高考：做好這兩點勝過各種語文答題技巧
語文學(xué)習(xí)，實際上就是提高語文素質(zhì)和語文能力的一個過程。那么語文素質(zhì)和能力是如何提高呢?縱觀我身邊幾個語文比較好的學(xué)生，我發(fā)現(xiàn)他們有一個共同點：那就是他們都有大量的讀寫積累。
【讀】即閱讀和理解
讀，可以培養(yǎng)語感。
好的語感對語言的學(xué)習(xí)是非常重要的，比如“一段話里面用這個詞語，而不用另外的一個詞語”，“這是一個病句”，在很多時候，我們都不用去問“為什么”，語感都已經(jīng)告訴我們原因。而語感的培養(yǎng)就是在于我們平時點點滴滴的“讀”所積累的。
讀，是提高閱讀理解能力的一個有效途徑。
這里所說的“讀”，并不僅僅是指把文章朗讀或默讀一遍，而是還要包括思考和識記等內(nèi)容。換言之，讀，應(yīng)該是一個動口動腦動手的過程。學(xué)習(xí)一篇文章，需要從哪些方面入手?概括起來就是：
1、解決“寫了什么”的問題;
2、解決“怎么寫”的問題;
3、記憶文章中的精彩語段和詞語。
在一篇文章的學(xué)習(xí)過程中，能夠有意識地去解決好這三個問題，這才是“讀”。也只有這樣，才可以提高自己的閱讀理解能力。
讀，也是一個積累語文基礎(chǔ)知識和作文素材的手段。
涉獵廣泛，見多識廣，胸中自有“丘壑”。這樣，在作文的過程中，就不會感覺自己無話可說，寫出來的文章也不會空洞干巴，而是洋洋灑灑，言之有物了。
(責(zé)任編輯：郭躍文)
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