2017年高考語文復(fù)習(xí)強(qiáng)化訓(xùn)練試題及答案(13)
閱讀下面的文字，完成(1)～(4)題。
在親愛的人與一頭豬之間
王奎山
1982年我讀大四。那年的春節(jié)，我領(lǐng)著徐美紅一起回鄉(xiāng)下過年。徐美紅的爸爸當(dāng)時(shí)是我們省財(cái)政廳廳長。一個(gè)廳長的千金，能看上我這鄉(xiāng)下娃，那是因?yàn)槲矣腥撐纳线^學(xué)報(bào)的緣故。徐美紅的到來，簡直像在我們那個(gè)村子里刮了一場十二級的臺風(fēng)。女人們、孩子們都擠到我家的院子里來看稀奇，一時(shí)間，院子里熱鬧成了一鍋粥。男人們到底矜持一些，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地站在那里看，議論。父親拿著香煙，滿面春風(fēng)地上前挨個(gè)兒給大家敬。大家也不客氣，會吸的，當(dāng)場點(diǎn)著吸了起來;不會吸的，就夾在耳朵上。
這是剛剛到家那天的事。此后的幾天里，家里也是人來人往像趕集一樣，沒個(gè)冷清的時(shí)候。母親高興地說：“咱老王家?guī)资甓紱]有這樣熱鬧過了。”父親點(diǎn)點(diǎn)頭，說：“那是哩，那是哩。”
直到年三十下午了，家里才算清靜下來。母親麻利地剁好餃子餡，妹妹和好面，和父親三個(gè)人包起餃子來。我和徐美紅表示要幫忙，被母親堅(jiān)決地拒絕了。于是，我躺在廚房一角父親平時(shí)睡覺的地鋪上看書。徐美紅也找了一本閑書，懶懶地靠在我的身上看。這中間，徐美紅上了一趟廁所。黃昏時(shí)候，餃子包完了。妹妹說：“呀，憋死我了。”就往廁所里跑。一會兒妹妹就回來大驚小怪地喊：“豬跑哪里去啦?咱家的豬跑哪里去啦?”父親母親都慌了，忙著往廁所里看，廁所里空空如也，哪里還有豬的影子。我們這里，廁所和豬圈是在一起的。
突然，妹妹像是想起什么似的，大聲說：“俺嫂中間上廁所了，肯定是出來的時(shí)候忘記拴柵欄門了。”這是極有可能的事。一到鄉(xiāng)下，徐美紅就暗中朝我抱怨：“啥都好，就是解手太恐怖了，身邊那么個(gè)大東西朝你虎視眈眈的，嚇?biāo)廊肆恕?rdquo;因此她匆忙離開時(shí)忘記拴柵欄門，以至于讓豬逃了出去，這是極有可能的事。母親忙給徐美紅打圓場，批評妹妹說：“你胡說個(gè)啥，你嫂出來咋會忘記拴柵欄門!”徐美紅也是個(gè)實(shí)心人，也不知道推卸責(zé)任，說：“我也忘記拴沒拴柵欄門了。”父親寬厚地笑笑，說：“我出去找找看，二百多斤個(gè)大肥豬，還能丟了?”說罷，父親就出去找豬去了。跟著妹妹也說：“反正沒事，我也出去找找。”
天黑透了，四周傳來劈劈啪啪的鞭炮聲。別人家都在過大年了，我們家卻連燈都沒有點(diǎn)，五口人有兩口還不知在什么地方奔波呢。
終于，父親回來了。停了一會兒，妹妹也回來了。父親把手一揮，朝母親說：“燒火吧，不能因?yàn)閬G了一頭豬，就連年也不過了，該咋過還咋過。”父親還特意朝我和徐美紅笑笑，說：“丟不了，一頭二百多斤的大肥豬，往遠(yuǎn)處跑，它又跑不動，肯定就在這附近。我明天再找，保準(zhǔn)找得到。”
話是這樣說，但一家人誰也無法輕松下來。特別是徐美紅，因?yàn)檎麄�(gè)事件是因她的粗心大意而造成的，所以更顯得心事重重的樣子，餃子吃了沒幾個(gè)，就丟下飯碗早早地上床歇息去了。
第二天一大早，父親就出發(fā)找豬去了。然后，妹妹也出去了。母親說：“反正我在家也是閑著，我也出去，多一個(gè)總比少一個(gè)強(qiáng)。”這樣，家里就剩下我和徐美紅兩個(gè)人了。我想起母親的話，“多一個(gè)總比少一個(gè)強(qiáng)”，就征求徐美紅的意見：“要不我也出去找?”徐美紅說：“誰不讓你出去了?你出去吧，你想上哪兒上哪兒!”我有些尷尬地笑笑，走過去拍了拍徐美紅的腦袋，也出去找豬了。在那樣一種特定的情況下，在親愛的人與一頭豬之間，我只能選擇一頭豬。我希望徐美紅能理解這一點(diǎn)。
一直找到中午，連根豬毛也沒有找到。我垂頭喪氣地往回走。剛進(jìn)村，就見妹妹遠(yuǎn)遠(yuǎn)地迎了上來。一看見妹妹臉上燦爛的笑容，我就知道豬找到了。果然，是父親在附近的崔莊找到的。原來，頭天下午豬跑到人家的包產(chǎn)地里吃麥苗，被人家趕到自家的豬圈里圈了起來。父親給人家買了兩盒煙，才把豬趕回來的�；氐郊依�，父親母親臉上都是一臉的歡笑。
