高考復(fù)習：高三上學期語文學習規(guī)劃及復(fù)習重點
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一、大膽確定目標，并制定詳細計劃
高考語文的確很難，但絕不是無法拿到高分。語文拿高分，首先要實現(xiàn)思維上的轉(zhuǎn)變、
語文得高分靠的不是命，也不是運氣，而是對語文的重視。投入時間，學習技巧，語文一樣可以成為自己的優(yōu)勢學科。以2014年北京高考語文為例，北京高考語文最高分為145分，要想突破一本線，語文應(yīng)該在135分左右，要想不被語文拉后腿，語文也至少應(yīng)該得到120分。所以在高三最開始，就應(yīng)該結(jié)合自己實際情況，大膽給自己定立一個高目標，并且為此目標而不斷努力。
目標是最終的結(jié)果，但目標的實現(xiàn)靠的是精細的計劃。一份真正的語文學習計劃，不單應(yīng)該包含語文學習的模塊內(nèi)容，也應(yīng)該包括不同模塊學習的時間安排，還應(yīng)該包含不同模塊學習所需的參考資料，最重要的是，必須包含每個模塊在系統(tǒng)學習之后的目標分數(shù)。分解總體目標，為總體目標之下的小目標而不斷努力，這才是實現(xiàn)最終目標的必經(jīng)之路。
二、腳踏實地，回歸基礎(chǔ)，有側(cè)重、有方向
高考語文是對語文素養(yǎng)、語文能力的考察，但更是對語文基礎(chǔ)的考察，因為基礎(chǔ)知識是素養(yǎng)、能力的基石，所以回歸基礎(chǔ)是高考語文學習無法避過的道路。基礎(chǔ)知識龐雜而混亂，量大而難記，所以回歸基礎(chǔ)必須在經(jīng)驗豐富的老師的指導之下，以高考考綱變化為導向，以高考真題為參照，以高考高頻考點為發(fā)散核心，有側(cè)重、有方向地復(fù)習基礎(chǔ)知識，尤其在文化常識、口語交際等考察點上，既要積累相當數(shù)量的基礎(chǔ)知識，還需要學會分析思考的方法。
(責任編輯：郭峰)
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