高考語(yǔ)文第一輪復(fù)習(xí)技巧:作文早定文體早練習(xí)
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高考作文是考查學(xué)生的語(yǔ)言文字功底的綜合能力,距高考僅剩一個(gè)學(xué)期如何有效地提高作文水平,趙巖老師給考生們支了幾個(gè)高招:
首先是確定最適合自己寫作風(fēng)格的文體。趙老師建議學(xué)生們最好在這學(xué)期之內(nèi)、最晚下學(xué)期開學(xué)前確定。盡快找出自己的擅長(zhǎng)文體,然后充分練習(xí),才能有的放矢,提高作文成績(jī)。趙老師提醒學(xué)生,選擇文體時(shí)切勿“跟風(fēng)”,有的同學(xué)模仿甚至復(fù)制以往高考滿分作文
的文體。寫自己擅長(zhǎng)的文體才能做到心中有數(shù),有條理。
審題這一環(huán)節(jié)在寫作時(shí)非常重要,高考時(shí)跑題作文一般都在30分以下,最高只能得到36分。
趙巖老師告訴大家一種訓(xùn)練審題能力的方法,即看完作文題目后,先用一兩句話挑明自己的觀點(diǎn),然后聯(lián)想需要的材料簡(jiǎn)單表述出來,再確定使用的文體,最后口述一遍大概內(nèi)容。這樣十五分鐘就能完成一篇文章的審題訓(xùn)練,省時(shí)又有效。此外,同樣的材料在運(yùn)用時(shí)也講究方法。復(fù)習(xí)時(shí)學(xué)生應(yīng)有意識(shí)地將一個(gè)材料多角度分析,舉一反三找出更多能寫的話題,多練習(xí)這種分析能力,拿到材料時(shí)才會(huì)想出與眾不同的角度來寫。反過來,同一話題也能結(jié)合多個(gè)不同類的材料寫,讓作文內(nèi)容更豐富。趙巖老師最后提醒學(xué)生們,寫作文不是急于求成的事,學(xué)生應(yīng)擺好心態(tài)、抓住竅門進(jìn)行復(fù)習(xí)。
(責(zé)任編輯:郭峰)
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