2017年高考語(yǔ)文強(qiáng)化訓(xùn)練試題及答案(四)
2017年高考考生進(jìn)入緊張的復(fù)習(xí)階段,今日小編特意為大家整理了2017年高考語(yǔ)文強(qiáng)化訓(xùn)練試題及答案,供大家參考學(xué)習(xí),希望對(duì)大家有所幫助:
1.(2015·沈陽(yáng)二模)用一句話(huà)概括下面一則材料的要點(diǎn),不超過(guò)20字。(4分)
哈佛大學(xué)商學(xué)院商業(yè)管理副教授弗朗西絲卡·吉諾說(shuō):“我們通過(guò)長(zhǎng)期研究發(fā)現(xiàn),在惡劣天氣下,人們能更好地專(zhuān)注于工作,此刻的天氣不會(huì)讓他們脾氣糟糕,因?yàn)樗麄兡苄臒o(wú)旁騖,不會(huì)去想著到外面做與工作無(wú)關(guān)的事情。”
研究人員要求200名成人預(yù)測(cè)天氣對(duì)個(gè)人工作效率的影響。超過(guò)80%的人預(yù)測(cè)好天氣會(huì)提高工作效率,約同樣比例的人預(yù)測(cè)壞天氣會(huì)降低效率。
為了檢驗(yàn)預(yù)測(cè)是否準(zhǔn)確,研究人員對(duì)日本東京一家銀行的工作人員進(jìn)行了為期兩年半的調(diào)查,持續(xù)追蹤該行雇員的工作效率。研究人員將獲取的具體數(shù)據(jù)與同時(shí)期東京的氣象數(shù)據(jù)做了比較,發(fā)現(xiàn)降雨量每增加1英寸,工作人員完成每單交易的時(shí)間就減少1.3%。“我們發(fā)現(xiàn),能見(jiàn)度低且極端溫度也與工作人員效率高的時(shí)期相符。”吉諾說(shuō),“同時(shí),若天氣晴朗,陽(yáng)光明媚,則工作效率低下。”
答:
2.(2015·昆明質(zhì)檢)給下面的文字添加一個(gè)標(biāo)題,不超過(guò)20個(gè)字。(4分)
本報(bào)巴黎11月5日電 (記者王芳、張爍)法國(guó)巴黎時(shí)間11月5日15時(shí)30分(北京時(shí)間5日22時(shí)30分),在聯(lián)合國(guó)教科文組織巴黎總部的大會(huì)議廳里,來(lái)自195個(gè)會(huì)員的200多位部長(zhǎng)、3 000多名代表濟(jì)濟(jì)一堂。在全體代表一致推舉下,中國(guó)教育部副部長(zhǎng)、中國(guó)聯(lián)合國(guó)教科文組織全國(guó)委員會(huì)主任郝平作為大會(huì)唯一候選人正式當(dāng)選聯(lián)合國(guó)教科文組織第37屆大會(huì)主席,任期兩年。這是聯(lián)合國(guó)教科文組織成立68年來(lái),中國(guó)代表首次當(dāng)選“掌門(mén)人”。
答:
3.(2015·鄭州一模)下面來(lái)自《環(huán)球時(shí)報(bào)》的新聞,試用簡(jiǎn)潔概括的語(yǔ)言向同學(xué)們轉(zhuǎn)達(dá)主要信息,不得超過(guò)30個(gè)字。(4分)
德國(guó)海德堡大學(xué)國(guó)際沖突研究所周二公布最新一年“全球沖突晴雨表”報(bào)告。在“沖突晴雨表”分布圖上,北美和歐洲大部分國(guó)家被涂上了代表“和平”的白色;中國(guó)則是黃色,表示為“危機(jī)地區(qū)”;俄羅斯和印度則是橙色,表示面臨“地區(qū)沖突”;中東、非洲、中美洲部分國(guó)家被涂上了“紅色”,代表“戰(zhàn)爭(zhēng)”。
研究人員擔(dān)心,2014年許多危機(jī)可能在某個(gè)時(shí)候升級(jí),甚至發(fā)展成戰(zhàn)爭(zhēng)。除了美國(guó)對(duì)敘利亞可能發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)外,中國(guó)東海上有關(guān)釣魚(yú)島及其附屬島嶼的爭(zhēng)端也是一個(gè)“熱點(diǎn)”。
