高考語文作文指導(dǎo)：寓意類話題作文寫作導(dǎo)引
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【小 引】
如果讓你解釋這樣一組詞語：“耳目、咽喉、肝膽、胃口、心腹、骨頭、手心、手腕、腳跟……”，而假若你只把它們解釋為人體某個(gè)部位的名稱，這肯定是不行的，因?yàn)樗鼈兌加斜扔髁x，比如“腳跟”可喻“立場(chǎng)”，“站穩(wěn)腳跟”就是“站穩(wěn)立場(chǎng)”。同理，在完成一些寓意類話題作文時(shí)也是這樣，如果只根據(jù)字面來審題立意，就難于準(zhǔn)確深刻。先請(qǐng)看下面一道作文題。
【題 目】
閱讀下面的材料，然后按要求作文。
北極考察隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)貝德要求每個(gè)隊(duì)員堅(jiān)持記日記，日記以描寫陽光下的景物為主。后因日期延誤，考察隊(duì)無法及時(shí)返回，他們將在黑暗寒冷的極夜中停留很長(zhǎng)一段時(shí)間。黑暗、孤寂壓抑得他們要發(fā)瘋了。這時(shí)，貝德請(qǐng)大家依次朗讀日記。一個(gè)個(gè)陽光下的故事使人們仿佛看到了閃著銀光的雪原，成群的企鵝，笨拙的北極熊。就這樣，煩躁和焦慮一掃光，心完全被美麗的憧憬和美好的回憶占領(lǐng)了。漫長(zhǎng)的黑夜終于過去了，人們迎來了久違的陽光。
其實(shí)，只要心中能留下陽光的指紋，周圍縱使是無邊的黑暗與寒冷，你的世界也會(huì)明媚而溫暖。
讀了上面的材料，請(qǐng)以“留下陽光”為話題寫一篇作文，所寫內(nèi)容必須在這個(gè)話題的范圍之內(nèi)。
要求：(1)立意自定;(2)文體自選;(3)題目自擬;(4)不少于800字;(5)不得抄襲。
【提 示】
寓意類話題，是指含有寄托或隱含意思的話題。粗略一看，題目中的材料寫的是北極考察隊(duì)員在黑暗孤寂的極夜里，依靠朗讀和回味陽光日記，終于度過了漫長(zhǎng)的黑夜，迎來了久違的陽光，突出的是陽光的作用;再一看話題是“留下陽光”，很容易淺嘗則止，根據(jù)陽光的本義去立意。
考生寫出的話題作文有的膚淺，有的深刻，其主要區(qū)別在于能否透過現(xiàn)象看到本質(zhì)，透過字面看到內(nèi)涵，能否由此及彼、舉一反三。分析題目提供的材料，為什么“陽光”這樣重要呢?因?yàn)樗c黑暗相對(duì)，可以帶來光明;它與寒冷相對(duì)，可以帶來溫暖;它與孤寂相對(duì)，可以帶來生氣;它與壓抑相對(duì)，可以帶來快樂;它與絕望相對(duì)，可以帶來希望……所以，當(dāng)初北極考察隊(duì)員們按照隊(duì)長(zhǎng)的要求，把陽光下美好的景物記載下來，其實(shí)是在心中留下了光明、溫暖、生氣、快樂和希望，正是因?yàn)橛辛诉@些，才使得他們度過了漫長(zhǎng)的極夜。由此及彼，聯(lián)系我們的生活實(shí)際，在我們遇到挫折、遭遇失敗的時(shí)候，不正是因?yàn)樾拇嫦Ｍ�、在希望的支持和指引下才走出沼澤的�?所以，材料和話題字面上說的是陽光重要，實(shí)質(zhì)上說的是光明和希望重要;字面上說的是“留下陽光”，實(shí)質(zhì)上說的是要留下光明和希望。無論在什么惡劣的環(huán)境下，只要心中充滿希望，就一定能支持人們走出困境，迎來光明。
【例 文】 留下陽光
張秀麗
心靈的陽光是美好的希望。
正當(dāng)考察隊(duì)員們沉浸在美麗的回憶和憧憬中時(shí)，正當(dāng)他們頑強(qiáng)忍受著黑夜與寒冷的折磨時(shí)，一道火亮火亮的曙光照進(jìn)每個(gè)考察隊(duì)員的眼睛，灑在每一個(gè)考察隊(duì)員的身上。“啊，陽光，陽光，這就是我們久違的陽光啊……”，“太好了，陽光……”考察隊(duì)員們歡呼著。燦爛的金光瀉在他們的臉上，是那般溫馨柔和，那般和諧美好。一滴滴晶瑩的淚花在無聲的閃動(dòng)，一聲聲激動(dòng)的歡呼在無聲地回蕩，一雙雙冰冷的手在陽光下顫動(dòng)……
是什么力量驅(qū)走了黑夜和寒冷?是什么力量幫助他們迎來了曙光?
