把握2017年高考理綜各科復(fù)習(xí)重點(diǎn)

2017-03-24 07:05:25 來(lái)源：精品學(xué)習(xí)網(wǎng)

　高三一年的時(shí)間需要復(fù)習(xí)三年的內(nèi)容，因此考生需要明確哪些是復(fù)習(xí)的重點(diǎn)，下面是育路網(wǎng)整理的理綜各科復(fù)習(xí)重點(diǎn)，供參考。

　　A、物理　　力學(xué)、電磁學(xué)是復(fù)習(xí)重點(diǎn) 　　

　　通過(guò)對(duì)近3年高考試卷(貴州卷)的分析和對(duì)比，高老師分析認(rèn)為，同學(xué)們的復(fù)習(xí)重點(diǎn)應(yīng)放在力學(xué)和電磁學(xué)上。

　　高老師建議，同學(xué)們對(duì)力學(xué)和電磁學(xué)的復(fù)習(xí)應(yīng)深入一些。牛頓運(yùn)動(dòng)定律、圓周運(yùn)動(dòng)、萬(wàn)有引力、功能關(guān)系、機(jī)械能守恒、動(dòng)量和動(dòng)量守恒是力學(xué)的重點(diǎn)內(nèi)容;電場(chǎng)強(qiáng)度和電勢(shì)、帶電粒子在電場(chǎng)、磁場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)、電路問(wèn)題、安培力、洛倫茲力、法拉第電磁感應(yīng)定律是電磁學(xué)的重點(diǎn)內(nèi)容，這些考點(diǎn)很容易綜合在一起出題，難度較大的計(jì)算題大多出在上述幾個(gè)考點(diǎn)中。

　　特別是機(jī)械能的問(wèn)題、帶電粒子的運(yùn)動(dòng)問(wèn)題、天體運(yùn)動(dòng)問(wèn)題年年都要考到，實(shí)驗(yàn)試題中必定出有關(guān)電路的問(wèn)題，特別是電阻的測(cè)量更是�？汲Ｐ�，幾乎年年出題，所以希望同學(xué)們復(fù)習(xí)時(shí)在這幾個(gè)考點(diǎn)上多投入精力和時(shí)間，將這幾個(gè)考點(diǎn)涉及的題目類(lèi)型搞透徹。

　　另外，如分子運(yùn)動(dòng)論、熱力學(xué)第一定律、氣體問(wèn)題、幾何光學(xué)和光的本性、原子和原子核這些考點(diǎn)一般不會(huì)出現(xiàn)難度較大的試題，往往是課本內(nèi)容的再現(xiàn)與變形，所以復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)重視課本，重視基本內(nèi)容的復(fù)習(xí)，不必做過(guò)多難題。

　　B、化學(xué) 　　分階段有側(cè)重復(fù)習(xí) 　　

　　可把后期復(fù)習(xí)的時(shí)間分為兩段，各段有各段的復(fù)習(xí)側(cè)重點(diǎn)，金老師認(rèn)為。

　　第一階段：現(xiàn)在至停課前(大約為5月25日前后)，這一階段建議同學(xué)們應(yīng)做好以下三方面：

　　一、抓好最基礎(chǔ)的知識(shí)和能力。不要忘了考試說(shuō)明，把基本概念、基本理論、元素化合物、實(shí)驗(yàn)、有機(jī)化學(xué)以及計(jì)算的各知識(shí)點(diǎn)仔細(xì)核對(duì)，看哪些屬于自己的薄弱點(diǎn)，從而有針對(duì)性地強(qiáng)化復(fù)習(xí)。

　　二、認(rèn)真配合老師的訓(xùn)練和講評(píng)。

　　三、個(gè)人復(fù)習(xí)做好分類(lèi)小結(jié)。分類(lèi)小結(jié)是后期復(fù)習(xí)最行之有效的方法，具體辦法包括：1.分類(lèi)閱讀做過(guò)的試卷，即在一個(gè)單位時(shí)間內(nèi)，看幾套卷子的同類(lèi)題型;2.從各類(lèi)題目中歸納解決該類(lèi)問(wèn)題所需的知識(shí)點(diǎn)，解題方法與技巧，答題規(guī)范等，如無(wú)機(jī)框圖推斷題、有機(jī)題的解決等;3.在平時(shí)訓(xùn)練中自測(cè)，看自己對(duì)這類(lèi)題型的熟練程度。

　　四、正確處理好聽(tīng)課與自學(xué)的關(guān)系。金老師認(rèn)為，復(fù)習(xí)后期，老師都比較注意精講，內(nèi)容往往很有針對(duì)性或預(yù)測(cè)性，同學(xué)們切不可認(rèn)為老師在老生常談，一心只按自己的復(fù)習(xí)進(jìn)度進(jìn)行，上課不聽(tīng)，下來(lái)自學(xué)。最好的辦法是兩者相輔。首先要相信老師的計(jì)劃和指導(dǎo)，上課緊跟老師的進(jìn)度，提高聽(tīng)課的效率，向45分鐘要質(zhì)量。同時(shí)要針對(duì)自己的實(shí)際，有計(jì)劃安排復(fù)習(xí)，鞏固上課學(xué)的，彌補(bǔ)自己的不足。

　　第二階段：高考前7—10天，這一階段同學(xué)們的自我總結(jié)和訓(xùn)練都十分重要。建議同學(xué)們做好兩件事：

　　一、定時(shí)練習(xí)。做題的目的有兩個(gè)，一是保持一種熟練的應(yīng)試狀態(tài);二是通過(guò)做題進(jìn)一步查缺補(bǔ)漏，分類(lèi)小結(jié)，不以得分多高為準(zhǔn)，而是以查缺補(bǔ)漏，歸納總結(jié)為目標(biāo)。

　　二、進(jìn)一步做好查缺補(bǔ)漏，把做題中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)解決。

　　C、生物　　回顧課本加強(qiáng)理解 　　

　　沖刺階段，不管是哪一類(lèi)考生，一定要拿出一定的時(shí)間來(lái)看課本，加強(qiáng)理解和記憶，陶老師認(rèn)為�；仡櫿n本時(shí)，可以從以下幾方面入手：

　　1、首先對(duì)重要的主干知識(shí)(細(xì)胞的結(jié)構(gòu)、代謝、遺傳、調(diào)節(jié)、生物工程等)，尤其是近幾年在高考試題中頻繁出現(xiàn)或錯(cuò)誤率較高的知識(shí)進(jìn)一步強(qiáng)化。

　　2、教材中的原理、概念等內(nèi)容具有權(quán)威性、規(guī)范性，是我們判斷問(wèn)題的標(biāo)準(zhǔn)，處理問(wèn)題的依據(jù)。所以要關(guān)注教材中的基本概念和基本原理、基本觀點(diǎn)，要注意分析、提取關(guān)鍵詞，掌握其準(zhǔn)確含義，對(duì)概念內(nèi)容的各種表達(dá)形式(文字和圖形)有清晰的認(rèn)識(shí)，理解它們的成立條件和適用范圍;

　　3、要有意識(shí)地積累教材中的結(jié)論性語(yǔ)言，加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)記憶，為規(guī)范自己的語(yǔ)言表述奠定基礎(chǔ);

　　4、還要注意教材中的實(shí)例，以建立理論與實(shí)踐之間的聯(lián)系，運(yùn)用生物學(xué)知識(shí)來(lái)解決生產(chǎn)生活中的實(shí)際問(wèn)題。

　　理綜各科復(fù)習(xí)重點(diǎn)就分享到這里，希望考生可以查缺補(bǔ)漏，完善自己。

　　(責(zé)任編輯：郭峰)

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