高考語文復(fù)習(xí)最后階段做什么題有助提分？
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如何在短時(shí)間內(nèi)提高作文得分?高考答題中應(yīng)該注意什么?作文怎么積累素材?......隨著高考的臨近，越來越多的考生開始關(guān)注高效復(fù)習(xí)的方法。高考老師指出，語文剩下時(shí)間多練選擇題，作文寫作至少要預(yù)留40分鐘的時(shí)間。
問：我的作文一直是中等水平，我想問老師怎樣沖刺迅速提高作文分?
答：現(xiàn)階段考生要提高作文分，得從幾方面去“突擊”一下。首先，研究近兩年高考考綱中對(duì)作文的基本要求，了解自己哪些方面沒有達(dá)到要求，再去改正;其次，作文作為一種德行測(cè)試，考生在行文時(shí)需要樹立正確的“三觀”，作文的主題和中心要適當(dāng)?shù)陌胃?第三，每天抽點(diǎn)時(shí)間讀名著名作，為自己作文積累素材。作文中至少要舉3個(gè)例子，切忌只講大道理;第四，就地取材，將課本上或背記過的文章素材用于作文中;第五，給自己的作文穿一個(gè)漂亮的外衣，用多樣的外在形式去包裝，可以跟千篇一律的作文形式加以區(qū)分。
問：作文是不是要寫題記，寫的話會(huì)不會(huì)為作文加分呢?
答：題記不見得必須要寫，如果題記對(duì)文章中心可以起到服務(wù)作用就寫，可以提高作文的整體審美。但若只是一句無意義的話就不用畫蛇添足了。
問：作文怎么才能寫得感人，應(yīng)控制在多少分鐘合適?
答：表達(dá)自己的真情實(shí)感，作文中不要寫空話、大話，這種語言多了自然給人虛假的感覺。答完前面的題目，如果考生不會(huì)因緊張而影響思路，至少需要留出40分鐘寫作文。
問：選做題到底應(yīng)該選什么，哪個(gè)簡(jiǎn)單一點(diǎn)?
答：從2011年以后，新高考卷的文學(xué)類文本和實(shí)用類文本難度就相當(dāng)了。答題時(shí)考生首先應(yīng)將兩道題對(duì)比一下然后選擇，一般是自己擅長(zhǎng)哪個(gè)選哪個(gè)。從近幾年的出題情況來看，文學(xué)類都是小說，實(shí)用類則是人物傳記。因此，考生在最后階段訓(xùn)練選做題應(yīng)該有側(cè)重地做題。而且，篩選信息類的題目要優(yōu)選，考生可從文章中直接找到答案。
問：語文分?jǐn)?shù)想再提高分?jǐn)?shù)，最后階段應(yīng)該做什么題呢?
答：考生現(xiàn)在已經(jīng)沒有多余的時(shí)間做閱讀題了，多做選擇題既節(jié)省時(shí)間又提分明顯，可以在成語、病句方面再下點(diǎn)工夫，背誦方面也是如此，知識(shí)體系的整體梳理很重要。
(責(zé)任編輯：郭峰)
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