突然，妹妹發(fā)現(xiàn)了一個(gè)新情況，說：“哎，我嫂哩?”又問我：“哥，我嫂不是跟你一塊兒找豬去了嗎?”母親突然意識到了什么，知道出大事了，像個(gè)孩子一樣“哇”地哭了起來。母親一哭，本來就是一個(gè)孩子的妹妹也跟著哭了起來。父親雖然沒有哭，眼圈也紅紅的，對我說，我馬上就去國營家借車子，你趕緊到新安店去。
新安店，是京廣線上離我們家最近的一個(gè)火車站。
(1)下列對小說有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是( )
A.從徐美紅與“我”回鄉(xiāng)下過年，到后來因?yàn)橐活^豬的緣故，徐美紅逃離，應(yīng)該說二人愛情的過失是一種偶然。
B.作為廳長的“千金”，徐美紅因?yàn)?ldquo;我”的才華而來到鄉(xiāng)村，從中我們可以看到她對那個(gè)時(shí)代的超越，以及她對愛情的一份大膽與執(zhí)著。
C.妹妹機(jī)靈聰明，憨直率真，說話不注意場合，這些特點(diǎn)恰恰增加了小說的戲劇性，同時(shí)也推動了故事的發(fā)展。
D.整篇小說通過細(xì)膩的對話描寫與心理描寫，講述了一個(gè)生動的鄉(xiāng)村鬧劇，反映出較為深刻的社會問題。
E.小說用詩化的語言講述了一個(gè)令人遺憾的愛情故事，小中見大，展現(xiàn)了中國社會中存在的城鄉(xiāng)矛盾沖突。
【答案】BC
【解析】A項(xiàng)，二人的愛情過失有偶然性，但更是城鄉(xiāng)不同文化碰撞的必然。D項(xiàng)，細(xì)膩的心理描寫這一表述是無中生有。E項(xiàng)，“詩化的語言”表述不準(zhǔn)確，作者的語言家常而平淡。
(2)小說開始寫徐美紅到農(nóng)家過年的情形有什么作用?
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
【答案】①渲染氣氛，寫出廳長千金到農(nóng)家過年的轟動效應(yīng)，從側(cè)面交代社會背景。②呼應(yīng)下文，對小說結(jié)尾千金離開鄉(xiāng)村的平靜形成對比，引發(fā)讀者思考。
(3)小說中的父親有哪些性格特點(diǎn)?請簡要分析。
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
【答案】①對人和氣、客氣，不論是鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親還是鄰村的村民都能和睦相處;②細(xì)心周到，愛面子，對豬的走失心中著急，但生怕傷及徐美紅故作掩飾;③寬厚待人，對于徐美紅的錯(cuò)誤能夠包容理解;④內(nèi)斂要強(qiáng)，得知徐美紅的離開雖然心中苦悶卻能極力抑制自己的感情。
(4)本文以“在親愛的人與一頭豬之間”為題，有主題思想、情節(jié)結(jié)構(gòu)、人物塑造等多方面考慮。請選擇一個(gè)方面，結(jié)合全文，陳述你的觀點(diǎn)并作簡要說明。
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
【答案】①將抽象的主題形象化、幽默化，引發(fā)讀者興趣，凸顯主題思想。徐美紅和豬的沖突實(shí)際上是農(nóng)村文化(農(nóng)村生活方式)與城市文化(城市生活方式)之間的沖突，物質(zhì)生活貧乏的鄉(xiāng)村，物質(zhì)是第一位的，愛情是物質(zhì)的附庸，是第二位的。②題目的擬定也正好體現(xiàn)著小說的矛盾沖突，展現(xiàn)著小說的情節(jié)結(jié)構(gòu)，整個(gè)小說緊緊圍繞“豬”和“徐美紅”二者的矛盾沖突展開，思路清晰，線索明了。③人物形象在沖突中被凸現(xiàn)出來，父母的愛面子，“我”的書卷氣，妹妹的童言無忌……鮮活生動，在故事的發(fā)展中栩栩如生，入木三分。
(責(zé)任編輯：盧雁明)
特別說明：由于各省份高考政策等信息的不斷調(diào)整與變化，育路高考網(wǎng)所提供的所有考試信息僅供考生及家長參考，敬請考生及家長以權(quán)威部門公布的正式信息為準(zhǔn)。
分享“2017年高考語文復(fù)習(xí)強(qiáng)化訓(xùn)練試題及答案(13)”到：
