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高二生物必修三第三章同步測(cè)試題:其他植物激素

2016-12-08 12:10:11 來(lái)源:精品學(xué)習(xí)網(wǎng)

   高二生物必修三第三章同步測(cè)試題是其他植物激素的試題。植物激素是由植物自身代謝產(chǎn)生的一類(lèi)有機(jī)物質(zhì),并自產(chǎn)生部位移動(dòng)到作用部位……

  高二生物必修三第三章同步測(cè)試題:其他植物激素

  (一)其他植物激素的種類(lèi)和作用

  1.致使水稻惡苗病的物質(zhì)是 (  )

  A.赤霉素 B.赤霉菌 C.生長(zhǎng)素 D.細(xì)胞分裂素

  2.細(xì)胞分裂素主要合成部位是 (  )

  A.莖尖     B.根尖      C.成熟的果實(shí)  D.萌發(fā)的種子

  3.乙烯的主要作用是促進(jìn) (  )

  A.細(xì)胞分裂    B.細(xì)胞生長(zhǎng)    C.果實(shí)發(fā)育  D.果實(shí)成熟

  4.細(xì)胞分裂素主要的生理作用是 (  )

  A.促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng) B.促進(jìn)細(xì)胞分裂 C.促進(jìn)細(xì)胞擴(kuò)大 D.抑制細(xì)胞分裂

  5.能夠抑制植物生長(zhǎng)發(fā)育的植物激素是 (  )

  A.赤霉素   B.細(xì)胞分裂素   C.脫落酸    D.乙烯

  6.下列各組激素中,生理作用最相似的是 (  )

  A.赤霉素和生長(zhǎng)素       B.脫落酸和細(xì)胞分裂素

  C.赤霉素和脫落酸       D.生長(zhǎng)素和乙烯

  7.乙烯和生長(zhǎng)素都是重要的植物激素,下列敘述正確的是 (  )

  A.生長(zhǎng)素是植物體內(nèi)合成的天然化合物,乙烯是體外合成的外源激素

  B.生長(zhǎng)素在植物體內(nèi)分布廣泛,乙烯僅存在于果實(shí)中

  C.生長(zhǎng)素有多種生理作用,乙烯的作用只是促進(jìn)果實(shí)成熟

  D.生長(zhǎng)素有促進(jìn)果實(shí)發(fā)育作用,乙烯有促進(jìn)果實(shí)成熟作用

  8.自然生長(zhǎng)的植物在果實(shí)成熟過(guò)程中,各種植物激素都有明顯變化,植物學(xué)家研究了某種果實(shí)成熟過(guò)程中的激素變化如圖所示,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

  (1)在細(xì)胞分裂和細(xì)胞伸長(zhǎng)時(shí)期生長(zhǎng)素濃度較高,其原因是

  (2)在果實(shí)成熟時(shí),果實(shí)中含量升高的激素有              。

  (3)從圖中可知除了生長(zhǎng)素能促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)外,也具有這樣的作用。

  (4)圖中各種激素動(dòng)態(tài)變化說(shuō)明了                      。

  (二)植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的應(yīng)用

  9.下列化學(xué)物質(zhì)中,屬于植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的是 (  )

  A.2,4—D  B.乙烯   C.吲哚乙酸 D.油菜素

  10.植物激素和植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑最主要的區(qū)別是 (  )

  A.二者的作用不同 B.二者的合成部位不同

  C.二者合成的方式不同 D.二者在體內(nèi)的運(yùn)輸方式不同

  11.某實(shí)驗(yàn)小組為了驗(yàn)證乙烯的生理作用,進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn):

  取A、B兩箱尚未成熟的番茄(綠色),A箱用一定量的乙烯利(可釋放出乙烯)處理;B箱不加乙烯利作為對(duì)照。當(dāng)發(fā)現(xiàn)兩箱番茄顏色有差異時(shí),A箱的番茄呈 色,B箱番茄呈 色。從這兩箱番茄中取等量的果肉,分別研磨成勻漿,除去勻漿中的色素,過(guò)濾。取無(wú)色的等量濾液分別加入A、B兩支試管中,再各加入等量斐林試劑,加熱后,搖勻觀察,發(fā)現(xiàn)A試管中呈磚紅色,B試管中也呈此顏色,但比A試管中的顏色 (深或淺),說(shuō)明經(jīng)乙烯利處理后番茄中 含量增多了。根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)可證明乙烯具有 的作用。

  能力提升

  12.為了使從南方運(yùn)來(lái)的青香蕉盡快成熟,以便盡早上市,可選用的措施是 (  )

  A.將其放在通風(fēng)良好的地方  B.放在薄塑料袋中

  C.與成熟的蘋(píng)果共同存放   D.放在冷庫(kù)中低溫保存

  13.在早春低溫時(shí)為了讓水稻種子早發(fā)芽,稻農(nóng)常將種子置于流動(dòng)的河流或溪水中浸泡一段時(shí)間。下列激素中與這種做法相關(guān)性最大的是 (  )

  A.脫落酸 B.細(xì)胞分裂素 C.赤霉素 D.生長(zhǎng)素

  14.有人在清除果園蟲(chóng)害的時(shí)候誤噴了一種除草劑,使果園中的某些灌木葉片枯死、脫落。你認(rèn)為這種除草劑最可能含有 (  )