答:
4.(2015·遼寧調(diào)研) 閱讀下面的材料,回答問(wèn)題。(4分)
某翻譯家在《文藝報(bào)》上撰文指出:有人說(shuō)中國(guó)人稱(chēng)自己的國(guó)家為“中國(guó)”,表示自己是坐鎮(zhèn)在世界中央的天朝,說(shuō)明中國(guó)人自傲。但從國(guó)名的中文翻譯來(lái)看,譯名卻能夠表達(dá)中國(guó)人的情感。例如,“英國(guó)”為什么不譯作“陰國(guó)”?“美國(guó)”為什么不譯作“霉國(guó)”?“德國(guó)”為什么不譯作“歹國(guó)”?這是因?yàn)橹袊?guó)人要從同音字中選出具有最美好含義的字來(lái)命名這些國(guó)家。用什么字呢?用“英雄”的“英”、“美麗”的“美”、“道德”的“德”、“法理”的“法”、“芬芳”的“芬”、“祥瑞”的“瑞”……而外國(guó),比如英國(guó),用英文譯別國(guó)的國(guó)名,只用音譯,譯名中不含有褒貶意義。
請(qǐng)用一句話(huà)概括該翻譯家的觀點(diǎn)。
答:
5.(2015·唐山聯(lián)考)根據(jù)下面這段文字提供的信息,擬一條一句話(huà)新聞。(15字以?xún)?nèi))(4分)
根據(jù)北京市公布的中高考改革方案,2016年開(kāi)始,高考英語(yǔ)由150分減為100分,其中聽(tīng)力占30分。實(shí)行社會(huì)考試,一年兩次考試,學(xué)生可多次參加,按最好成績(jī)計(jì)入高考總分,成績(jī)3年內(nèi)有效;中考英語(yǔ)由120分減為100分,其中聽(tīng)力增加到50分。
有關(guān)負(fù)責(zé)人說(shuō),我們的學(xué)生從小學(xué)到大學(xué),學(xué)習(xí)英語(yǔ)這么多年,但效果并不很好。許多學(xué)生的英語(yǔ)還是“啞巴英語(yǔ)”,張不開(kāi)嘴,不敢交流。此外,英語(yǔ)教育越來(lái)越趨向應(yīng)試化、畸形化,亟須改革。
答:
6.(2015·哈爾濱模擬)歸納下面這則寓言的寓意。(不超過(guò)25個(gè)字)(4分)
有一張弓做事很毛躁。一清早起來(lái),弓張開(kāi)雙臂,刷地就是一箭。
箭剛飛出去,弓馬上就大叫起來(lái):“唉,唉,等等,回來(lái)!我還沒(méi)想好射向哪兒,你出去干什么呢?”
弓拔腿就追,可箭早沒(méi)影了。
題組二 議論類(lèi)(4分)
7.(2015·西安模擬)根據(jù)所提供語(yǔ)段的意思,在下面的橫線(xiàn)處填上一句話(huà),要求能解釋“真正的享受”,不超過(guò)30字。(4分)
怎樣才算真正享受人生呢?對(duì)此就不免見(jiàn)仁見(jiàn)智了。依我看,我們時(shí)代的迷誤之一是把消費(fèi)當(dāng)作享受,而其實(shí)兩者完全不是一回事。我并不想介入高消費(fèi)能否促進(jìn)繁榮的爭(zhēng)論,因?yàn)槟鞘墙?jīng)濟(jì)學(xué)家的事,和人生哲學(xué)無(wú)關(guān);我也無(wú)意反對(duì)汽車(chē)、別墅、高檔家具、四星級(jí)飯店、KTV包房等等,只想指出這一切僅屬于消費(fèi)范疇,而奢華的消費(fèi)并非享受的必要條件,更非充分條件。當(dāng)然,消費(fèi)和享受不是絕對(duì)互相排斥的,有時(shí)兩者會(huì)發(fā)生重合。但是,它們之間的區(qū)別又是顯而易見(jiàn)的。走馬看花式地游覽景點(diǎn)只是旅游消費(fèi),陶然于山水之間才是大自然的真享受;用電視、報(bào)刊、書(shū)籍解悶只是文化消費(fèi),啟迪心智的讀書(shū)和藝術(shù)欣賞才是文化的真享受。
要言之,真正的享受是
題組三 說(shuō)明類(lèi)(含下定義類(lèi))(12分)
