高二生物資源保護(hù)講解和練習(xí)
生物資源是指生物圈中,對(duì)人類具有一定價(jià)值的動(dòng)物,植物,微生物以及它們所組成的生物群落。有的學(xué)者把生物群落與其周圍環(huán)境組成的具有一定結(jié)構(gòu)和功能的生態(tài)系統(tǒng)稱為生物資源。
目前,一些種類的生物資源由于人類的過度開采和棲息環(huán)境的改變而日趨減少,有的瀕于滅絕,為了永續(xù)利用,造福后代,各國政府和人民正在采取有效措施保護(hù)生物資源可持續(xù)發(fā)展。
生物資源保護(hù)包括:
(1)特色生物的物種與遺傳多樣性:特色生物的基因多樣性,物種演化和區(qū)系演變的規(guī)律及其與地理環(huán)境變化的關(guān)系;動(dòng)物、植物與微生物協(xié)同進(jìn)化的關(guān)系與規(guī)律;特色生物資源保護(hù)的策略。
(2)資源微生物利用的基礎(chǔ)理論與關(guān)鍵技術(shù):具重要應(yīng)用前景的微生物資源評(píng)估和生物學(xué)基礎(chǔ)研究;微生物基因工程菌構(gòu)建及產(chǎn)業(yè)化開發(fā);植物寄生線蟲微生物農(nóng)藥研究;具活性的微生物次生代謝產(chǎn)物及先導(dǎo)化合物研究。
(3)生物多樣性的生態(tài)功能與修復(fù):污染及極端環(huán)境中植物、微生物的抗性、適應(yīng)及多樣性變化機(jī)制;山區(qū)土地植被變化與生物多樣性維持 ;關(guān)鍵區(qū)域受損生態(tài)系統(tǒng)的退化機(jī)制與恢復(fù)。
一、選擇題
1.我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到,物種一旦滅絕,人類將永遠(yuǎn)失去
(A)一個(gè)營養(yǎng)級(jí) (B)一個(gè)基因庫 (C)一個(gè)原材料 (D)一筆財(cái)源
2.人們從野生植物中提取青蒿素用于臨床中治療瘧疾,這一事實(shí)表明生物多樣性具有
(A)間接使用價(jià)值 (B)潛在使用價(jià)值 (C)直接使用價(jià)值 (D)科學(xué)研究價(jià)值
3.造成野生動(dòng)植物資源瀕危和滅絕的主要原因是
(A)自然選擇 (B)物種退化
(C)人類對(duì)野生動(dòng)植物資源的開發(fā)和利用
(D)人類對(duì)野生動(dòng)植物的過度狩獵或采伐,對(duì)棲息地環(huán)境的污染和改變
4.野生生物資源的間接使用價(jià)值是指
(A)具有重要的生態(tài)功能 (B)具有巨大的潛在使用價(jià)值
(C)具有重要的美學(xué)價(jià)值 (D)具有重要的科學(xué)研究價(jià)值
5.生物的多樣性是人類賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ),蒼蠅能夠垂直起落和急速轉(zhuǎn)變方向,這是由于蒼蠅的后翅演化成一對(duì)啞鈴形的平衡棒�?茖W(xué)家根據(jù)平衡棒的導(dǎo)航原理,研制成了新型導(dǎo)航儀。這屬于生物多樣性的
(A)直接使用價(jià)值 (B)間接使用價(jià)值 (C)潛在使用價(jià)值 (D)生態(tài)價(jià)值
6.保護(hù)生物多樣性的最有效措施是
(A)人工栽培和養(yǎng)殖 (B)實(shí)施大型生態(tài)工程
(C)防治生態(tài)環(huán)境污染 (D)建立自然保護(hù)區(qū)
7.下列哪項(xiàng)是環(huán)境保護(hù)工作所不允許的
(A)消滅有害生物 (B)植樹造林
(C)建立自然保護(hù)區(qū) (D)設(shè)法調(diào)整能量流動(dòng)關(guān)系,使能量流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠?/p>
8.下列關(guān)于生物多樣性的說法不正確的是
(A)地球上所有的植物、動(dòng)物和微生物,它們所擁有的全部基因以及各種各樣的生態(tài)系統(tǒng),共同構(gòu)成了生物多樣性
(B)生物多樣性包括遺傳多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性
(C)對(duì)人類來說,生物多樣性具有直接使用價(jià)值、間接使用價(jià)值和潛在使用價(jià)值
(D)保護(hù)生物多樣性就是在物種及生態(tài)系統(tǒng)兩個(gè)層次上采取保護(hù)戰(zhàn)略和措施
9.為了保護(hù)生物多樣性而采取的就地保護(hù)主要是指
(A)進(jìn)行水土保持 (B)建立自然保護(hù)區(qū)
(C)保護(hù)生態(tài)系統(tǒng) (D)減少外來物種
10.保護(hù)海洋生態(tài)系統(tǒng)的合理措施是
(A)禁止捕魚 (B)提倡人工養(yǎng)殖 (C)適當(dāng)捕撈成魚 (D)飼養(yǎng)單一品種魚
11.保護(hù)生物多樣性的措施包括
�、俳⒆匀槐Wo(hù)區(qū) ②引入新的物種 ③對(duì)瀕危的物種采取遷地保護(hù)
④開發(fā)野生生物資源⑤改良生物培養(yǎng)新品種 ⑥加強(qiáng)教育和法制管理
(A)①②③ (B)③④⑤ (C)②③⑥ (D)①③⑥
12.生物多樣性是培育農(nóng)作物、家畜和家禽新品種不可缺少的
(A)原料 (B)場所 (C)條件 (D)基因庫
13.下列屬于野生生物資源具有的價(jià)值的是
�、俟I(yè)原料 ②科學(xué)研究 ③美學(xué)價(jià)值 ④間接價(jià)值 ⑤潛在價(jià)值
�、匏幱脙r(jià)值 ⑦野生生物數(shù)量太多,不利于生態(tài)平衡
(A)①②③④⑤⑥⑦(B)①⑤⑥⑦ (C)①②③④⑤⑥ (D)②④⑥⑦
14.2002年底,我國農(nóng)業(yè)部發(fā)出通知,禁止引進(jìn)被稱為“食人魚”的肉食性鋸脂鯉,因?yàn)槲覈戏降貐^(qū)有該魚類適宜的生活條件。禁止引進(jìn)“食人魚”有利于
(A)維護(hù)公眾的飲食安全 (B)維護(hù)原有食物鏈和生物多樣性
(C)杜絕魚類的競爭,利于新物種 (D)不同地區(qū)之間魚類的基因交流
15.我國虎已處于滅絕的邊緣,造成這種現(xiàn)象的主要原因是
(A)虎適應(yīng)自然環(huán)境的能力下降 (B)虎處的營養(yǎng)級(jí)較高
(C)環(huán)境污染造成虎的出生率下降 (D)虎被亂捕亂殺且生活的森林減少
(責(zé)任編輯:彭海芝)
特別說明:由于各省份高考政策等信息的不斷調(diào)整與變化,育路高考網(wǎng)所提供的所有考試信息僅供考生及家長參考,敬請考生及家長以權(quán)威部門公布的正式信息為準(zhǔn)。
分享“高二生物資源保護(hù)講解和練習(xí)”到: