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新高考改革之下教與學(xué)發(fā)生哪些變化?

2016-05-04 12:49:45 來源:人民日?qǐng)?bào)

  又快到了一年一度的高考季。

  這些年,高考改革在全國(guó)漸次推開。包括2014年就公布試點(diǎn)方案的浙江與上海,截至目前,已有天津、北京、青海、江蘇、海南、西藏、寧夏、廣西、廣東、甘肅、黑龍江、遼寧、貴州、河北、山東、湖南、貴州、江西等在內(nèi)的20個(gè)省份陸續(xù)出臺(tái)高考改革方案,啟動(dòng)高考綜合改革的時(shí)間集中于2014年到2019年。

  歸納起來,這些省份的高考改革方案有不少共同之處:在考試方面,不分文理,實(shí)行必考科目與選考科目的“3+3”模式;一年多考,外語和選考科目可報(bào)考兩次;在招錄方面,合并本科錄取批次成為大趨勢(shì);遵循兩依據(jù)、一參考,即依據(jù)統(tǒng)一高考成績(jī)、高中學(xué)業(yè)水平考試成績(jī),參考高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)信息。

  明年,浙江省將迎來試點(diǎn)改革后的第一次“新高考”。高考改革的試點(diǎn)實(shí)踐中有何收獲和難題?高招錄取又有哪些變化?本版推出“關(guān)注高考高招改革”系列報(bào)道,先來看看早走一步的浙江教與學(xué)的變化。

  ——編 者

  跨過文理科的分界線

  從學(xué)校開完家長(zhǎng)會(huì)回來,施媽媽松了口氣:高考改革了,再也不用犯愁女兒施靈該選文科還是理科了。高考分科的事兒,曾讓她和大兒子施杰吵過很多回。兒子在2009年參加高考,當(dāng)時(shí),他的物理和地理成績(jī)都很出色,化學(xué)和政治成績(jī)卻很糟糕,媽媽想讓他讀理科,但最終,兒子還是固執(zhí)地選擇了文科。“現(xiàn)在女兒在讀高一,雖然也有些偏科,但她不用糾結(jié),可以在7門課里任意選擇3門參加考試。”

  施媽媽家住浙江永康,在這個(gè)地處浙江中部的縣級(jí)市,永康市第一中學(xué)是唯一一所浙江省一級(jí)的重點(diǎn)中學(xué)。“兩個(gè)孩子很爭(zhēng)氣,前后腳考進(jìn)一中。”施媽媽的語氣里滿是驕傲。

  曾被文理分科困擾的不只施媽媽這一個(gè)家庭。高考改革后,除了語文、數(shù)學(xué)、外語這3門必考科目外,學(xué)生可以在物理、化學(xué)、生物、思想政治、歷史、地理、技術(shù)7門高中學(xué)業(yè)水平考試科目中,自主選擇3門作為選考科目,計(jì)入高考總分�,F(xiàn)在讀高二的學(xué)生,將成為第一批“吃螃蟹的人”。

  據(jù)統(tǒng)計(jì),在永康一中的640名高二學(xué)生中,目前有404名同學(xué)都跨文理科選擇高考考試科目,占到了學(xué)生總數(shù)的六成以上。“這應(yīng)該是高考改革帶來的最實(shí)際的突破之一。”副校長(zhǎng)吳文廣說。

  打破固定班級(jí)限制

  徐盼盼就是這所中學(xué)里跨文理科選考的1/404,她選擇了自己擅長(zhǎng)的化學(xué)、歷史和政治。“以前我們都在一個(gè)班級(jí)里上課,現(xiàn)在每個(gè)人的課程表都不一樣。”她告別了原先的同桌,開始了走班制的學(xué)習(xí)。

  “7選3”帶來了35種課程選擇“套餐”,固定課表不見了,取而代之的是個(gè)性化課程表和走班制。

  2015年7月,入學(xué)一年的學(xué)生基本確定了要參加選考的3門科目。“開放選擇后,640個(gè)孩子報(bào)上來的選擇五花八門,多達(dá)34種,很多都只有一兩個(gè)人選。”吳文廣說。在最大程度滿足學(xué)生的前提下,學(xué)校整合了一部分選擇,確定了27種“套餐”。

  入學(xué)時(shí)的16個(gè)班被打破,新形成了14個(gè)教學(xué)班,每個(gè)班大約有30人—48人。3門課程選擇都相同的孩子被安排在前9個(gè)教學(xué)班,2門相同的孩子分配到了5個(gè)教學(xué)班,另外2個(gè)空教室是特地留出來的,“沒有課的時(shí)候可以自己去空教室里自習(xí)。”徐盼盼說。

  考試機(jī)會(huì)和選擇多了

  根據(jù)浙江省公布的高考改革試點(diǎn)方案,外語和選考科目“一年兩考”,選其中1次成績(jī)。這意味著,高考不再等同于“一考定終身”。

  外語每年安排兩次考試,1次在6月與語文、數(shù)學(xué)同期進(jìn)行,考試對(duì)象限于當(dāng)年高考考生;1次在10月與選考科目同期進(jìn)行。選考科目每年安排兩次考試,分別在4月及10月進(jìn)行,每科最多報(bào)考兩次。

  徐盼盼沒有參加去年10月的第一次選考。“大部分內(nèi)容還沒學(xué)完,如果沒有考好,反而給自己添堵。”她想看看考試真題,認(rèn)真準(zhǔn)備第二次選考。

  浙江省的選考科目采取“賦分制”的計(jì)分方式:成績(jī)按等級(jí)賦分,以當(dāng)次高中學(xué)考合格成績(jī)?yōu)橘x分前提,高中學(xué)考不合格不賦分,起點(diǎn)賦分40分,滿分100分,共分21個(gè)等級(jí),每個(gè)等級(jí)分差為3分,不同等級(jí)的人數(shù)比例不同,整個(gè)分?jǐn)?shù)分配呈現(xiàn)兩端小、中間大的橄欖形。(詳見圖表)

  學(xué)校高二學(xué)部主任王新曉有26年教齡,也經(jīng)歷過浙江高考的諸多調(diào)整。在他看來,雖然新高考要求選考科目與專業(yè)掛鉤,但與現(xiàn)行文理分科的情況相比,大家的專業(yè)選擇面更廣了,選擇空間也更大了。

  早在2015年3月,2017年擬在浙江招生的約1400所高校,就已公布涵蓋2.37萬余個(gè)專業(yè)(類)的專業(yè)選考科目要求。各高校專業(yè)(類)提出的選考科目范圍最多3門,考生只要有1門選考科目符合高校設(shè)限要求即可報(bào)考。

  

  (責(zé)任編輯:盧雁明)

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