高考語文復(fù)習(xí)知識點：選用句式練習(xí)題
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“選用句式”是高考《考試說明》中明確規(guī)定的考點，其能力層級為應(yīng)用(D)。歷年高考雖然較少單獨命題，但結(jié)合辨析和修改病句、表達連貫、仿用句式等幾乎年年都要涉及到。
從考查的內(nèi)容看，這一考點主要考查四個方面:①根據(jù)上下文陳述對象的需要選用句式;②根據(jù)表現(xiàn)形式的需要選用句式;③根據(jù)表意的需要選用句式;④根據(jù)表達手段或場合的需要選用句式。從命題形式看，主要有兩種題型:①復(fù)位填充題(一般為“定位選句”);②句式評析題。
題型特點:①材料選取的廣泛性;②講究思維的條理性和形象性;③解答結(jié)果的惟一性;④一般為選擇題型。 句式即通常所說的句型，也就是句子的格式或格局。
我們在中學(xué)階段接觸過的句式很多。①根據(jù)表達語氣分:有陳述句(“毒品毀掉了講師范可同的一生。”是一般性敘述，沒著重強調(diào))、疑問句(“誰說不是毒品毀掉了講師范可同一生?”強調(diào)毒品危害的肯定性)、祈使句、感嘆句(“毒品毀掉了講師范可同的一生啊!”著重于抒發(fā)感嘆語氣)。②根據(jù)主語的性質(zhì)分:有主動句、被動句(“講師范可同的一生被毒品毀掉了。”強調(diào)重點是受事主語)。③根據(jù)判斷的性質(zhì)分:有肯定句、否定句(“毒品不是沒有毀掉講師范可同的一生。”強調(diào)事實的存在。)④根據(jù)句子成分的位置分:有常式句、變式句、“把”字句(“毒品把講師范可同的一生毀掉了。”強調(diào)重點是動詞謂語)。⑤根據(jù)結(jié)構(gòu)的繁簡分:有長句、短句。⑥根據(jù)語體風(fēng)格分:有口語句、書面語句。⑦根據(jù)句式整齊分:有整句、散句。⑧根據(jù)句子數(shù)量分:有單句、復(fù)句。⑨根據(jù)修辭方法分:有比喻句、擬人句、排比句、反復(fù)句、對偶句、設(shè)問句、反問句等。只要不是病句，句式本身無好壞之分，關(guān)鍵在于要符合語境的需要。選用句式還是一個修辭問題，與“簡明、連貫、得體”的修辭要求存在著交叉關(guān)系。不同句式，有時雖然表達的內(nèi)容基本相同，但表達效果有差異。孰優(yōu)孰劣，要看需要和語言環(huán)境。
選用句式是一項比較重要的語言操作技能，是收到良好的表達效果的基本條件。例如四字句是整句的一種，是漢語特有的語言現(xiàn)象。它具有簡練和平穩(wěn)的功能。請看下面這句話，“我喜歡報刊上那些既充滿了智慧，又十分幽默有趣，讓人在感到快樂的同時又受到教育的漫畫作品。”雖然通順，但顯得拖沓，水分太多，用四字句來改寫一下就變成了“我喜歡報刊上那些智趣兼?zhèn)�、寓教于樂的漫畫�? 品。”這樣不僅濃縮了語意，也顯出一種整飭之美。對偶句比四字句有更嚴(yán)格的要求，但在散句中嵌入一些對偶句，則會令文句大大增色。試比較下面兩段文字中畫線部分的不同。(1)9月，天氣不冷不熱，氣候宜人，一年中最好的季節(jié)來臨了。人們紛紛出游，有的到郊外去觀賞紅葉，有的到公園去參觀菊展。這正是人和自然的“對話”最親密最熱烈的季節(jié)。(2)9月，暑氣漸退，涼風(fēng)徐來，一年中最好的季節(jié)來臨了。人們或漫游于霜葉漸染的郊野，或沉醉于菊花正艷的園林。這正是人和自然的“對話”最親密最熱烈的季節(jié)。
兩相對照，不難看出第二段文字的語言顯然要高出一籌，它猶如精美的對稱圖案，令人賞心悅目。
