚,再去定點(diǎn)閱讀某一部分;需要閱讀整個(gè)文段的,才閱讀整個(gè)文段。這樣答題既快又準(zhǔn),是一種高效的閱讀方法。
二.文體特點(diǎn)入手法。一般每個(gè)文段都屬于一種文體,或是某種文體的文章節(jié)選�？筛鶕�(jù)文段所屬的文體快速閱讀。若閱讀的文段是記敘文,可按記人、敘事、寫景、狀物去分類理解。以記人為主的文段,可按角色亮相、角色干些什么、角色給人的印象去切分;以敘事為主的文段,可按事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果去切分;以寫景狀物為主的文段,可按景物出現(xiàn)、景物的特征、景物給人的感受來切成。記敘的文段,還可從時(shí)間、空間、事情的角度去切分,化整為零。若閱讀的文段是說明文,可按交代說明對象的次序、說明對象的特征去切分。
三.語境分析法。文段閱讀題中,常有注音、釋義、詞句分析、判斷、選擇、分段、歸納段意或?qū)懽魈攸c(diǎn)等題型。解答這些題時(shí),應(yīng)把它放在具體的語言環(huán)境中去分析,切忌望文生義、生搬硬套。
一、瀏覽法。瀏覽法是指對一般不需要細(xì)致了解的書籍，只是從總體上粗略掌握書中大概內(nèi)容的一種閱讀方法。它可以在有限的時(shí)間內(nèi)盡可能廣泛地了解信息，有助于開闊視野，是博覽群書所常用的重要方法。
瀏覽閱讀主要是重點(diǎn)注意文中的一些關(guān)鍵位置：
一是篇名，包括文章的題目和書名，題目是文章的眼睛，往往集中概括了全文的主要論點(diǎn)、主要論題或是主要內(nèi)容等。通過研究題目，可以對文章或書籍有一個(gè)總體的認(rèn)識。
二是目錄、序言、提要、索引等，這些將會幫助讀者對文章或書籍大體框架、基本思路有所了解。
三是正文，這一部分瀏覽的關(guān)鍵主要是開頭、結(jié)尾以及中間各段落起首的中心句。將這些關(guān)鍵部分瀏覽完畢后，會對文章或書籍形成總的印象，如果經(jīng)回憶有不夠完整的地方，或有值得深究之處，可再作必要的重點(diǎn)補(bǔ)閱。
二、掃讀法。掃讀法是指對文章內(nèi)容一目數(shù)行、一目十行地掃瞄，以大容量獲取信息的一種快速閱讀方法。
掃讀法不像傳統(tǒng)閱讀方法那樣逐字逐句地來讀，而是將眼停的視域盡可能擴(kuò)大，將幾行文字、一段文字甚至整頁文字作為每次眼停的注視單位，在快速掃視中獲得對文章或書籍的總體印象、整體理解。
(責(zé)任編輯：郭峰)
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