高考散文閱讀中表達(dá)作用題的類型及解法1
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散文閱讀中表達(dá)作用題的類型及解法
一、人稱表達(dá)類
可以針對(duì)某一人稱的運(yùn)用命題，也可以針對(duì)行文中人稱的變化命題，或者針對(duì)稱謂的變化命題。如2000年《長(zhǎng)城》第22題：這篇散文中，(1)作者主要用第二人稱寫長(zhǎng)城，這樣寫的好處是什么?(2)第6段的結(jié)尾改用了第三人稱“它”，原因是什么?又如1993年第28題：起始句中，作者稱青菜為“土地美麗的女兒”，結(jié)尾句中改稱“土地忠誠(chéng)的女兒”，為什么措辭發(fā)生了變化?
解題思路：
(1)確認(rèn)人稱的運(yùn)用或變化。
(2)了解每一種人稱的作用，明確答題的方向。如下表：第一人稱便于直接抒情
第二人稱呼告抒情更強(qiáng)烈感人
第三人稱不受時(shí)空限制，靈活自由
(3)結(jié)合內(nèi)容分析其具體作用。如《長(zhǎng)城》第22題答為：①將長(zhǎng)城擬人化：A.便于與長(zhǎng)城對(duì)話，B.便于抒發(fā)感情。②因?yàn)檫@句話承接“由是人們發(fā)現(xiàn)”而來(lái)，寫的是“人們”的感受，而不是作者直接向長(zhǎng)城抒懷。
1993年第28題答為：作者從青菜的外部色彩寫起，進(jìn)而寫它的內(nèi)在美德，由表及里，因此起始句和結(jié)尾句的措辭發(fā)生了變化。
(責(zé)任編輯：郭峰)
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