高二生物下冊(cè)第一階段考試卷

 　　滿(mǎn)分[300] 分 ，時(shí)間[150]分鐘

　　選擇題部分(120分)

　　選擇題部分共20小題，每小題6分，共120分。

　　一、選擇題：(本題共17小題。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。)

　　1、下列有關(guān)生物學(xué)現(xiàn)象的描述正確的有

　　①組成核酸的基本單位是核糖核苷酸，因此，核酸徹底水解能產(chǎn)生8種不同的產(chǎn)物;②生長(zhǎng)在高鹽環(huán)境中的植物液泡中含大量Na+，說(shuō)明該離子能促進(jìn)細(xì)胞吸收水分，表現(xiàn)出無(wú)機(jī)鹽離子具有調(diào)節(jié)細(xì)胞滲透壓的功能;③蛋白質(zhì)合成一定需要模板，酶的合成不一定需要模板;④DNA分子復(fù)制時(shí)堿基對(duì)的增添、缺失、替換一定導(dǎo)致DNA結(jié)構(gòu)的改變

　　A.一項(xiàng) B.兩項(xiàng) C.三項(xiàng) D.四項(xiàng)

　　2、右圖各細(xì)胞來(lái)自同一個(gè)個(gè)體，下列有關(guān)敘述，正確的是

　　A.圖A中具有四個(gè)染色體組

　　B.圖B中的染色體形態(tài)有2種

　　C.屬于有性生殖過(guò)程的圖像只有A、D、E

　　D.圖A、C表示了有絲分裂中期的不同狀態(tài)

　　3、茶樹(shù)的葉肉細(xì)胞中含有一種名叫茶多酚的植物堿，可以在茶多酚氧化酶的催化作用下被氧化，氧化的茶多酚使茶葉變紅。根據(jù)這一原理，人們制作了綠茶、紅茶、烏龍茶等品種的茶葉。下列關(guān)于此說(shuō)法錯(cuò)誤的是

　　A.茶多酚最可能存在于植物細(xì)胞的液泡中

　　B.可通過(guò)高溫使茶多酚氧化酶變性失活來(lái)制作綠茶

　　C.可通過(guò)某種手段提高茶多酚氧化酶活性，使其活性最高來(lái)制作紅茶

　　D.茶多酚和茶多酚氧化酶發(fā)揮活性的部位不可能存在于一個(gè)細(xì)胞內(nèi)

　　4、人們對(duì)遺傳物質(zhì)和基因的認(rèn)識(shí)經(jīng)歷了一個(gè)發(fā)展的過(guò)程，下列對(duì)于遺傳物質(zhì)和基因的敘述正確的是

　　A.孟德?tīng)柾ㄟ^(guò)豌豆的雜交試驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了性狀在生殖過(guò)程中的傳遞規(guī)律

　　B.煙草花葉病毒的RNA與霍氏車(chē)前病毒的蛋白質(zhì)重建形成的新病毒能感染煙草并增殖產(chǎn)生出完整的煙草花葉病毒

　　C.科學(xué)家利用同位素示蹤實(shí)驗(yàn)的結(jié)果證實(shí)了DNA的半保留復(fù)制。生物體通過(guò)DNA的復(fù)制實(shí)現(xiàn)了遺傳信息的表達(dá)

　　D.根據(jù)沃森和克里克構(gòu)建的DNA分子模型，每個(gè)磷酸基團(tuán)上連接1個(gè)脫氧核糖

　　5、一個(gè)DNA分子的一條鏈中有個(gè)堿基C突變成U，該DNA分子再?gòu)?fù)制兩次，它的子代中同一位置其堿基對(duì)應(yīng)為

　　A.A——U U——A C——G G——C

　　B.U——A U——A T——A A——T

　　C.A——T T——A C——G G——C

　　D.U——A A——T G——C C——G

　　6、用高桿抗銹病(DDTT)和矮桿不抗銹病(ddtt)的二倍體水稻品種進(jìn)行育種時(shí)，方法一是雜交得到F1，F(xiàn)1再自交得到F2，然后選育所需類(lèi)型;方法二是用F1的花藥進(jìn)行離體培養(yǎng)，再用秋水仙素處理幼苗得到相應(yīng)植株。下列敘述正確的是

　　A.方法一所得F2中重組類(lèi)型、純合子各占3/8、1/4

　　B.方法二所得植株中純合子、可用于生產(chǎn)的類(lèi)型比例分別為1/2、1/4

　　C.方法一和方法二依據(jù)的主要原理分別是基因重組和染色體結(jié)構(gòu)變異

　　D.方法二中最終目的是獲得單倍體植株，在方法二中使用秋水仙素的目的是提高基因突變的頻率

　　7、下列敘述正確的是

　　A.無(wú)論是純水，還是酸性、堿性或中性稀溶液，在常溫下，其c(H+)×c(OH-)=1×10-14

　　B.c(H+)等于1×10-7 mol/L的溶液一定是中性溶液

　　C.0.2 mol/L CH3COOH溶液中的c(H+)是0.1 mol/L CH3COOH溶液中的c(H+)的2倍

　　D.任何濃度的溶液都可以用pH來(lái)表示其酸堿性的強(qiáng)弱

　　非選擇題部分(共180分)

