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2017年江蘇高考考試全新典型例題亮相

2016-12-15 11:29:22 來源:南京日?qǐng)?bào)

   與2016年相比,9門學(xué)科的命題“以穩(wěn)為主”,但考查內(nèi)容都有一些變化。

  比如語文學(xué)科,與去年相比,默寫考查篇目刪去蘇軾《記承天寺夜游》,新增陶淵明《飲酒》;名著考查改為9篇,較去年減少1篇《女神》。

  地理學(xué)科中,將“海底擴(kuò)張學(xué)說、板塊構(gòu)造學(xué)說的主要觀點(diǎn)”進(jìn)行了刪除;將“旅游線路的設(shè)計(jì)”修改為“旅游線路的選擇和設(shè)計(jì)”;將“生態(tài)環(huán)境問題形成的一般過程”進(jìn)行了刪除。

  再看歷史學(xué)科,刪除了“中國書畫的基本特征”、“頤和園”等知識(shí)點(diǎn),并對(duì)布雷頓森林體系、《關(guān)稅與貿(mào)易總協(xié)定》、“現(xiàn)代中國的科技和教育”、“海峽兩岸關(guān)系的發(fā)展”等知識(shí)點(diǎn)的考點(diǎn)范圍進(jìn)行了增加。編寫組解釋,刪除的知識(shí)點(diǎn)主要是因?yàn)橛械膬?nèi)容已經(jīng)包含在其他學(xué)科的條目中,歷史感不強(qiáng),增加的知識(shí)點(diǎn)考點(diǎn)范圍意在凸顯歷史考查的法治、和平和開放等時(shí)代特性。

  從考試說明的變化看,2017年江蘇高考對(duì)部分知識(shí)點(diǎn)的掌握要求有調(diào)整,體現(xiàn)了考試對(duì)考生科學(xué)素養(yǎng)的強(qiáng)調(diào)。

  比如化學(xué)學(xué)科,將“掌握物質(zhì)分類的基本方法”修改成“掌握物質(zhì)分類的常用方法”,將“了解鹽類水解的原理”調(diào)整成“理解鹽類水解的原理”;在“有機(jī)化合物及其應(yīng)用”部分,將“知道天然氣、液化石油氣和汽油的主要成分及應(yīng)用”整合并入該部分的最后一條中,即“認(rèn)識(shí)有機(jī)物在生產(chǎn)、生活中的作用和對(duì)環(huán)境、健康產(chǎn)生的影響”。

  再如生物學(xué)科,“細(xì)胞學(xué)說建立的過程”、“群落的演替”、“人口增長(zhǎng)對(duì)生態(tài)環(huán)境的影響”等知識(shí)點(diǎn)的要求均降低,由B調(diào)整為A;而“核酸的結(jié)構(gòu)與功能”的等級(jí)則提高,由A調(diào)整為B。

  “‘群落的演替’等內(nèi)容,難度本來就小,教學(xué)過程中很難有深度和拓展。從生物學(xué)發(fā)展的趨勢(shì)和教學(xué)實(shí)際狀況來看,分子與細(xì)胞的要性在逐年增加,”編寫組專家說,考查要求做這樣的相應(yīng)調(diào)整,不僅與實(shí)際教學(xué)情況更加吻合,更貼近生活,也體現(xiàn)了對(duì)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)。

  考試說明中列出了2017年高考試題的“典型題示例”,記者發(fā)現(xiàn),與往年相比,此次典型題更新較多,更好地體現(xiàn)了命題的導(dǎo)向。

  記者看到,思想政治學(xué)科在選擇典型題時(shí),主要依據(jù)于能夠代表先進(jìn)的命題理念、能夠?qū)崿F(xiàn)精準(zhǔn)測(cè)量、能夠有利于導(dǎo)向教學(xué),不但選取我省歷年優(yōu)秀試題,同時(shí)注重從全國范圍內(nèi)選取優(yōu)秀高考試題。例如,將選擇題第8題調(diào)換為2016年全國卷第13題;探究題第2題調(diào)換為2016年江蘇卷第37題;簡(jiǎn)析題第1題調(diào)換為2016年上海卷第33題。

  數(shù)學(xué)學(xué)科,與以往相比,典型題附加題部分,增加了頂點(diǎn)在坐標(biāo)原點(diǎn)的拋物線的性質(zhì)和排列組合兩個(gè)考點(diǎn),這兩個(gè)考點(diǎn)在近幾年的試卷中幾乎沒有涉及。

  “拋物線的試題來自于2016年江蘇高考附加題第22題,這一題所考查的知識(shí)點(diǎn)和考前的預(yù)期有很大的出入,得分也不理想。”編寫組專家說,這樣調(diào)整的目的是引導(dǎo)師生重視考試說明中的每一個(gè)考點(diǎn),踏踏實(shí)實(shí)開展教學(xué)工作。

  (責(zé)任編輯:盧雁明)

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