8.(2015·濟(jì)南三校聯(lián)考)閱讀下面一段文字,抓住主要信息,為“播客”下一個(gè)定義。(不超過(guò)35個(gè)字)(4分)
播客的英文名稱(chēng)為Podcast,我們將播客簡(jiǎn)單地視為個(gè)人的網(wǎng)絡(luò)廣播。播客作者借助數(shù)字廣播技術(shù),將其錄制的聲音和視頻節(jié)目,上傳到互聯(lián)網(wǎng)上,通過(guò)專(zhuān)門(mén)軟件與便攜播放器實(shí)現(xiàn)播放,從而與廣大網(wǎng)友分享。網(wǎng)友不必實(shí)時(shí)接收,也不必端坐電腦前,可將節(jié)目下載到自己的播放器中,隨時(shí)隨地收聽(tīng)收看,自由地享受。
答:
9.(2015·杭州一模)對(duì)下面這段文字提供的信息進(jìn)行篩選、整合,給“微信”下定義,不超過(guò)50字。(4分)
微信是騰訊公司于2011年1月21日推出的一個(gè)免費(fèi)應(yīng)用程序,它為智能手機(jī)提供即時(shí)通訊服務(wù),支持不同操作系統(tǒng)平臺(tái),通過(guò)網(wǎng)絡(luò)快速發(fā)送免費(fèi)(需消耗少量網(wǎng)絡(luò)流量)語(yǔ)音短信、視頻、圖片和文字,同時(shí),也可以使用基于位置的社交插件“搖一搖”“漂流瓶”“朋友圈”“公眾平臺(tái)”“語(yǔ)音記事本”等。騰訊公司總裁馬化騰在產(chǎn)品策劃的郵件中確定了這款產(chǎn)品的名稱(chēng)叫作“微信”。
答:
10.(2015·邯鄲質(zhì)檢)閱讀下面的文字,簡(jiǎn)要概括“4G”的優(yōu)越性,不超過(guò)25個(gè)字。(4分)
4G是第四代移動(dòng)通信及其技術(shù)的簡(jiǎn)稱(chēng),是集3G與WLAN于一體并能夠傳輸高質(zhì)量視頻圖像以及圖像傳輸質(zhì)量與高清晰度電視不相上下的技術(shù)產(chǎn)品。4G系統(tǒng)能夠以100 Mbps的速度下載,比撥號(hào)上網(wǎng)快2 000倍,上傳的速度也能達(dá)到20 Mbps,并能夠滿(mǎn)足幾乎所有用戶(hù)對(duì)于無(wú)線(xiàn)服務(wù)的要求。而在用戶(hù)最為關(guān)注的價(jià)格方面,4G竟然與固定寬帶網(wǎng)絡(luò)價(jià)格相當(dāng),而且計(jì)費(fèi)方式更加靈活機(jī)動(dòng),用戶(hù)完全可以根據(jù)自身的需求確定所需的服務(wù)。此外,4G可以在沒(méi)有DSL和有線(xiàn)電視調(diào)制解調(diào)器覆蓋的地方部署,然后再擴(kuò)展到整個(gè)地區(qū)。很明顯,4G有著不可比擬的優(yōu)越性。
題組四 提取關(guān)鍵詞類(lèi)(12分)
11.(2015·鄭州二模)請(qǐng)根據(jù)下面一段文字的信息內(nèi)容,提取四個(gè)關(guān)鍵詞,每個(gè)關(guān)鍵詞不超過(guò)3個(gè)字。(4分)
冷漠已使我們的社會(huì)陷入尷尬的境地。每次“老人倒地?zé)o人扶”,都會(huì)被作為道德滑坡的“標(biāo)本”;頻仍的“助人為禍”,總能激起“好人難做”的嗟嘆。“女童被碾,路人旁觀”的悲涼場(chǎng)面,讓“冷漠流行癥”達(dá)到高潮。有網(wǎng)民說(shuō),“行善有風(fēng)險(xiǎn)”,出手不得不謹(jǐn)慎。“彭宇案”殷鑒在前,法律在幾起類(lèi)似的案件中,沒(méi)有站在善的一方,對(duì)社會(huì)道德水平的下滑,其負(fù)面作用怎么評(píng)估都不為過(guò)。但是,一味將道德的喪失推到“彭宇案”上是否也是推脫?社會(huì)價(jià)值觀的坍塌與法律的助推,究竟誰(shuí)是因誰(shuí)是果?
