高考語文沖刺：各個題型各有過關策略
高考語文沖刺階段，各位考生在鞏固基礎的同時，要找出自己的薄弱環(huán)節(jié)，對掌握不扎實的相關知識點進行循環(huán)復習，爭取逐一過關。
1.語言基礎題。
�、僮忠糇中团c詞語題要定期回頭復習以前做過的題目，圈出那些難以記牢的重點關照對象。注意容易寫錯的字詞，如：畢竟(寫成必竟)，徇私(寫成循私)，宣泄(寫成渲泄)，提綱(寫成題綱)，部署(寫成布署)，暴發(fā)戶(寫成爆發(fā)戶)，平心而論(寫成憑心而論)，融會貫通(寫成融匯貫通)，唉聲嘆氣(寫成哀聲嘆氣)。注意“的、地、得”的用法，注意“必須、必需”“不只、不止”“傳頌、傳誦”的區(qū)別。
②熟記病句的6種類型。對“語序不當、搭配不當、成分殘缺或贅余、結構混亂”這4種結構性語病要高度重視并熟練掌握，對“表意不明、不合邏輯”的陷阱不能迷惑。
2.文言文閱讀題。
�、購土曇欢ㄒ⒆阏n本，做好課內實詞活用、古今異義、使動意動等用法的歸納，做好考綱中列出的18個虛詞和4種特殊句式用法的梳理�，F(xiàn)在沒時間去看課本也不要緊，但“五三”“金版”等資料中的文言文“知識清單”一定要過目。同時應適量做題、培養(yǎng)語感、總結規(guī)律。
�、谖难晕姆g要學會直譯，尤其要將一些可能是得分點的活用的字詞翻譯到位。文言文斷句要在整體把握的基礎上，由易到難，逐步解決;了解哪些字是句首虛詞、哪些字是句末助詞，知曉古文講究對仗工整和前后照應，好用對偶、排比、反復、互文等修辭手法，對斷句是極有幫助的。
3.古代詩歌鑒賞題。
解答此題會有相當難度，但也有規(guī)律可尋。此題選材面很寬，但我省考查的題型比較穩(wěn)定，一般都是2分的易答的“意象”題和4分較難的思想內容與表達技巧題。答題時要注意：
�、僖欢ㄒ氉x詩歌內容，注意各種提示性信息(比如詩歌的題目、作者，后面的注釋);
�、谑熘b賞術語，了解古詩中常用的擬人、用典、煉字、借景抒情、虛實結合等表現(xiàn)手法;
�、弁〞猿Ｒ姷�“明月”“落花”“鴻雁”“寒蟬”等意象的內蘊，熟悉詩中常有的“山水怡情”“人生苦短”“天涯孤旅”“懷才不遇”等情愁。靈活運用好這些方法，詩歌盡管難懂，但題目得滿分也是完全有可能的。
4.現(xiàn)代文閱讀題。
�、賹萍嘉拈喿x題，許多文科考生都覺得發(fā)怵。其實這類文章不是考查你對某種科技現(xiàn)象的理解和對某些概念術語的掌握，它考查的仍然是語文的根本，即你對語言文字的閱讀理解能力。答題時，先要通讀全文，劃出文章的關鍵詞句，然后弄清題目要求，對文中相關信息進行比較篩選，從而得出自己的結論。
�、谖膶W作品閱讀題，重在找準線索，理清思路，明確文章的主旨。鑒賞文學作品，除了要緊扣文本深入挖掘之外，還應調動自己的生活積累，用“心”去領悟、體會。答題時，應運用課內外所學鑒賞分析手法，應盡量分幾個小點、從多個側面去理解與剖析，這樣才能答得準確而全面，得到更多的分數(shù)。
(責任編輯：郭躍文)
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