高二人教版生物知識(shí)點(diǎn)之從生物圈到細(xì)胞講解
生物是正確了解身體，學(xué)習(xí)人和環(huán)境(植物，動(dòng)物，自然界)之間關(guān)系的科目。對于生物的學(xué)習(xí)，最主要的就是知識(shí)點(diǎn)的積累，為此，小編準(zhǔn)備了這篇高二人教版生物知識(shí)點(diǎn)之從生物圈到細(xì)胞講解，歡迎瀏覽!
知識(shí)點(diǎn)概述
從生物圈到細(xì)胞 、 真核細(xì)胞和原核細(xì)胞 、 細(xì)胞學(xué)說 、 實(shí)驗(yàn)：高倍顯微鏡的使用
知識(shí)點(diǎn)總結(jié)
包括從生物圈到細(xì)胞、原核細(xì)胞和真核細(xì)胞、細(xì)胞學(xué)說三部分內(nèi)容。細(xì)胞是最基本的生命系統(tǒng)，也是最小的生命系統(tǒng);生物圈是地球上最大的生命系統(tǒng)。有無核膜是原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的最本質(zhì)區(qū)別，核糖體是原核細(xì)胞的唯一細(xì)胞器， 細(xì)胞膜是原核細(xì)胞的唯一的生物膜結(jié)構(gòu)(后面內(nèi)容會(huì)學(xué)到)。細(xì)胞學(xué)說的建立是基于對大量動(dòng)植物的研究而實(shí)現(xiàn)的，其過程體現(xiàn)了科學(xué)事實(shí)發(fā)現(xiàn)的一般規(guī)律;細(xì)胞學(xué)說的建立標(biāo)志著人們對生命的認(rèn)識(shí)從個(gè)體水平深入到細(xì)胞水平。
高倍顯微鏡的使用過程：首先用低倍鏡觀察，找到要觀察的物像，移到視野的中央，轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，用高倍鏡觀察，并輕輕轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，直到看清楚材料為止;顯微鏡下所成的像是倒立的虛像，即上下、左右都是顛倒的，在判斷位置和移動(dòng)裝片的時(shí)候一定要注意這一點(diǎn)。
常見考點(diǎn)考法
本內(nèi)容是高中生物的基礎(chǔ)，主要目的是告訴大家高中生物的學(xué)習(xí)內(nèi)容，屬于概述性的一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。本內(nèi)容單獨(dú)考查時(shí)多以選擇題的形式出現(xiàn)，原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的區(qū)別與聯(lián)系與細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)(以后繼續(xù)深入學(xué)習(xí))等內(nèi)容綜合考查時(shí)可能出現(xiàn)簡答題。
常見誤區(qū)提醒
學(xué)習(xí)時(shí)，有關(guān)顯微鏡的使用要聯(lián)系初中的知識(shí)，牢固掌握顯微鏡的使用方法和工作原理;原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的內(nèi)容可運(yùn)用比較分析法，對比掌握兩者的區(qū)別和聯(lián)系，準(zhǔn)確把握原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的代表類群;細(xì)胞學(xué)說的內(nèi)容和建立過程能用發(fā)展的觀點(diǎn)來理解，識(shí)記細(xì)胞學(xué)說的主要內(nèi)容。
【典型例題】
1.細(xì)胞是最基本的生命系統(tǒng)，生命活動(dòng)離不開細(xì)胞。下列對此的理解不正確的是( )
A.沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的病毒,其生命活動(dòng)也離不開細(xì)胞
B.變形蟲的細(xì)胞能完成各種生命活動(dòng)
C.多細(xì)胞生物的生命活動(dòng)由不同的細(xì)胞密切配合完成
D.生命系統(tǒng)的各層次層層相依,具有相同的組成、結(jié)構(gòu)和功能
解析：本題考查細(xì)胞與生命活動(dòng)的關(guān)系以及生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次。病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，其必須寄生在活細(xì)胞內(nèi)才能進(jìn)行增殖的生命活動(dòng);單細(xì)胞生物依賴于單個(gè)細(xì)胞就能完成各項(xiàng)生命活動(dòng);多細(xì)胞生物通過細(xì)胞分化形成不同種類的細(xì)胞，分化的細(xì)胞密切合作，共同完成一系列復(fù)雜的生命活動(dòng);生命系統(tǒng)層層相依，但又有各自特定的組成、結(jié)構(gòu)和功能。
答案：D
2. 用一般光學(xué)顯微鏡觀察生物的細(xì)胞與組織，下列敘述不正確的是( )
A.用10倍物鏡觀察水綿玻片時(shí)，玻片與物鏡的距離為0.5 cm，若改用30倍物鏡觀察時(shí)，則玻片與物鏡的距離應(yīng)調(diào)整在1.5 cm左右
B.若載玻片上有d字母，則視野下呈現(xiàn)p字母
C.觀察向日葵葉片的保衛(wèi)細(xì)胞時(shí)，若將玻片標(biāo)本向右方移動(dòng)，則視野下保衛(wèi)細(xì)胞向左方移動(dòng)
D.視野下觀察到眼蟲游向右上方，則應(yīng)將玻片向右上方移動(dòng)以便追蹤
解析： A錯(cuò)誤，放大倍數(shù)越大，玻片與物鏡的距離越小。在顯微鏡的視野里看到的是倒立的虛像，上下顛倒、左右相反。故B、C、D三選項(xiàng)正確。
答案：A
【總結(jié)升華】若在顯微鏡下觀察到一個(gè)目標(biāo)順時(shí)針移動(dòng)，則這個(gè)目標(biāo)的實(shí)際移動(dòng)方向也是順時(shí)針�？梢援媹D想象一下。
以上就是關(guān)于高二人教版生物知識(shí)點(diǎn)之從生物圈到細(xì)胞講解的全部內(nèi)容，希望可以對正處于高中階段的你有所幫助!
(責(zé)任編輯：彭海芝)
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