早在2001年,已有32名全國(guó)人大代表就增加刑法罪名提出議案,建議增加“見(jiàn)危不救罪”和“見(jiàn)死不救罪”,發(fā)揮法律對(duì)公民向善的引導(dǎo)作用。這一方面有助于遏制類(lèi)似現(xiàn)象的發(fā)生,另一方面,法律畢竟不是道德。法律應(yīng)該站在社會(huì)的道德底線(xiàn)上,而道德雖然不是強(qiáng)制性的,卻是一個(gè)社會(huì)得以凝聚的軟實(shí)力之一。怎樣讓整個(gè)社會(huì)都鼓勵(lì)善良、獎(jiǎng)勵(lì)善良,不僅是法律的事,更是價(jià)值觀的問(wèn)題。真心希望下一次不再出現(xiàn)害怕惹禍而沉默的圍觀者。
答:
12.(2015·廣州二模)閱讀下面一段文字,寫(xiě)出四個(gè)關(guān)鍵詞概括文意。(4分)
美國(guó)能源部費(fèi)米國(guó)家加速器實(shí)驗(yàn)室利用Tevatron對(duì)撞機(jī),成功發(fā)現(xiàn)兩種罕見(jiàn)的粒子:一種由兩個(gè)上夸克和一個(gè)底夸克組成;另一種由兩個(gè)下夸克和一個(gè)底夸克組成。它們是最為常見(jiàn)的質(zhì)子和中子的“遠(yuǎn)親”,屬重子范疇,這也是夸克理論預(yù)測(cè)出的6種重子中的兩種。該成果有助于人類(lèi)完成重子周期表。
關(guān)鍵詞:
13.(2015·洛陽(yáng)調(diào)研)下面是關(guān)于嫦娥五號(hào)工程的報(bào)道,請(qǐng)概括這一工程的三個(gè)階段,每點(diǎn)不超過(guò)5個(gè)字。(4分)
嫦娥三號(hào)探測(cè)器系統(tǒng)副總指揮兼副總設(shè)計(jì)師張玉花透露,嫦娥五號(hào)目前正在研制,由上升器、著陸器、軌道器、返回器四個(gè)器組成,計(jì)劃在2017年—2018年選擇恰當(dāng)時(shí)機(jī)發(fā)射。相比嫦娥三號(hào)、四號(hào),嫦娥五號(hào)難度更大,計(jì)劃于2020年前實(shí)現(xiàn)從月面采集兩公斤樣本返回。
答:
題組五 其他類(lèi)(8分)
14.(2015·石家莊一模)閱讀下面這段文字,提取重要信息,按要求分別寫(xiě)一句話(huà)。 (4分)
蒲松齡(1640—1715),字留仙,別號(hào)柳泉,也稱(chēng)柳泉居士。山東省淄川縣(今淄博市淄川區(qū))人,清代杰出文學(xué)家。他少負(fù)才華,年輕時(shí)即考取秀才,但以后多次參加科舉,到老未中舉人。家境貧寒,長(zhǎng)期做私塾先生。自謂“喜人談鬼”“雅愛(ài)搜神”,閑時(shí)坐于村口,供人茶水,與之閑談,搜集大量素材,創(chuàng)作了短篇小說(shuō)集《聊齋志異》。全書(shū)共490余篇,現(xiàn)在已有日、英、法、德、意、俄、越南、捷克、羅馬尼亞、波蘭、西班牙等20多種語(yǔ)言的譯本。
(1)突出蒲松齡的身份,不超過(guò)25字。(2分)
答:
(2)突出蒲松齡的成就,不超過(guò)25字。(2分)
答:
15.(2015·南京聯(lián)考)有個(gè)小女孩叫阿花,從五歲開(kāi)始每天6點(diǎn)整就會(huì)起床做早餐,她和所有的孩子一樣,要上幼兒園,要完成作業(yè),還要照顧她的小狗。放學(xué)回家后,還要曬衣服、疊衣服、刷澡盆、打掃、整理衣柜,有時(shí)候還要給晚歸的爸爸做晚餐。這么小的孩子為什么要做這么多事情呢?因?yàn)榘⒒ǖ膵寢屧诎⒒ň艂(gè)月時(shí)乳腺癌復(fù)發(fā),她開(kāi)始思考:教孩子什么東西最重要?阿花五歲時(shí),媽媽去世了,媽媽教會(huì)了阿花如何拿菜刀,如何做家務(wù)。這個(gè)故事就來(lái)自于日本暢銷(xiāo)書(shū)《會(huì)做飯的孩子,在哪里都能活下去》。
請(qǐng)你根據(jù)這個(gè)故事,用一個(gè)簡(jiǎn)練而深刻的句子總結(jié)出阿花媽媽的教育理念。(4分)
答:
(責(zé)任編輯:盧雁明)
特別說(shuō)明:由于各省份高考政策等信息的不斷調(diào)整與變化,育路高考網(wǎng)所提供的所有考試信息僅供考生及家長(zhǎng)參考,敬請(qǐng)考生及家長(zhǎng)以權(quán)威部門(mén)公布的正式信息為準(zhǔn)。
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