2017年高考理綜一輪復(fù)習(xí)技巧指導(dǎo)
育路網(wǎng)帶來了2017年高考理綜一輪復(fù)習(xí)技巧指導(dǎo)，理綜的復(fù)習(xí)重點都抓住了嗎?沒關(guān)系，要是沒抓住，趕緊看看這篇文章，說不定對你的復(fù)習(xí)有所幫助喲!
物理篇
目前高三學(xué)子各科都還在進(jìn)行第一輪復(fù)習(xí)，物理一輪復(fù)習(xí)是以章、節(jié)為單元進(jìn)行單元復(fù)習(xí)。本輪復(fù)習(xí)注重基本概念、基本規(guī)律、基本解題方法與技巧。要求自己全面閱讀教材，徹底掃除知識結(jié)構(gòu)中理解上的障礙;要重視對物理狀態(tài)、物理情景、物理過程的分析，提高閱讀理解能力和分析問題的能力。復(fù)習(xí)中要突出知識的梳理，構(gòu)建知識結(jié)構(gòu)，把學(xué)科知識和學(xué)科能力緊密結(jié)合起來，提高學(xué)科內(nèi)部的綜合能力，強(qiáng)化解決問題的基本方法，增強(qiáng)接受信息、處理信息、解決實際問題的能力。
學(xué)生該如何配合老師進(jìn)行物理第一輪復(fù)習(xí)達(dá)到本輪復(fù)習(xí)的目的呢?就這個問題我想對同學(xué)們提出以下建議：
一、緊跟老師復(fù)習(xí)進(jìn)度。
第一輪復(fù)習(xí)是夯實基礎(chǔ)階段，做到求穩(wěn)、求實，對物理概念應(yīng)該從定義式、變形式、物理意義、單位、矢量性等方面進(jìn)行討論;對定理、定律的理解應(yīng)從其實驗基礎(chǔ)、基本內(nèi)容、公式形式、適用條件等做全面的分析，全面復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識課堂上做好要點典例筆記，課下做好基本方法、基本技能的鞏固訓(xùn)練和總結(jié)。
二、認(rèn)真閱讀課本。
課本中有一些簡單問題需要學(xué)生自己閱讀理解記憶，老師不講并不代表這些問題不重要，高考不涉及，而是要自己結(jié)合課本復(fù)習(xí)效果更好。比如原子物理部分，該記憶的知識點較多但不難，自己記憶準(zhǔn)確，理解透徹就不怕考題變化了。因為高考出題總是源于課本。
三、養(yǎng)成良好的復(fù)習(xí)習(xí)慣。
課前預(yù)習(xí)到位;課中認(rèn)真聽講、積極思考，要多問幾個“為什么”，老師為什么這樣做，怎么想到這樣做，有沒有其他做法等等;課后做題檢測要敢于下手，善于推理，題目一看不會怎么辦?再讀題，再審題，從力和運(yùn)動的交互關(guān)系入手再研究運(yùn)動過程，多些“假如”，多些嘗試。做到每晚一小結(jié)，每周一大結(jié)，一月一自測。
四、走出大量做題的誤區(qū)。
物理復(fù)習(xí)通過做題可以加深對概念、規(guī)律的理解，但并不是做題越多越好，做題不在多而在精。對相類似的題多做幾道，關(guān)鍵是去體會題中所運(yùn)用的方法的共性和區(qū)別，把握物理的內(nèi)在聯(lián)系，把握高中物理知識的衍生和發(fā)展規(guī)律，弄清知識的來龍去脈，從而做到對物理知識體系的深刻理解和掌握，達(dá)到對物理知識的靈活應(yīng)用。
五、做好定期反芻。
為了避免所學(xué)知識被遺忘，每周都要把所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行整理，隔一定時間要再回顧、重悟，只有這樣才能做好知識的存儲、完善高中物理學(xué)科知識體系，構(gòu)建系統(tǒng)知識網(wǎng)絡(luò)，在應(yīng)用時才有內(nèi)容可提取。