  A.生長(zhǎng)素 B.細(xì)胞分裂素 C.赤霉素 D.乙烯

  15.番茄果實(shí)成熟過(guò)程中,乙烯釋放量、果實(shí)色素積累及細(xì)胞壁松弛酶活性變化規(guī)律如右下圖。從該圖可得出乙烯能促進(jìn) (  )

 �、偌�(xì)胞壁松弛酶活性升高

 �、诠麑�(shí)色素積累

  ③番茄果實(shí)發(fā)育

 �、芊压麑�(shí)成熟

  A.①②③    B.①②④

  C.②③④    D.①③④

  16.細(xì)胞分裂素在植物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)中具有重要作用。試分析回答下列與細(xì)胞分裂素有關(guān)的問(wèn)題:

  (1)實(shí)驗(yàn)表明:組織培養(yǎng)過(guò)程中,在其他條件都適宜的情況下,若沒(méi)有適宜濃度的細(xì)胞分裂素的作用,則愈傷組織不能發(fā)育成具有根、莖、葉的試管苗。這說(shuō)明細(xì)胞分裂素具有 的生理作用。

  (2)此外,細(xì)胞分裂素還能阻止一些水解酶的產(chǎn)生,降低葉綠素的分解速度從而減少葉綠素的破壞。依據(jù)細(xì)胞分裂素的這一生理作用,某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)方案:

  從某一速生健壯植株上剪取長(zhǎng)勢(shì)相同的帶葉枝條若干,平均分為A、B兩組,均培養(yǎng)于缺鎂的完全營(yíng)養(yǎng)液中,A組定期噴灑一定濃度的細(xì)胞分裂素溶液,B組定期噴灑等量蒸餾水,兩組枝條同時(shí)置于適宜環(huán)境條件下培養(yǎng)。請(qǐng)預(yù)測(cè)一段時(shí)間后兩組枝條葉片顏色的變化情況并分析葉色變化原因。

 �、貯組枝條:原有老葉 ,新生葉片 原因:

 �、贐組枝條:原有老葉 ,新生葉片原因:

  17.根據(jù)不同植物激素對(duì)植物插條生根的生理效應(yīng),進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):

  實(shí)驗(yàn)方法和步驟:

 �、僭诖禾焐硹椚~芽剛剛開(kāi)始萌動(dòng)時(shí),剪下一年生的生長(zhǎng)健壯、無(wú)病蟲(chóng)害的沙棗枝條,截成20cm長(zhǎng)的小段。

 �、趯⒚啃《涡螒B(tài)學(xué)的上端用石蠟封住剪口,下端剪成斜面,將其分成若干組,分別用不同濃度的吲哚乙酸、吲哚丁酸、細(xì)胞分裂素、赤霉素溶液浸泡其下端,以自來(lái)水作為對(duì)照。

 �、劢�9小時(shí)后,將插條插到實(shí)驗(yàn)田中,然后在不同時(shí)期觀察沙棗插條的發(fā)芽、生長(zhǎng)情況,并統(tǒng)計(jì)其成活率,結(jié)果見(jiàn)下表:

  請(qǐng)分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果,并回答下列問(wèn)題:

  (1)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明具有抑制沙棗生根的作用對(duì)沙棗插條生根均有明顯的促進(jìn)作用,而且,為使插條成活率最高,最好使用      處理插條。

  (2)這一實(shí)例同時(shí)表明,同一種植物激素,即植物激素的作用往往具有。這一結(jié)論在實(shí)踐上的指導(dǎo)意義是。

  第3節(jié) 其他植物激素

  1.A  2.B  3.D  4.B  5.C  6.A  7.D  8.(1)由發(fā)育著的種子產(chǎn)生生長(zhǎng)素,并運(yùn)輸?shù)焦げ课�,并促進(jìn)細(xì)胞的生長(zhǎng) (2)乙烯、脫落酸  (3)赤霉素  (4)在果實(shí)發(fā)育到成熟過(guò)程中各種激素協(xié)調(diào)共同起作用  9.A  10.C  11.紅 綠 淺   還原糖 促進(jìn)果實(shí)成熟  12.C  13.A  14.A  15.B  16.(1) 促進(jìn)細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化  (2)①保持綠色 呈現(xiàn)黃色  因細(xì)胞分裂素能降低葉綠素的分解速率,老葉葉綠素受破壞少,保持綠色;新生幼葉因無(wú)法從老葉及營(yíng)養(yǎng)液中獲得鎂元素,葉綠素不能合成而發(fā)黃  ②變黃色 呈現(xiàn)綠色  老葉因葉綠素分解破壞而變黃色;新生幼葉可從老葉獲得鎂元素用于合成自身葉綠素而呈現(xiàn)綠色  17.(1)0.05mg/L和0.lmg/L的赤霉素  0.05mg/L和0.lmg/L的吲哚乙酸、0.05mg/L和0.lmg/ L的吲哚丁酸、0.05mg/L和0.lmg/L的細(xì)胞分裂素  0.05mg/L的吲哚丁酸  (2)濃度不同,對(duì)植物的作用也不一樣,濃度過(guò)高會(huì)有一定的抑制作用  兩重性  應(yīng)不斷探索其發(fā)揮作用的最佳濃度

  育路小編為大家提供的高二生物必修三第三章同步測(cè)試題,大家仔細(xì)閱讀了嗎?最后祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步。

  (責(zé)任編輯:彭海芝)

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