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河南高考怎么改 改革方案如何實(shí)施?

2016-09-30 14:40:13 來源:鄭州晚報(bào)

   全國統(tǒng)一試卷、英語一年多考、多批次合并錄取……2014年,《國務(wù)院關(guān)于深化考試招生制度改革的實(shí)施意見》(以下簡稱《意見》)發(fā)布,明確了招考分離、多次選擇、多元錄取等考試招生制度改革的總體目標(biāo)。之后,多地相繼公布其高考改革啟動(dòng)時(shí)間表和改革方案。

  作為考生大省,河南高考改革啥時(shí)候啟動(dòng)?考什么?怎么考?今日上午9點(diǎn),河南省教育廳將發(fā)布河南省深化考試招生綜合改革實(shí)施方案、詳細(xì)政策解讀等相關(guān)內(nèi)容。(鄭州晚報(bào)記者 張競昳)

  【背景介紹】

  2014年9月3日,《意見》出爐。同年,上海、浙江就率先啟動(dòng)了高考綜合改革試點(diǎn)。隨即,河北、廣東、甘肅、江西、寧夏、江蘇、青海等全國20多個(gè)省市陸續(xù)向社會(huì)公布其招考制度改革方案。從目前已公布方案的省市內(nèi)容看,改革方向大體一致,各地略有差別。

  先看看其他省份的

  26個(gè)省份統(tǒng)一試卷

  2014年,使用全國統(tǒng)一命題高考試卷的省份為15個(gè);2015年,增加了江西、遼寧和山東3個(gè)省份;隨著安徽、福建等8省份申請2016年起使用全國卷,今年高考,已有26個(gè)省份使用了全國卷。

  外語可考多次

  2014年,《意見》明確,外語考試不再在統(tǒng)考時(shí)舉行,實(shí)行社會(huì)化考試,由學(xué)生自主選擇考試時(shí)間和次數(shù),可一年多考,將最好成績計(jì)入統(tǒng)考總分。目前,上海、河北、江西等地規(guī)定現(xiàn)階段只能參加一次考試;浙江、廣東等地規(guī)定可以考兩次。

  “3+3”高考模式

  “廣東版”高考改革方案確定,統(tǒng)一高考實(shí)行“3+3”的考試模式,保持統(tǒng)一高考的語文、數(shù)學(xué)、外語科目不變、分值不變;同時(shí)由考生根據(jù)報(bào)考高校要求和自身特長,在思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物等科目中自主選擇。

  浙江除了上述6科以外,還多了“技術(shù)(含通用技術(shù)和信息技術(shù))”一科。

  多個(gè)加分項(xiàng)目取消

  體育等多個(gè)加分項(xiàng)目取消,只保留少數(shù)民族、烈士子女等少量加分政策。

  5類依然具備高考加分資格的考生是:烈士子女;邊疆、山區(qū)、牧區(qū)、少數(shù)民族聚集地區(qū)少數(shù)民族考生;歸僑、華僑子女、歸僑子女和臺(tái)灣省籍考生;自主退役士兵;在服役期間榮立二等功(含)以上或被大軍區(qū)(含)以上單位授予榮譽(yù)稱號的退役軍人。

  合并錄取批次

  《意見》提出,改進(jìn)錄取方式。創(chuàng)造條件逐步取消高校招生錄取批次。

  河北、江西等地提出,從2016年起合并本科三批和本科二批。

  廣東提出,從2016年起,將原第二批本科A類及B類兩個(gè)招生錄取批次調(diào)整合并為“第二批本科批次”。

  進(jìn)行學(xué)業(yè)水平考試

  多數(shù)省份高中學(xué)業(yè)水平考試普遍分為合格性考試和等級性考試。合格性考試基本涵蓋國家課程方案中設(shè)定的科目。等級性考試由考生根據(jù)本人興趣特長和擬報(bào)考學(xué)校及專業(yè)要求,在政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物等科目中,自主確定選擇3門。

  實(shí)行綜合素質(zhì)評價(jià)

  多個(gè)省份明確,綜合素質(zhì)評價(jià)的內(nèi)容基本都包含思想品德、學(xué)業(yè)水平、身心健康、藝術(shù)素養(yǎng)、社會(huì)實(shí)踐等方面。

  北京在表述中除此之外還提到了志愿服務(wù)、個(gè)性發(fā)展兩個(gè)方面。江蘇表述為思想品德與公民素養(yǎng)、學(xué)習(xí)水平與課程修習(xí)、體育運(yùn)動(dòng)與身心健康、審美素養(yǎng)與藝術(shù)特長、創(chuàng)新能力與社會(huì)實(shí)踐、自我認(rèn)知與生涯規(guī)劃等6個(gè)部分。

  錄取機(jī)制參考綜合素質(zhì)評價(jià)

  為增加高考與高中學(xué)習(xí)的關(guān)聯(lián)度,也為高�?茖W(xué)選拔人才提供更大空間,實(shí)施方案中都是基于統(tǒng)一高考和學(xué)業(yè)水平考試,并且參考綜合素質(zhì)評價(jià)作為錄取機(jī)制的確定。

  (責(zé)任編輯:盧雁明)

  特別說明:由于各省份高考政策等信息的不斷調(diào)整與變化,育路高考網(wǎng)所提供的所有考試信息僅供考生及家長參考,敬請考生及家長以權(quán)威部門公布的正式信息為準(zhǔn)。

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