化學(xué)篇
一、化學(xué)一輪復(fù)習(xí)順序
●元素及其化合物：(10周左右時間)
●基本概念和基本理論：(12周左右時間)
●化學(xué)實驗基礎(chǔ)：(2周左右時間)
●選考部分：(2周左右時間)
二、化學(xué)一輪復(fù)習(xí)需要注意的問題：
把夯實基礎(chǔ)、建構(gòu)知識網(wǎng)絡(luò)和發(fā)展學(xué)生能力放在首位。
2.讓學(xué)生經(jīng)歷再學(xué)習(xí)、再認(rèn)識和再提高的過程，最終達(dá)成知識與能力的轉(zhuǎn)化。
3.密切關(guān)注學(xué)生的狀態(tài)，及時給予恰當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。
三、化學(xué)一輪復(fù)習(xí)策略
●分析考綱，立足教材，夯實基礎(chǔ)
高考《考綱》是復(fù)習(xí)的依據(jù)，重視對《考綱》的研讀，不只是讀懂內(nèi)容，更重要的是思考教材上的知識點和考點在考題中是如何體現(xiàn)，各種能力在考題中是如何考查的。教材是知識與方法的重要載體，蘊(yùn)含著眾多科學(xué)思想的精華，也是高考題的主要來源，總復(fù)習(xí)時不能沉溺于復(fù)習(xí)資料而忽視教材，應(yīng)盡可能把問題回歸到教材中�；貧w教材，不但回歸教材正文，還有資料卡片、科學(xué)視野、思考與交流、學(xué)與問、科學(xué)探究、科學(xué)史話、課后習(xí)題等等，教材上的介紹圖文并茂，有理有據(jù)，可以起到事半功倍的效果。
●強(qiáng)調(diào)規(guī)范，提升能力
高考考查的是綜合能力，最終都體現(xiàn)在學(xué)生的答卷上，得分上。會做和做對之間還有很大的差距，這個差距就是規(guī)范，可見高考要想得高分，就要從規(guī)范入手。因此，無論是對于難以回答的問題還是容易回答的問題，都要做到規(guī)范審題，規(guī)范思考，規(guī)范作答、規(guī)范積累，讓規(guī)范成為自身的一種能力，成為一種習(xí)慣。
●豐富素材，拓寬視野，探究創(chuàng)新
近幾年高考中，題目情境新穎，知識面廣泛，加強(qiáng)了與實際的聯(lián)系，貼近了人們的生活，體現(xiàn)了時代特性。因此，重視科學(xué)探究與實驗?zāi)芰Φ挠?xùn)練，突出實踐性極為必要。新課程高考復(fù)習(xí)要以生活、生產(chǎn)中的實際問題為載體，融合元素化合物的性質(zhì)轉(zhuǎn)化、化學(xué)基本概念和化學(xué)反應(yīng)原理以及化學(xué)實驗等知識技能。
生物篇
高三第一輪復(fù)習(xí)階段，時間緊，任務(wù)重，效率就顯得尤為重要。如何進(jìn)行有效的復(fù)習(xí)提高成績呢?我提醒同學(xué)們可以從以下的幾個方面加以重點關(guān)注：
由于高一高二階段學(xué)習(xí)的生物學(xué)基礎(chǔ)知識比較零散，很多學(xué)生對其概念、規(guī)律、原理等理解不清，不能靈活應(yīng)用，導(dǎo)致成績不佳，到了高三綜合學(xué)習(xí)階段感覺更加吃力。其實，高三生物復(fù)習(xí)并不是雜亂無章的，以下這些方法和技巧可供同學(xué)們借鑒。
●每天扎扎實實讀課本