是陽光，是心靈的陽光!是頑強(qiáng)，是永不言敗的頑強(qiáng)!是那縷殘留在心靈深處的陽光，激活了本已快要麻木的思維;是那縷保藏在心中的陽光，讓光明擊敗黑暗，讓溫暖抗拒了寒冷;是那縷平凡而由可貴的陽光，創(chuàng)造了一個(gè)驚人的奇跡……
生活就是如此，不論你是寸步難行，還是一躍千里;不論你是一無所有，還是無所不有;不論你是一貧如洗，還是萬貫家財(cái);不論你是衣襤簡(jiǎn)陋，還是富麗堂皇……它都是平等的。它平等地給予每個(gè)人同等的陽光，就看你愿不愿意接收，愿不愿意將陽光留下。同在一片藍(lán)天下，人們可以享受同樣的“財(cái)富”，那“財(cái)富”便是你心靈的“陽光”。
只要生命還在，就不怕春天逝去了不會(huì)再來;只要世界還在，就不怕天會(huì)崩，地會(huì)裂;只要毅力還在，就不怕陷入沙漠深處找不到綠洲;只要信心還在，就不怕光明逝去見不到黎明的曙光;只要勇氣還在，就不怕人生路上的風(fēng)云變幻，狂風(fēng)暴雨，……只要你心中能留下陽光的指紋，你的世界一定明媚溫暖。
縱使墜入無底的深淵，縱使陷進(jìn)可怕的沼澤，縱使撞上了冰山，只要你的心中有一線陽光，你定會(huì)想方設(shè)法把決定你命運(yùn)的小船擺渡出去。
留下一片陽光，就是留下一線新的希望;留下一片陽光，就會(huì)帶來了一縷勝利的曙光;留下一片陽光，將會(huì)給你帶來意外的喜悅與驚人的奇跡。
記住，烏云背后定是蔚藍(lán)的晴空，陰霾背后定是燦爛的陽光，光明定能戰(zhàn)勝黑暗，溫暖定能驅(qū)走寒冷，一切挫折的背后都隱含著勝利的希望。
留下一縷陽光，承載一片希望!
【點(diǎn) 評(píng)】 這篇考場(chǎng)作文類似“青春寄語”一類的小品文，很好地把握住了材料和話題的寓意，一開頭就破題，“心靈的陽光是美好的希望”，接下綜合運(yùn)用比喻、排比等手法，反復(fù)闡述了心中的希望于戰(zhàn)勝黑暗、驅(qū)走寒冷、戰(zhàn)勝挫折的重大意義，最后點(diǎn)題，總收全文。
【強(qiáng)化訓(xùn)練】
1.閱讀下面內(nèi)容，根據(jù)要求作文。
希臘神話中有個(gè)叫普洛克魯思德斯的強(qiáng)盜，他有長(zhǎng)短不同的兩張床，逮了人，長(zhǎng)的放在短床上，被他鋸短;矮的放在長(zhǎng)床上，被他拉長(zhǎng)，煞是可怕。兩張床尺度不同，逮著的人不同，適用的床也不同，這就是他的可怕之處。
對(duì)不同的人與事，套用不同的尺度，并不少見。想說它長(zhǎng)了，就往短床上放;想說它短了，就往長(zhǎng)床上放，——這希臘古神話倒有的是中國(guó)現(xiàn)代版。請(qǐng)以“尺度”為話題寫一篇文章，立意自定，文體自選，題目自擬，聯(lián)系生活實(shí)際，不少于800字。
2.閱讀下面內(nèi)容，根據(jù)要求作文。
跳蚤是北方農(nóng)村夏季常見的“四害”之一，比蚊子、蒼蠅可難打多了，因?yàn)樗鞘澜缟咸米罡叩睦ハx，它跳的高度是它身體的數(shù)百倍，什么跳兔、跳鼠，凡是能跳的動(dòng)物都是它手下敗將，農(nóng)村大嫂、大姨們?cè)踢^我：按跳蚤不能有一網(wǎng)打盡，十個(gè)指頭都有收獲的想法，要按住跳蚤只能五指并攏，一次一個(gè)。
按跳蚤的道理好懂，做起來也不難�？墒侨松刺榈臅r(shí)候并不多，倒是“十個(gè)手指按不住跳蚤”的諺語常常令人思索。請(qǐng)以“按跳蚤”為話題寫一篇作文。要求：(1)立意自定;(2)文體自選;(3)題目自擬;(4)不少于800字;(5)不得抄襲。
3.閱讀下面內(nèi)容，根據(jù)要求作文。
有個(gè)太太多年來抱怨對(duì)面太太很懶惰，“那個(gè)女人的衣服，永遠(yuǎn)洗不干凈，看，她晾在院子里的衣服，總是有斑點(diǎn)，我真的不知道，她怎么連衣服都洗成那個(gè)樣……。”
直到有一天，有個(gè)明察秋毫的朋友到她家，才發(fā)現(xiàn)不是對(duì)面太太衣服洗不干凈。細(xì)心的朋友拿了一塊抹布，把這位太太家玻璃上的灰漬抹掉，說：“看，這不就干凈了嗎?”
原來是自己家里的窗戶臟了。
請(qǐng)以“眼睛”為話題，自定立意，自選文體，自擬題目，寫一篇不少于800字的作文。
(責(zé)任編輯：郭峰)
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