　　非選擇題部分共12題，共180分。

　　29、如果甲為光合作用過(guò)程示意圖，圖乙為不同光照條件下溫度對(duì)某植物CO2的吸收量與釋放量的影響圖，A、B、C、W、X、Y、Z代表各種物質(zhì)或能量，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

　　(1)圖中光反應(yīng)的過(guò)程為 (填過(guò)程序號(hào))，光反應(yīng)中生成的具有活躍化學(xué)能的物質(zhì)為 。

　　(2)光照強(qiáng)度不變的情況下，適當(dāng)增加【 】 的濃度可提高Y的產(chǎn)量。

　　(3)如果在各種條件都很適宜的情況下，突然除去X，可以測(cè)出C5的含量變化是

　　(4)溫度影響光合作用的原因是 。圖乙中溫度從25℃升至30℃的過(guò)程中，光照下CO2吸收量逐漸下降的原因是 ，35℃時(shí)光合作用CO2吸收量為 (mg/l)，在此過(guò)程中達(dá)到最大光合作用速率的溫度值是 ℃。

　　30、(1)科學(xué)家克里克提出的中心法則包括圖中 所示的遺傳信息的流動(dòng)過(guò)程。A過(guò)程發(fā)生在 的 期，B過(guò)程需要的原料是 ，圖中需要解旋酶的過(guò)程有 。

　　(2)基因突變一般發(fā)生在 過(guò)程中，基因突變具有普遍性，普遍性的含義包括： ; ;(至少寫(xiě)出兩點(diǎn))請(qǐng)寫(xiě)出血紅蛋白基因遺傳信息表達(dá)的內(nèi)容 。

　　(3)D過(guò)程表示tRNA運(yùn)輸氨基酸參與翻譯，已知甲硫氨酸和酪氨酸的密碼子分別是AUG、UAC，某tRNA上的反密碼子是AUG，則該tRNA所攜帶的氨基酸是

　　(4)圖中a、b為mRNA的兩端，核糖體在mRNA上的移動(dòng)方向?yàn)?。圖中的不同核糖體最終形成的肽鏈 (填“相同”或“不同”)。

　　31、蘿卜(2n=18)的根形由兩對(duì)等位基因(A、a和B、b)決定�，F(xiàn)用兩個(gè)純合的圓形塊根蘿卜做親本進(jìn)行雜交，結(jié)果如下圖所示。請(qǐng)分析并回答下列問(wèn)題。

　　P 圓形塊根 × 圓形塊根

　　(甲) (乙)

　　F1 扁形塊根

　　自交

　　F2 9扁形塊根:6圓形塊根：1長(zhǎng)形塊根

　　(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析得出：控制蘿卜根形的兩對(duì)等位基因位于 。

　　(2)蘿卜體細(xì)胞中一個(gè)染色體組含有 條染色體。

　　(3)F2中圓形塊根蘿卜的基因型有 種，F(xiàn)2扁形塊根中雜合子所占的比例為

　　(4)親本甲和親本乙的基因型是 ;

　　(5)若在一塊純合圓形塊根蘿卜的種植地里，出現(xiàn)了一株扁形塊根蘿卜。扁形塊根蘿卜的出現(xiàn)是環(huán)境因素引起的還是基因突變引起的?請(qǐng)說(shuō)出判定思路。

　　答案

　　選擇題

　　BBDBDA

　　31.(每空2分，共16分)

　�、� ② (填過(guò)程序號(hào))， ATP、NADPH 。 ⑵【X】 CO2。

　�、� 增加

　�、葴囟扔绊懝夂献饔妹傅幕钚� 。 細(xì)胞呼吸增快的速度大于光合作用增快的速度

　　3.5mg/l 25 ℃。

　　32.(每空1分，共12分)

　�、� A、B、C 在 有絲分裂和減數(shù)分裂 的 間期 時(shí)期， 游離的核糖核苷酸 ， A(B) 。

　�、� A 過(guò)程中，

　　所有生物均能發(fā)生基因突變 ;生物個(gè)體發(fā)育的不同階段均可發(fā)生突變 ;

　　轉(zhuǎn)錄 翻譯

　　不同個(gè)體的任何細(xì)胞均可發(fā)生基因突變突變 。血紅蛋白基因 → mRNA → 血紅蛋白

　�、� 酪氨酸 。

　�、� 由a到b 。 相同 。

　　33.(每空2分，共16分)

　�、� 兩對(duì)非同源染色體上 。⑵ 9 。

　　⑶有 4 種， 8/9 ⑷ AAbb ; aaBB

　　⑸將該扁形塊根蘿卜自交(2分)

　�、偃糇越缓蟠�長(zhǎng)出的還是圓形塊根蘿卜，則該性狀為環(huán)境因素引起(1分)

　�、谌糇越缓蟠�長(zhǎng)出的蘿卜中有扁形、圓形塊根，則該性狀的出現(xiàn)為基因突變引起(或后代出現(xiàn)性狀分離現(xiàn)象)(1分)

　　(責(zé)任編輯：彭海芝)

　　特別說(shuō)明：由于各省份高考政策等信息的不斷調(diào)整與變化，育路高考網(wǎng)所提供的所有考試信息僅供考生及家長(zhǎng)參考，敬請(qǐng)考生及家長(zhǎng)以權(quán)威部門(mén)公布的正式信息為準(zhǔn)。

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