提高高二英語(yǔ)閱讀理解能力的3個(gè)方法
1.練聽(tīng)力要會(huì)選擇錄音材料
要提高英語(yǔ)聽(tīng)力，平時(shí)的訓(xùn)練中要注意選擇錄音材料。既要聽(tīng)一些與考試要求接近的錄音材料，注意語(yǔ)速不宜太慢。同時(shí)注意擴(kuò)大范圍，更好地利用資源，例如合適的英文歌曲乃至原版動(dòng)畫片或其他電影光碟等，都可以作為聽(tīng)力訓(xùn)練的材料。
2.平時(shí)閱讀要注意速度
在平時(shí)訓(xùn)練中一定要注意堅(jiān)持閱讀速度要求。一般應(yīng)保持在60wpm(每分鐘詞數(shù))左右，按照“高中英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)”要求，高中畢業(yè)時(shí)甚至應(yīng)該達(dá)到70-80wpm(以參考給時(shí)35分鐘計(jì)，2009年“閱讀理解”大題的讀速要求達(dá)到69.3wpm)。
高考試卷的閱讀材料中，出現(xiàn)生詞完全正常，平時(shí)培養(yǎng)處理詞匯的能力，考試中才能應(yīng)對(duì)所出現(xiàn)的各種情況，也正是真實(shí)語(yǔ)言運(yùn)用中所需要的一種能力。
3.多聽(tīng)多讀提高寫作能力。
“完成句子”和“書面表達(dá)”從不同層面涉及寫作水平的考查。學(xué)習(xí)中應(yīng)該注意：語(yǔ)言的輸入決定語(yǔ)言輸出，想要寫出更為地道的英文，必須通過(guò)聽(tīng)讀這類接受性的(receptive)語(yǔ)言活動(dòng)來(lái)提高自己對(duì)于語(yǔ)言的感悟能力，即語(yǔ)言意識(shí)。只有通過(guò)與真實(shí)語(yǔ)言的充分接觸，才能讓自己獲得一定的鑒賞眼力，對(duì)于英語(yǔ)語(yǔ)篇材料中的篇章結(jié)構(gòu)以及詞匯語(yǔ)句表達(dá)中的多樣性、連貫性、準(zhǔn)確性和得體性，學(xué)會(huì)觀察品味而后模仿，進(jìn)而獲得運(yùn)用英語(yǔ)自如進(jìn)行表達(dá)的能力。
(責(zé)任編輯：楊旭杰)
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