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北京高考滿分作文:少年 關(guān)掉你的手機(jī)

2016-05-13 10:49:15 來源:錄取啦

   北京高考滿分作文:少年 關(guān)掉你的手機(jī)

  手插褲兜,戴上耳機(jī),移著小小的步子,漫游在這如詩(shī)般的陽(yáng)光小路上。

  掏出手機(jī),打開QQ,看看有誰(shuí)在線,無(wú)論熟悉還是陌生,全都發(fā)送一個(gè)可愛的表情,傳達(dá)自己的友好與熱情,再寫一條短信給無(wú)聊的他或她,也算打發(fā)掉了自己的一段無(wú)聊時(shí)光。行走在美麗、溫暖的草地上,“咔嚓”“咔嚓”,快門不斷發(fā)出響聲,留下一張張好玩、逗笑的照片,排除一段段萌的不行的視頻。

  它能文能武,會(huì)說會(huì)笑,無(wú)所不知,無(wú)所不曉,它雖然只是一個(gè)小小的鐵匣子,卻是這個(gè)時(shí)代的驕傲,是人人的寵兒。

  它令人朝思暮想,一刻不舍得分離;它讓人又哭又笑,悲喜無(wú)常,它能操縱你的思維,限制你的思想;它是這個(gè)時(shí)代的“精神鴉片”!

  從客觀上而言,它沒有什么不好,只是人們把它看得太過重要,導(dǎo)致人一輩子行走的距離,可能還比不上指尖在屏幕移動(dòng)一下的長(zhǎng)度。古有唐詩(shī)、宋詞、元曲、明清小說,而現(xiàn)代的我們,又能創(chuàng)作出什么呢?經(jīng)典的詩(shī)詞,優(yōu)美的曲子,曲折的小說,全存在手機(jī)里了,而自己能創(chuàng)作的,也許只有簡(jiǎn)短的信息罷了。

  課堂上,老師站在講臺(tái)上自言自語(yǔ),我們?cè)谟檬謾C(jī)“你儂我儂”,給前桌發(fā)一個(gè)表情,給旁桌發(fā)一句短語(yǔ),然后呢,一遍又一遍地刷自己的微薄,更新著自己的動(dòng)態(tài),看看今日的體育新聞,關(guān)注關(guān)注近來的明星八卦,不知不覺中下課鈴聲響了,課本卻還在第一頁(yè)。

  課后本是提筆疾書,完成作業(yè)的時(shí)候,卻又忍不住拿起手機(jī),給并不遙遠(yuǎn)的他或她打了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的電話,話題不痛不癢,無(wú)非是向?qū)Ψ皆V說,今天在食堂面對(duì)一排的菜盆不知道吃什么。

  就這樣,高考滿分作文你,我,他都成了手機(jī)的奴隸。

  它本該是時(shí)代賦予我們的信息便攜工具,它本可以做我們理想的助產(chǎn)士,然而,它成了一把無(wú)形的大鐵鎖,鎖住了我們邁向理想的腳步。

  所以,少年,請(qǐng)關(guān)掉你的手機(jī)。然后,和我一起躺在柔軟的草地上,遙望天上一閃一閃的明星,和娜一輪皎潔的月兒,我們面對(duì)面,心觸心地談青春的話題,談?wù)剬儆谖覀兊脑掝}。

  得分點(diǎn)提示:

  這是一篇閱卷專家組評(píng)定的標(biāo)桿范文、文章之所以被定為標(biāo)桿作文,由以下幾點(diǎn)特色決定:

  1、著眼現(xiàn)實(shí),論述中肯。這是一篇把眼光牢牢盯住中學(xué)生與手機(jī)的作文,考生由于對(duì)中學(xué)生使用手機(jī)的情況十分了解,所寫內(nèi)容,完全來自親眼目睹,尤其是在課堂內(nèi)外玩手機(jī),以致癡迷到課不聽、作業(yè)不做的地步,完全是一部中學(xué)生生活實(shí)錄。

  2、有敘有論,體現(xiàn)思想�?忌⒎侵苯影讯勀慷玫默F(xiàn)象描述了事,而是在描述的基礎(chǔ)上,滲進(jìn)了大量的議論,發(fā)表了自己的個(gè)人見解。比如,把手機(jī)比作“精神鴉片”,對(duì)于一部分中學(xué)生來說,未必過分。

  3、情景再現(xiàn),引人入勝。多個(gè)場(chǎng)景的描寫生動(dòng)逼真,如在小路上玩QQ的情景,不是很多行人都這樣做的嗎?在課堂上玩手機(jī)的情景,不也是一部分學(xué)生的表現(xiàn)嗎?所以,寫作要選用自己熟悉的材料來寫,才能寫得更優(yōu)秀。

  得分亮點(diǎn):關(guān)照現(xiàn)實(shí),認(rèn)識(shí)深刻。

  (責(zé)任編輯:盧雁明)

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