120個高考文言實詞解釋匯總：（100-110）
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101、要
A.張良出，邀項伯。——(司馬遷《鴻門宴》)——邀請
B.便邀還家，設酒殺雞作食。——(陶淵明《桃花源記》)——邀請
C.雖與府吏邀，渠會永無緣。——《孔雀東南飛》——相約、約定
D.凡先王之法，有要于時也。——《呂氏春秋o察今》——要求、需要
E.東割膏腴之地，北收要害之郡。——(賈誼《過秦論》)——重要、關鍵
F.要留清白在人間。——(于謙《石灰吟》)——打算、希望
G.即游亦尚有幾許心中言要與汝知聞。——(袁枚《祭妹文》)——打算、希望
102、宜
A.淡妝濃抹總相宜。——(蘇軾《飲湖上初晴后雨》)——合適、適宜
B.不宜偏私，使內外異法也。——(諸葛亮《出師表》)——應當、應該
C.誠宜開張圣聽，以光先帝遺德。 《出師表》——應當，應該
D.臣竊以為其人勇士，有智謀，宜可使。——(司馬遷《廉頗藺相如列傳》)——副詞 大概，恐怕。表推測
E.宜乎百姓之以我為愛也。——《孟子o齊桓晉文之事》——副詞 當然、怪不得
103、遺
A.秦無亡矢遺族之費，而天下諸侯已困矣。——( 賈誼《過秦論》)——丟失、遺失
B.羊子嘗行路，得遺金一餅。——《樂羊子妻》——丟失、遺失
C.小學而大遺，吾未見其明也。——(韓愈《師說》)——遺漏、舍棄
D.處若忘，行若遺。——( 韓愈《答李翊書》)——遺忘
E.惠文、武、昭襄蒙故業(yè)，因遺策。——(賈誼《過秦論》)——遺留、前人留下的
F.誠宜開張圣聽，以光先帝遺德。——(諸葛亮《出師表》)——遺留、前人留下的
G.深追先帝遺詔。——(諸葛亮《出師表》)——遺留、前人留下的
H.是以先帝簡拔以遺陛下。——(諸葛亮《出師表》)——贈送，給予
I.使人遺趙王書，愿以十五城請易壁。——(司馬遷《廉頗藺相如列傳》)——送
J.先一書遺操，詐云欲降。——(司馬光《赤壁之戰(zhàn)》)——送
K.飄飄乎如遺世獨立。——《赤壁之戰(zhàn)》——遺漏、舍棄
104、貽
A.余嘉其能行古道，作《師說》以貽之。——《師說》—— 贈送、送給
B.貽害無窮、貽人口實。——遺留、留給
C.老父之罪，不能鑒聽，坐貽聾瞽。——《柳毅傳》——特指留下、造成壞的結果
D.貽我彤管。——《詩經o邶風o靜女》——贈送、送給
105、易
A.故以羊易之。——《孟子o齊桓晉文之事》——換，交換
B.罷夫羸老易子而咬其骨。——(賈誼《論積貯書》)——換、交換
C.大閹之亂，縉紳而能不易其志者，四海之大，有幾人歟?——(張溥《五人墓碑記》)——改變、變更
D.豈取之易守之難乎?——(魏征《諫太宗十思疏》)——容易
E.不學，則易者亦難矣。——(彭端淑《為學》)——容易
F.賊易之，對飲酒，醉。——(柳宗元《童區(qū)寄傳》)——輕視，輕慢
G.由是賊中險易遠近虛實盡知之。——《資治通鑒o李?雪夜入蔡州》——平坦
106、陰
A.指通豫南，達于漢陰。——《列子o愚公移山》——山的北面，水的南面
B.洞庭之陰，有大橘樹焉。——(李朝威《柳毅傳》)——山的南面、水的北面
C.朝暉夕陰，氣象萬千。——(范仲淹《岳陽樓記》)——陰天
D.天陰雨是聲啾啾。——(杜甫《兵車行》)——陰天
E.綠陽陰里白沙堤。——(白居易《錢塘湖春行》)——陰影，樹陰
F.大禹圣人，乃惜寸陰，至于眾人，當惜分陰。——《資治通鑒o陶侃》——光陰、時間
G.陰風怒號，濁浪排空。——(范仲淹《岳陽樓記》)——陰暗、陰冷
H.陰知奸當名姓，一時收擒，上下肅然。——《后漢書o張衡傳》——副詞，暗地里，秘密地
107、右
A.蓋余所至，比好游者尚不能十一，然視其左右，來而記之者已少。——(王安石《游褒禪山記》)——右邊，與左相對
B.以相如功大，拜為上卿，位在廉頗之右。——(司馬遷《廉頗藺相如列傳》)——上，古代室內位置以右為尊，右為較高的地位
C.既入宮中，舉天下所貢蝴蝶、螳螂、油利撻、青絲額一切異狀遍試之，無出其右者。——(蒲松齡《促織》)——同上
D.秦王大喜，傳以示美人及左右。——(司馬遷《廉頗藺相如列傳》)——右邊，與左相對
E.時國王驕奢，不遵典憲，又多豪右，共為不軌。——《后漢書o張衡傳》——古時把貴族稱為右族或豪右
F.梁弘御戎，萊駒為右。——《左傳o崤之戰(zhàn)》——車右，陪乘的人
108、再
A.一鼓作氣，再而衰，三而竭。——《左傳o曹劌論戰(zhàn)》——第二次
B.庭中始為籬，已為墻，凡再變矣。——(歸有光《項脊軒志》)——第二次
C.后秦擊趙者再，李牧連卻之。——(蘇洵《六國論》)——兩次
D.寓逆旅主人，日再食，無鮮肥滋味之享。——(宋濂《送東陽馬生序》)——兩次
109、造
A.徑造廬訪成。——(蒲松齡《促織》)——到……去
B.必躬造左公第，候太公、太母起居，拜太夫人于堂上。——(方苞 《左忠毅公逸事》)——到……去
C.公輸盤為云梯之械成，將以攻宋。——《公輸》——制造、建造
D.顧自民國肇造，變亂紛乘。——(孫中山《黃花岡七十二烈士事略序》)——形成、建立
E.懷王使屈原造為憲令。——《史記o屈原列傳》——制定
F.造惡的享福貴又壽延。——(關漢卿《竇娥冤》)——做、行
110、知
A.溫故而知新，可以為師矣。——《論語》——知道、懂得
B.知己知彼，百戰(zhàn)不殆。——《孫子》——了解
C.海內存知己，天涯若比鄰。——(王勃《杜少府之任蜀州》)——認識，熟知
D.莫愁前路無知己，天下誰人不識君。——(高適《別董大》)——認識，熟知
E.官知止而神欲行。—— 《莊子o庖丁解牛》——知覺，感覺
F.其真無馬邪?其真不知馬也。——(韓愈《馬說》)——識別，分辨
G.吾師道也， 夫庸知其年之先后生于吾乎?——(韓愈《師說》)——識別，分辨
H.孰為汝多識乎!——《列子o兩小兒辨日》——知識，見解
I.吾與之共知越國之政。——《國語o勾踐滅吳》——主持，管理
J.與知府朱孝純子穎由南麓登。——(姚鼐《登泰山記》)——主持，管理
(責任編輯：郭峰)
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