由于理綜試卷中生物試題量較少，知識覆蓋面較窄，考查內(nèi)容偏少，因此很多學(xué)生不重視基礎(chǔ)知識，只是一味做題。實際上大綱要求的知識點都是高考范圍，所有的知識點上都有可能出題，而每道試題不外乎是某一知識點或幾個知識點的再現(xiàn)。因此在第一輪復(fù)習(xí)過程中，要扎扎實實地將基本概念、規(guī)律、方法、技巧落到實處，認(rèn)真閱讀教材，聽老師的講解，作好課堂筆記，結(jié)合復(fù)習(xí)資料，對基礎(chǔ)知識加深理解，準(zhǔn)確掌握知識的內(nèi)涵和外延，融會貫通，力求做到基本概念、規(guī)律、方法和技巧“爛熟于心”。
學(xué)生要養(yǎng)成每天(大約30分鐘)閱讀生物課本的習(xí)慣，來加強(qiáng)基礎(chǔ)知識記憶�；靖拍罴袄碚摰膹�(fù)習(xí)在整個生物復(fù)習(xí)中起著奠基、支撐的作用，如果不過關(guān)，后面的綜合復(fù)習(xí)就會感到障礙重重。從近幾年高考試題看，基礎(chǔ)題仍占主要地位，做好了基礎(chǔ)題就拿到了基本分，失去了基礎(chǔ)題就失去了一切。
●抓住生物三大重點
在全面復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識的同時，還要重點“攻堅”，突出對重點和難點知識的理解和掌握。這部分知識通常都是學(xué)生難于理解的內(nèi)容，做題時容易出錯的地方。
分析近幾年的高考生物試題，重點其實就是可拉開距離的重要知識點。要走出“越基礎(chǔ)越重要的知識越易出錯”的怪圈，除了思想上要高度重視外，還要對作業(yè)、考試中出現(xiàn)的差錯，及時反思，及時糾正。
生物的新陳代謝、生命活動的調(diào)節(jié)和遺傳變異，這三部分知識是高中生物三冊書的“靈魂”，也是高考的重點和難點。復(fù)習(xí)這部分知識時學(xué)生要特別留心，可以結(jié)合復(fù)習(xí)資料，分析涉及到的題型，并查閱自己經(jīng)常出錯的題型，進(jìn)行歸納總結(jié)。
●培養(yǎng)實驗設(shè)計能力
考查能力是高考的基點和永恒的主題。學(xué)生在復(fù)習(xí)時要注意理論聯(lián)系實際，注重與生物科學(xué)相關(guān)的生產(chǎn)、生活實際以及生物科技發(fā)展的熱點。
生物學(xué)本身是一門實驗性的科學(xué)，因此生物實驗一直是高考試題必考的內(nèi)容。從近幾年的高考試題看，理綜Ⅱ卷至少一道生物實驗設(shè)計題，所占分值還比較大。這部分試題是考生失分較多的地方。因此，一輪復(fù)習(xí)時，學(xué)生還應(yīng)結(jié)合考綱熟練掌握課本實驗，做到活學(xué)活用，培養(yǎng)自身的實驗設(shè)計能力。
●學(xué)會自我觀察，自我反思
簡單舉幾個例子，比如心理狀態(tài)是否已經(jīng)調(diào)節(jié)好，高三一年中很辛苦的，但也是非常有收獲的。我們能否調(diào)整好自己的心態(tài)迎接高考，進(jìn)行復(fù)習(xí)，是非常重要的。再比如要經(jīng)常反思自己的學(xué)習(xí)方式，比如上課時記筆記，記好了之后，留出來空白。有不理解的地方，或者有新的理解的時候，都應(yīng)該在空白處標(biāo)記出來。而且建議大家準(zhǔn)備一個錯題本，做錯的題目實際上是寶貴的資源，能夠提醒你在以后的復(fù)習(xí)中避免，那么現(xiàn)在的錯誤就是非常有價值的�？梢园哑綍r的題目都進(jìn)行分析，可以有效克服復(fù)習(xí)中存在的問題。
2017年高考理綜一輪復(fù)習(xí)技巧指導(dǎo)就分享到這里了，一輪復(fù)習(xí)關(guān)系到高考的成敗，希望上文能幫助大家做好高考第一輪復(fù)習(xí)，請繼續(xù)關(guān)注育路網(wǎng)!
(責(zé)任編輯：郭峰)
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