高考語文文言文閱讀答題經(jīng)驗分享
為了幫助大家能夠?qū)ψ约憾鄬W的知識點有所鞏固，下文整理了2017年高考語文文言文閱讀答題技巧，希望可以幫助到大家!
文言文閱讀：
(4-7題，19分，不能夠低于13分)[約20分鐘]
文言翻譯：(7題，10分，力爭6分以上)[6分鐘]
�、偬撛~：18個虛詞(之、其、而、則、以、于、為、何、乃、若、因、所、者、且、也、焉、乎、與)必須過一遍 。
�、诰涫胶突钣茫好鞔_類型和用法，參看句式、活用學案。
�、鄯g：注意直譯，力求“信、達”，結(jié)合語境，疏通文句。
【友情提醒】
1、接觸文言文閱讀試題時，先要從整體把握閱讀材料，了解材料所涉及的人物和事件;特別是事件，它或許是一件事的來龍去脈，或許是幾件事的勾連組合。
閱讀時應注意文中的帝號、廟號、年號以及任職變化、空間位置轉(zhuǎn)移的詞語，因為這些詞語能顯示出文段的結(jié)構(gòu)層次。
由于試卷中有一道把握文意的題目基本上用白話陳述，其中只有少量信息有誤，可在整體把握時參考。
2、解題時，必須看清題干的要求，盡快把握住命題意圖，尤其在“選正確”還是“選錯誤”的問題上，不能犯低級錯誤。
3、解答文言詞語理解題，既要調(diào)動頭腦中的積累(成語、熟語、詩句)，聯(lián)系課內(nèi)所學或平時所練，進行知識和能力的合理遷移，又要根據(jù)具體語境，作出合理的分析推斷，千萬不要死記硬背。
特別是涉及一詞多義的詞，一定要聯(lián)系語境確定其意。同時要聯(lián)系古今異義、詞類活用、通假字、偏義復詞等知識。
4、文言文翻譯，要遵循“留、換、補、刪、調(diào)”的原則。
★一定要直譯，一般不允許意譯，要字字落實，忠實于原文。
①先將句子中的每個字都落實為現(xiàn)代漢語的解釋，同時注意平時學習過程中強調(diào)的重點實詞、重點虛詞、通假字、古今異義詞語、詞類活用、重點句式、特殊語氣在句中有沒有體現(xiàn)，這些是重點的得分點，需要將特征翻譯出來。
②翻譯個別字的最常用方法就是把古漢語中常用的單音節(jié)詞換成現(xiàn)代漢語中常見的雙音節(jié)詞。人名地名等專用名詞不要翻譯，無須自作聰明。
�、墼賹⑦@些字連成句，要求符合現(xiàn)代人說話習慣——“達” 。
④連字成句時注意盡量多就少改，該補的一定要補出來，該調(diào)整順序的也要落實。使一句話完整通順。
�、輦�別字詞實在無法說通，試試看是否是通假或者活用。
操作時要打草稿，由于文言句語言障礙較大，難以一錘定音，如果一下子寫在試卷上，然后再改，造成卷面邋遢，給人的第一印象就差。
5、根據(jù)去年的評分標準，抓住關(guān)鍵詞語的翻譯十分重要，因為評分時關(guān)鍵詞語是主要得分點。
大家在翻譯時要估計出哪些是關(guān)鍵詞語，千萬不能讓它們糊過去。
遇到難以理解的詞語，解決方法有兩個：一是善于聯(lián)系，做好知識遷移工作;二是考慮全面，注意文言次序的特殊用法。
以上就是育路網(wǎng)的編輯為各位考生帶來的2017年高考語文文言文閱讀答題技巧，希望給各位考生帶來幫助。
(責任編輯：盧雁明)
特別說明：由于各省份高考政策等信息的不斷調(diào)整與變化，育路高考網(wǎng)所提供的所有考試信息僅供考生及家長參考，敬請考生及家長以權(quán)威部門公布的正式信息為準。
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