高考語文復(fù)習(xí)要牢記四大關(guān)鍵詞
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高考語文復(fù)習(xí)牢記四大關(guān)鍵詞
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語文高考復(fù)習(xí)已至最后關(guān)頭，既要守住地盤，又要擴(kuò)大戰(zhàn)果。那么，高考最后的語文復(fù)習(xí)究竟該如何做呢?新海高級(jí)中學(xué)高三年級(jí)管委會(huì)副主任、語文高級(jí)教師管開兵談了四個(gè)關(guān)鍵詞，希望對(duì)廣大考生有所啟發(fā)。
關(guān)鍵詞一：整理
在高考語文試卷中，有較大分值的基礎(chǔ)知識(shí)，如拼音是3分，成語是3分、默寫8分、虛詞3分、實(shí)詞3分、翻譯10分，以及文科類的文學(xué)常識(shí)2分、名著閱讀15分。這樣的一些基礎(chǔ)知識(shí)，需要我們?nèi)ミM(jìn)行細(xì)致而系統(tǒng)的整理�？梢杂霉P記的形式，把自己復(fù)習(xí)中易錯(cuò)點(diǎn)、易混點(diǎn)分門別類地進(jìn)行整理。這樣，復(fù)習(xí)的時(shí)候就能做到有的放矢，直奔重點(diǎn)，而不需要在自己做過的大量試卷和擁有的大量資料中翻閱。
關(guān)鍵詞二：歸納
語文學(xué)科與各門學(xué)科一樣，都有一個(gè)共同點(diǎn)：題目是無限的，而方法是有限的。這就說明，高考復(fù)習(xí)尤其是最后階段的復(fù)習(xí)，重點(diǎn)不在于你做了多少練習(xí)，而在于你掌握了多少方法�？忌獜淖鲞^的有限的題目中歸納出有限的方法去解決未知的無限的題目，這樣，高考時(shí)不管遇到什么題目，才能以不變應(yīng)萬變。所以，要?dú)w納答題方法，尤其是在閱讀鑒賞類的題目中。
語文中的答題方法，在很大程度上表現(xiàn)為答題思路。所以，在答題時(shí)，思路最重要。需要搞清三個(gè)問題再下筆：一是從哪些方面答題;二是先答什么，再答什么;三是怎么答。只有這樣，答題時(shí)才不會(huì)無的放矢，才會(huì)有較高的命中率。
關(guān)鍵詞三：閱讀
閱讀主要是針對(duì)作文與創(chuàng)新類題目而言的。許多同學(xué)在高三后期，埋頭于各種試卷之中，忽略了閱讀的重要性。這是有悖語文的學(xué)習(xí)規(guī)律的。閱讀可以開拓我們的視野，引領(lǐng)我們關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)，積累寫作素材，更重要的，它可以增強(qiáng)我們的語感，許多同學(xué)在寫作中內(nèi)容空洞、語言貧乏，總把它歸結(jié)于自己兩點(diǎn)一線的生活，認(rèn)為缺少生活積累所致。其實(shí)全國高三學(xué)生都一樣匆忙，一樣的早晚只有路燈陪伴。如果說別人的文章具一些文采、多一份生動(dòng)、有一層深刻的話，那一定是閱讀所致，所以，千萬別忘了每周抽兩小時(shí)閱讀。閱讀的種類也不必太拘泥，報(bào)紙、雜志、作文選，只要不是言情武打科幻等大部頭的易成癮的東西，但讀無妨。
關(guān)鍵詞四：作文
作文是高考中最大分值的一道題，當(dāng)然要拿出相應(yīng)的時(shí)間去復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)時(shí)首先要注重規(guī)范，多讀一些范文，領(lǐng)會(huì)寫作技巧，如何立意、如何安排結(jié)構(gòu)、如何開頭、如何過渡、如何結(jié)尾;還要把自己寫過的文章拿出來溫習(xí)溫習(xí)，尋找?guī)灼獙懙脻M意的，請(qǐng)老師指點(diǎn)優(yōu)劣之處，自己加以精細(xì)的修改，在修改中體會(huì)如何寫好文章，甚至可以把改好的文章背下來，遇到合適的題目就可使用。還要適當(dāng)練筆，注意記敘文需事件敘述完整、人物形象生動(dòng)、細(xì)節(jié)描寫突出，切忌流水賬式的文章———沒有描寫重點(diǎn)，缺少細(xì)節(jié)描寫。議論文需觀點(diǎn)明確新穎、論據(jù)充足、論證充分，切忌有證無論，用大段的敘述作為論據(jù)，就成為我們常說的“四不像”文體了。
(責(zé)任編輯：郭峰)
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