遼寧2018年入學(xué)高中生將迎“3+3”新高考模式
遼寧2018年入學(xué)的高中生也就是目前就讀初一的學(xué)生們將迎來全新的高考。
全新的“3+3”高考模式將現(xiàn)行統(tǒng)一高考的語文、數(shù)學(xué)、外語加文或理綜合考試科目，調(diào)整為語文、數(shù)學(xué)、外語3個(gè)科目和全省高中學(xué)業(yè)水平考試3個(gè)等級(jí)性考試科目，考生總成績(jī)滿分750分。不分文理科，外語考試提供兩次機(jī)會(huì)。計(jì)入考生總成績(jī)的高中學(xué)業(yè)水平考試科目，可在6個(gè)科目中自主選擇3個(gè)科目，每個(gè)科目滿分均為100分。
4月8日，遼寧省政府出臺(tái)《遼寧省深化考試招生制度改革實(shí)施方案》。針對(duì)“3+3”模式的高考改革細(xì)則，2018年6月底前，遼寧還將制定并公布《遼寧省高考綜合改革方案》，屆時(shí)等級(jí)性考試時(shí)間、分?jǐn)?shù)核算等考生和家長(zhǎng)關(guān)心的問題將有明確答案。
此外，方案中還包含了中考、職校分類招生等多個(gè)方面的改革內(nèi)容。
高考
三科成績(jī)可以自己選擇
在高考綜合改革方面，文件明確，從2018年秋季入學(xué)的高一年級(jí)學(xué)生起調(diào)整我省統(tǒng)一高考考試科目。也就是說，現(xiàn)在上初一以及之后的學(xué)生將趕上新政。
考生總成績(jī)由統(tǒng)一高考的語文、數(shù)學(xué)、外語3個(gè)科目和高中學(xué)業(yè)水平考試3個(gè)等級(jí)性考試科目構(gòu)成，滿分為750分。保持統(tǒng)一高考的語文、數(shù)學(xué)、外語科目不變、分值不變，各為150分。
不分文理科，外語考試提供兩次考試機(jī)會(huì)。計(jì)入考生總成績(jī)的高中學(xué)業(yè)水平考試科目，由考生根據(jù)自身興趣特長(zhǎng)和報(bào)考高校的要求，在思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物6個(gè)等級(jí)性考試科目中自主選擇3個(gè)科目，每個(gè)科目滿分均為100分。
統(tǒng)一高考的語文、數(shù)學(xué)、外語科目考試按照全國統(tǒng)一高考時(shí)間施行。
學(xué)業(yè)水平考試分兩類
文件明確，我省將實(shí)行基于統(tǒng)一高考和高中學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)、參考綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的多元錄取機(jī)制。也就是說，學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)是高考錄取的依據(jù)，綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)是高考錄取的參考。為了與新高考方案相適應(yīng)和銜接，我省將對(duì)現(xiàn)有的《遼寧省普通高中學(xué)業(yè)水平考試實(shí)施辦法》 進(jìn)行修訂和完善，新辦法將從 2018年秋季入學(xué)的高一學(xué)生開始實(shí)施。
高中學(xué)業(yè)水平考試包括合格性考試和等級(jí)性考試兩類，《普通高中課程方案(實(shí)驗(yàn))》所設(shè)定的語文(含民族語文、漢語文)、數(shù)學(xué)、外語(含英語、日語、俄語)、物理、化學(xué)、生物、思想政治、歷史、地理等科目均設(shè)合格性考試。思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物6個(gè)科目同時(shí)設(shè)等級(jí)性考試，成績(jī)按等級(jí)賦分。
修訂和完善《遼寧省普通高中學(xué)業(yè)水平考試實(shí)施辦法》后，高中學(xué)業(yè)水平考試將包括合格性考試和等級(jí)性考試兩類，等級(jí)性考試暫提供一次考試機(jī)會(huì)。
細(xì)則2018年6月底前公布
省教育廳表示，高中學(xué)業(yè)水平考試等級(jí)性考試科目暫提供一次考試機(jī)會(huì)，并逐步過渡到條件成熟時(shí)提供兩次考試機(jī)會(huì)。
