高考語文一輪復習：語言基礎滾動練習（七）
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高三語文滾動訓練(7)
1、下列各組詞語中，加點字讀音全都不相同的一項是 ( )
A、流弊 毗鄰 孤僻 庇佑 吃飯防噎 吞言咽理 氣息奄奄
B、赍發(fā) 坍縮 踹水 閾值 逸興遄飛 命運多舛 不可逾越
C、迤邐 朔風 搠倒 酒饌 數(shù)見不鮮 生當隕首 磕磕絆絆
D、剝啄 連累 擂鼓 差撥 怏怏離去 輕鳶剪影 安然無恙
2、下列各組詞語中，錯別字最多的一項是 ( )
A、火碳 歇憇 岑寂 窈窕 揉皺 毛茸茸 高朋滿坐 躬逢勝餞 云消雨霽
B、平添 付梓 凝練 洗練 提煉 笑咪咪 俊采星弛 套語濫調 叨陪鯉對
C、慫恿 央浼 遐觀 涸轍 轄制 濕漉漉 唉聲嘆氣 斂裳宵逝 心荒意亂
D、籠統(tǒng) 羨妒 顰蹙 蜂窠 混沌 渾凝土 感恩帶德 門衰祚薄 盛宴難再
3、下列句中加點熟語使用正確的一句是
A、河南電視臺的《漢字英雄》這類節(jié)目被陸續(xù)推出，熱情而又認真地引領廣大觀眾，特別是暑假里的中小學生，一起識文斷字，實在是一件功德無量的事情。
B、專家們反復論證，從長計議，著眼于城市下個世紀的經(jīng)濟發(fā)展，確定了這座大橋的通航標準。
C、少數(shù)地方官員干工作急功近利，謀發(fā)展簡單粗放，不遵循市場經(jīng)濟規(guī)律，行政化、簡單化地處理問題，大搞形象工程、面子工程，卻視而不見百姓的生活困難，缺少公仆意識。
D、有的文章雖短，而且具有一孔之見，如柳宗元的《讀論語》和王安石的《讀孟嘗君傳》，可是作者在篇中畢竟過多地訴諸理性而不是感情的自然流露，當然也不能居于小品之列。
4、下列句子沒有語病的一句是
A、在“寧做鳳尾不做雞頭”的職業(yè)取向下，基層和中小企業(yè)一方面急需人才，卻難以尋覓;另一方面大量畢業(yè)生又聚集大城市，僧多粥少。
B、8月15日，日本戰(zhàn)敗投降紀念日，首相安倍晉三的表現(xiàn)令人側目。他在講話中回避就日本給亞洲各國人民帶來的傷害作出反省，并在20年來首次沒有發(fā)表“永不再戰(zhàn)”誓言。
C、《伏爾加船夫曲》被這位歌唱家寬廣的音域演繹得如此深沉壯麗，激發(fā)出座無虛席的國家大劇院中聽眾強烈的情感共鳴。
D、搜集史料不容易，鑒定和運用史料更不容易，過去中國大部分歷史學家主要精力就用在這方面。
5、翻譯下列句子。
(1)欲予秦，秦城恐不可得，徒見欺;欲勿予，即患秦兵之來。
(2)吾所以為此者，以先國家之急而后私仇也。
(3)終不得歸漢，空自苦亡人之地，信義安所見乎?
(4)(蘇)武父子亡功德，皆為陛下所成就，位列將，爵通侯，兄弟親近，常愿肝腦涂地。
(5)永元中，舉孝廉不行，連辟公府不就。
(6)視事三年，上書乞骸骨，征拜尚書。
6、閱讀下面這首詞，按要求作答。(8分)
鷓鴣天·送廓之秋試①
〔宋〕辛棄疾
白苧②新袍入嫩涼。春蠶食葉響回廊，禹門③已準桃花浪，月殿先收桂子香。
鵬北海，鳳朝陽。又攜書劍路茫茫。明年此日青云去，卻笑人間舉子忙。
【注】①秋試：科舉時代秋秀舉行的考試。②白苧(zhù)：用白色苧麻織成的布。③禹門：即龍六，古時以“魚躍龍門”喻指考試得中。
(1)“白苧新袍入嫩涼”句中的“嫩”字帶給你怎樣的感覺?(2分)
(2)“鵬北海，鳳朝陽。又攜書劍路茫茫”怎樣體現(xiàn)了辛詞的豪放特點?(3分)
(3)請舉一例分析本詞虛實相生的藝術手法。(3分)
(責任編輯：郭峰)
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