2017年高考語文快速理解文言文的方法(2)
具體舉幾例。如“陰、陽”二字,當其指山水的方位時,你一定要懂得,“水陰”是指水的南面,“水陽”是指水的北面。牢記了這一點,那么,“山陰、山陽”就自然知道了,因為山和水是相反的。如稱謂方面,加“令(美好)”字就表示尊稱,像“令尊、令堂、令愛、令媛、令兄、令弟”等等,都是尊稱對方之人的,切莫稱自我方人。再如“親老”,一定是指自己的父母的:“丁……憂”,一定是“為……服喪”的意思:“服闋”,則是指“服喪完了”的意思。還如“五倫”,是指君臣、父子、兄弟、夫妻、朋友之間的關(guān)系,即君臣有義、父子有親、兄弟有序、夫妻有別、朋友有信。再如“大牢”,(豬、牛、羊三種祭品都要有)“少牢”(豬、牛、羊三種祭品有其中之二)等等。
六是善于補、刪、抄、換、調(diào)、并、擴、通。所謂“補”就是“補充”。因為文言文有如詩歌一般,是非常凝練的一種文體,解讀或翻譯的時候,一定要把那些省略的成分給補出來,才通順,否則是非常別扭的不通的。所謂“刪”,就是“刪去”。文言文里什么東西要刪去呢?當然是那些沒有實際意思的文言虛詞。比如發(fā)語詞“夫”,一般就不翻譯,可刪去不管。再如一些表示語氣的結(jié)尾虛詞“之、夫、者、也、與、焉、哉”等等,翻譯時都可以刪去。所謂“抄”,就是“照抄、照錄”。文言文里有很多內(nèi)容是可以“照抄、照錄”的。具體說來,人名、地名、官名、爵名、年月日、謚號、雅號、廟號等等,都完全可以照錄不譯。所謂“換”,就是“變換”。是把古今義有變化的,一律變換為現(xiàn)代漢語的詞、句。所謂“并”,就是“合并”。對于一些鋪陳和互文的句子,都可以進行合并,就像數(shù)學里的合并同類項一樣。所謂“調(diào)”,就是“調(diào)整”。就是對于特殊句式或倒裝句式進行調(diào)整,使之符合現(xiàn)代漢語的句式。文言文里有很多狀語后置句、定語后置句、賓語前置句、主謂倒裝句,這些都屬于特殊句式或倒裝句式,都需要進行調(diào)整。所謂“擴”,就是“擴大、擴充”。就是對于精約的詞句進行擴充。所謂“通”,就是“貫通”。當然就是把一些意思不太連貫的詞語、句子進行連通,使之意思順暢。把一些意思不太連貫的詞語、句子進行連通,使之意思順暢。把一些意思不太連貫的詞語、句子進行連通,使之意思順暢。把一些意思不太連貫的詞語、句子進行連通,使之意思順暢。
以上就是育路網(wǎng)的編輯為各位考生帶來的高考語文快速理解文言文的方法,希望給各位考生帶來幫助。
(責任編輯:盧雁明)
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