高二政治:如何能在政治主觀題上拿高分
辦法一:主觀題設(shè)問歸類收拾——舉一反三
“是啥”類型。一般包含景象題和表現(xiàn)題:景象題即上述資料反映了啥經(jīng)濟景象、文明景 象或政治景象。首要,對資料進行悉數(shù)剖析,全體掌握;其次:在文字資猜中找出所包含的悉數(shù)經(jīng)濟、政治或文明疑問;最終,把圖表、數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換為書面文字,直接 歸納,不必引進觀念,不必進行剖析。表現(xiàn)題即資料表現(xiàn)了××× 原理(準(zhǔn)則)、觀念、道理等。
首要,要注意一個資料表現(xiàn)多個原理,要從多視點答復(fù);其次,多個資料表現(xiàn)一個原理,找共同點;最終,注意答題格局,以及原理加資猜中的作法(即如何表現(xiàn))。
“為啥”類型。一般包含因素、重要性、必要性及含義:因素題即為啥這樣做、為啥發(fā)生這種景象、闡明理由。首要,答案各關(guān)鍵有必要與設(shè)問的目標(biāo)之間有因果 關(guān)系;其次,答題格局即客觀必定性加含義(重要性)。含義題即剖析××經(jīng)濟含義、政治含義、文明含義。其中經(jīng)濟含義包含:依據(jù)不一樣主體定關(guān)鍵(從對國 家、對公司、對居民/消費者等);依據(jù)經(jīng)濟活動的性質(zhì)和不一樣環(huán)節(jié)定關(guān)鍵如:根本性質(zhì):穩(wěn)固公有制主體位置、表現(xiàn)社會主義優(yōu)越性、完成共同富裕、建造和諧 社會、完成悉數(shù)建造小康社會的目標(biāo)等;政治含義:對黨、對政府、對公民、對社會熱門、對世界;文明含義:宏揚民族文明,培育民族精神等。
“如何做”類型。如何做,采納哪些辦法,有啥啟示。啟示題即上述資料給了咱們啥啟示:首要,從資料、設(shè)問的關(guān)鍵字和資料出現(xiàn)的辦法中去感悟;其次,只答辦法,啟示即是辦法(怎么做)。
辦法題即咱們應(yīng)如何做,請你對此提出合理化建議。首要,從資猜中找辦法,資料出現(xiàn)的是負面景象,其反向即是準(zhǔn)確辦法(如資料是環(huán)境污染等,其反向即是加 強環(huán)保、合理運用資本);假如資猜中出現(xiàn)的是準(zhǔn)確做法,只需對這種做法加以歸納、總結(jié)即可。其次,從講義知識中找辦法;再次,從當(dāng)時方針中找辦法(黨代 會、兩會等提出的嚴(yán)重辦法)。
“觀念、知道、評估”類型。談?wù)剬?times;×觀念或?qū)ι鲜鲑Y料(景象)的知道等。首要,聯(lián)系資料,分化設(shè)問。把疑問能夠分化從四個視點考慮:“是啥”“為啥”“如何”“怎么做”。聯(lián)系詳細請求挑選好視點進行答復(fù)。
總歸,答題有法,但無定法,貴在得法,詳細剖析,謹(jǐn)防定勢。
辦法二:審題答題的基本途徑——按步就班
第一步:先審設(shè)問后審資料。首要,通過審設(shè)問要澄清出題的限制性:知識規(guī)模限制(是經(jīng)濟知識仍是哲學(xué)知識、政治知識,文明生活,仍是詳細的知識);疑問視點限制(應(yīng)答復(fù)“是啥”仍是答復(fù)“為啥”“如何”“如何做”);資料限制(是不是請求聯(lián)系資料、聯(lián)系哪個資料); 目標(biāo)限制(請求咱們對啥剖析);主體限制(是黨、國家、政府、公司、自己、仍是經(jīng)營者、勞動者和消費者的視點)。其次,審資料時要聯(lián)系設(shè)問獲取有用信息,先找出中心思維,再環(huán)繞中心找出有關(guān)信息;假如是表格資料,要悉數(shù)解讀表題目、表頭、數(shù)據(jù)、尾注,要細致悉數(shù)。
第二步:回想、聯(lián)想曾學(xué)過的與該題設(shè)問、資料有關(guān)的概念、觀念、原理和別的基礎(chǔ)知識,力求悉數(shù)。
第三步:收拾答題思路,一定要列扼要的提綱,要依據(jù)試題的分值猜想答案關(guān)鍵可能有幾個,一起要斷定選用演繹式(從原理下手聯(lián)系資料闡明)仍是選用歸納式(從資料剖析到歸納原理)的答題辦法。
第四步:書寫要整齊,邏輯要謹(jǐn)慎,層次要明白。運用學(xué)科術(shù)語,標(biāo)清序號,到達規(guī)范化、階段化、序號化、層次化。
(責(zé)任編輯:彭海芝)
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