在高考試題中選用句式一般為選擇題。選用句式題解題的一般過程:(1)審清題目要求，弄清題目是要求保持上下文的連貫，還是為了突出強調(diào)某個意思。(2)根據(jù)題目要求認(rèn)真分析所供材料。如要求保持上下文的連貫，則要注意分析話題、句式;如要求強調(diào)某一意思，就要從句首句末的位置上去分析。(3)比較各選項的異同，結(jié)合語境要求的要點尋找答案，把選中的答案代入原文檢驗效果。 例1 填入下面橫線處的句子，與上文銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )
公安干警及時趕赴現(xiàn)場偵察，中午12時， 。
A.在家里犯罪嫌疑人被抓獲，全部贓物和贓款也同時起獲B.在犯罪嫌疑人家里將其抓獲，全部贓物和贓款也同時起獲C.犯罪嫌疑人在家里被抓獲，并起獲全部贓物和贓款D.在犯罪嫌疑人家里將其抓獲，并起獲全部贓物和贓款
【解析】這是以銜接形式出現(xiàn)的選用句式題，特點是提供語境，根據(jù)語境進行選擇。所以答題時，要根據(jù)陳述對象的需要，選用能使上下文文意連貫，語氣貫通的句式。
語境中陳述對象為“公安干警”，A項的后一個分句主語是“贓物和贓款”與語境的陳述對象不一致。B項的后一個分句與A項有相同的毛病。C項的第一分句的主語是“犯罪嫌疑人”，與語境的陳述對象也不一致。D項前后兩個分句的主語都是“公安干警”，與所給的語境銜接，所以選D項。
【答案】D例2 要想表達“我們能趕上前人，創(chuàng)造出比前人更輝煌的業(yè)績”這個意思，下面四句中語氣最強烈的一句是( )
A.不管怎樣，我們會超過前人，創(chuàng)造出比前人更輝煌的業(yè)績!B.難道我們還不如前人，創(chuàng)造不出比前人更輝煌的業(yè)績嗎?C.我們創(chuàng)造的業(yè)績將是前人無法比擬的，誰不認(rèn)為我們比前人強?D.我們無論如何不會比前人遜色，要創(chuàng)造比前人更輝煌的業(yè)績!
【解析】這是根據(jù)表意需要選用句式。B項正確，A、D項雖然用了復(fù)句形式，但始終只是陳述句，語氣不夠強烈;C項用了反問，是一個分句用;B項用了雙重否定句式，并且用“難道……嗎?”加以反問，有氣勢，語氣強烈。
【答案】B例3 下面兩個句子中，表達效果最佳的一項是( )
�、佘嚽安萆L在古代的路上。那時，無論路上行走的是官車、私車，馬車、人力車，婚車、刑車、戰(zhàn)車，車前，都有你，碧綠的，柔韌的，打著春天的手勢。
�、谲嚽安萆L在古代的路上。那時，無論路上行走的是官車、私車，馬車、人力車，婚車、戰(zhàn)車、刑車，車前，都有碧綠的、柔韌的你，打著春天的手勢。
�、勖糠晟钋飼r節(jié)，置身山頂，俯瞰槐榆丹楓，松竹山茶，色彩絢麗，美景盡覽。
�、苊糠晟钋飼r節(jié)，置身山頂俯瞰，槐榆丹楓，松竹山茶，色彩絢麗，美景盡覽。
A.①③ B.②④ C.①④ D.②③
【解析】本題是從語句的形式來設(shè)的。解答本題，先找出①句與②句，③句與④句之間的區(qū)別，然后緊密結(jié)合全句的句式特點和上下句話題、句式來判斷。①②句間，①句用倒裝句，更突出“碧綠的、柔軟的”的意思，且短句句式與全句更協(xié)調(diào)。③句間，④句兩個6字句相對，接下來是4個四字句，不僅句式對稱，而且“瞰”和“覽”均押“an”韻，音節(jié)協(xié)調(diào)，顯得瑯瑯上口。所以①④句表達效果更好。據(jù)以上分析，本題答案選C。
(責(zé)任編輯：郭峰)
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