奶昔直播官方版-奶昔直播直播视频在线观看免费版下载-奶昔直播安卓版本免费安装

關(guān)于高二生物復(fù)習(xí)方法:高二人教生物必修3復(fù)習(xí) 6

2016-11-16 10:32:26 來源:高考網(wǎng)

   3.6生態(tài)環(huán)境的保護(hù)

  考點(diǎn)1人口增長(zhǎng)對(duì)生態(tài)環(huán)境的影響

  人口增長(zhǎng)往往促使人們過度利用耕地和開墾出更多的農(nóng)田,各種物質(zhì)和精神需求不斷提高,這就對(duì)環(huán)境造成更大的壓力。

  人口增長(zhǎng)過快,在消耗大量自然資源的同時(shí),加劇了對(duì)環(huán)境的污染,增加了治理的成本和難度。

  考點(diǎn)2全球性生態(tài)環(huán)境問題

  全球性生態(tài)環(huán)境問題主要包括:全球氣候變化(CO2→溫室效應(yīng))、水資源短缺、臭氧層破壞(氟利昂)、酸雨(SO2)、土地荒漠化、海洋污染和生物多樣性銳減等。

  考點(diǎn)3生物多樣性保護(hù)的意義和措施

  1.生物多樣性具有直接使用價(jià)值、間接使用價(jià)值和潛在使用價(jià)值。

  直接使用價(jià)值:藥用價(jià)值、工業(yè)原料、科學(xué)研究?jī)r(jià)值、美學(xué)價(jià)值

  間接使用價(jià)值:生態(tài)系統(tǒng)中的任何物種都有其生存功能,即間接使用的價(jià)值。

  潛在使用價(jià)值:指對(duì)大量野生生物的使用價(jià)值還未發(fā)現(xiàn)、未研究、未開發(fā)利用的部分。

  我國(guó)中草藥的使用價(jià)值,在開發(fā)利用之前,也是潛在的使用價(jià)值。

  2.生物多樣性包含:遺傳多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性。

  保護(hù)生物多樣性是在基因、物種和生態(tài)系統(tǒng)三個(gè)層次上的保護(hù)。

  措施:就地保護(hù):建立自然保護(hù)區(qū)和風(fēng)景名勝區(qū)是最有效的保護(hù)。

  易地保護(hù):建立植物園、動(dòng)物園以及瀕危動(dòng)植物繁育中心。

  (責(zé)任編輯:彭海芝)

  特別說明:由于各省份高考政策等信息的不斷調(diào)整與變化,育路高考網(wǎng)所提供的所有考試信息僅供考生及家長(zhǎng)參考,敬請(qǐng)考生及家長(zhǎng)以權(quán)威部門公布的正式信息為準(zhǔn)。

高考專業(yè)報(bào)名咨詢
  • 意向?qū)I(yè):
  • 學(xué)生姓名:
  • 聯(lián)系電話:
  • 出生日期:
  • 您的問題:
  • 《隱私保障》

分享“關(guān)于高二生物復(fù)習(xí)方法:高二人教生物必修3復(fù)習(xí) 6”到:

58.4K

網(wǎng)站地圖

關(guān)注高考招生官微
獲取更多招生信息
高校招生微信