高二英語寫作技巧：閱讀和寫作
高二英語寫作技巧：閱讀和寫作互相促
第一條途徑是積極、大量、用心地閱讀，在閱讀中體驗鮮活詞匯的用法，看多了，自然就在腦海中留下了“痕跡”，到寫作時，這些詞匯就會“信手拈來”。閱讀和寫作是互相促進、相輔相成的。有些詞匯和句型，只有通過廣泛的閱讀才能把它們運用得更熟練，表達得更準(zhǔn)確。反過來，這也可以有效地提高我們的閱讀理解能力。哪怕是平時做的閱讀理解題，做完之后也可以把那些好詞、好的表達摘錄下來并熟記;遇見好的文章，把它們按照不同體裁和主題整理出來，如果有二三十篇不同類型的好文章爛熟于胸，自然會對寫作會有所幫助。
第二條途徑就是記語塊。語塊就是一些能表達一定意義的語料。實際上，學(xué)生在寫作的時候，最主要的還是不會表達，“肚里沒料”。平時不能孤立地記單詞，應(yīng)該記表達。比如關(guān)于AHealthyLife這一話題，同學(xué)們可以整理并創(chuàng)編以下語塊：
�、傥议L壽而且精力充沛，要歸功于我的健康生活mylongandactivelifemustbeduetothehealthylife
�、谀昙o(jì)大了仍然很活躍remainactiveeveninoldage
�、鄹⒅亟】碉嬍车闹匾詐aymoreattentiontotheimportanceofahealthydiet
�、茈S著對……更深入的了解withabetterunderstandingof。。。
�、莓�(dāng)代社會的主要趨勢themajortrendsincontemporarysociety
這些語塊在一定的情景中，適當(dāng)?shù)亟M合起來，就可以寫出一段好文章。
一篇文章是由若干個段落組成的。把段落寫好了，寫作文就有了良好的基礎(chǔ)，進步也更快。一個段落，要注意其單一性和連貫性。一段文章應(yīng)該只說明一個問題，或一個問題的某一方面。為了寫好段落，通常的寫法是：在一段的開頭用一句話點出本段的中心意思，即“主題句”，然后用幾句來證明、解釋或發(fā)揮這個中心意思，最后再用一句把本段的意思小結(jié)一下。
還要注意寫好每一個句子。比如，要把句子寫完整;同樣的意思可用一句話表達的，就不要再添上兩三句話來反復(fù)說明湊字?jǐn)?shù);句與句之間在邏輯上要連貫;文段中的句式應(yīng)該長短結(jié)合、錯落有致。
(責(zé)任編輯：陳海巖)
特別說明：由于各省份高考政策等信息的不斷調(diào)整與變化，育路高考網(wǎng)所提供的所有考試信息僅供考生及家長參考，敬請考生及家長以權(quán)威部門公布的正式信息為準(zhǔn)。
- 1空乘專業(yè)查看招生院校
- 2高鐵乘務(wù)專業(yè)查看招生院校
- 3影視后期制作查看招生院校
- 4酒店管理專業(yè)查看招生院校
- 5護理專業(yè)查看招生院校
- 6UI設(shè)計專業(yè)查看招生院校
- 7飛機維修專業(yè)查看招生院校
- 8學(xué)前教育專業(yè)查看招生院校
- 9視覺傳達設(shè)計查看招生院校
- 10動漫動畫專業(yè)查看招生院校
高考就業(yè)率最高的十大專業(yè)排行
分享“高二英語寫作技巧：閱讀和寫作”到：