遼寧等級(jí)性考試科目采用的是百分制，但每個(gè)等級(jí)的分差還未確定。選考成績(jī)計(jì)入總分的前提是確保公平和科學(xué)，每個(gè)學(xué)生選擇的考試科目不一樣，不同學(xué)科考試的難易程度不同，因此成績(jī)不能直接進(jìn)行比較或簡(jiǎn)單計(jì)入總分，必須轉(zhuǎn)換。曾有專家建議遼寧的賦分方式可以從滿分開始，每5分或3分為一個(gè)等級(jí)。
文件明確，2018年6月底前制定《遼寧省高考綜合改革方案》報(bào)教育部備案后向社會(huì)公布。這也就意味著選考科目的考試時(shí)間、如何劃分等級(jí)、如何折算賦分等關(guān)鍵性問題都將在《遼寧省高考綜合改革方案》中給出明確細(xì)則。
綜合素質(zhì)作為錄取參考
文件指出，健全和完善高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)制度，構(gòu)建能夠全面、客觀、真實(shí)反映學(xué)生德智體美全面發(fā)展?fàn)顩r的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系，并將其作為學(xué)生畢業(yè)、升學(xué)的重要參考，合理確定評(píng)價(jià)的內(nèi)容，將學(xué)生在思想品德、學(xué)業(yè)水平、身心健康、藝術(shù)素養(yǎng)、社會(huì)實(shí)踐等方面的具體表現(xiàn)如實(shí)記錄并提供給高校招生時(shí)使用。按照教育部要求，我省將在已經(jīng)實(shí)施的普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步修訂和完善《遼寧省普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)實(shí)施辦法》。
修訂和完善后的新辦法，將從2018年秋季入學(xué)的高一新生開始實(shí)行。
2014年，教育部出臺(tái)了《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的意見》，評(píng)價(jià)內(nèi)容包括思想品德、學(xué)業(yè)水平、身心健康、藝術(shù)素養(yǎng)、社會(huì)實(shí)踐五大方面，并指出高中學(xué)校要基于學(xué)生發(fā)展的年齡特征，結(jié)合當(dāng)?shù)亟逃虒W(xué)實(shí)際，科學(xué)確定學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的具體內(nèi)容和要求。
評(píng)價(jià)程序要包括寫實(shí)記錄、整理遴選、公示審核、形成檔案等，以確保評(píng)價(jià)真實(shí)有效。
遼寧今年三本并入二本錄取
文件提到，遼寧將繼續(xù)實(shí)行高考成績(jī)公布后填報(bào)志愿方式。改進(jìn)投檔錄取模式，推進(jìn)并完善平行志愿投檔方式。逐步取消高校招生錄取批次，從2016年起取消一批本科A、B段的設(shè)置，統(tǒng)一為一批本科，三批本科合并到二批本科。
根據(jù)國家要求，未來高考錄取批次要逐步取消。遼寧省著名報(bào)考專家姜海峰表示，取消批次以后，考生心理上不再有一本、二本、三本的界限和障礙，所有高校在同一個(gè)起跑線上招生，更有利于高校的優(yōu)質(zhì)專業(yè)招錄到優(yōu)質(zhì)生源，學(xué)生和家長(zhǎng)將不再有被批次“綁架”的心理，也更有利于增加學(xué)校和學(xué)生的雙向選擇機(jī)會(huì)。預(yù)計(jì)取消批次以后，某些普通院校的優(yōu)勢(shì)專業(yè)分?jǐn)?shù)將大幅提高，一些名校的普通專業(yè)分?jǐn)?shù)則會(huì)有所降低。
中考
要建立多元招生錄取機(jī)制
改進(jìn)高中階段學(xué)�？荚囌猩绞�。逐步建立基于初中學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)、結(jié)合綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的多元招生錄取機(jī)制，積極穩(wěn)妥地推進(jìn)高中階段考試招生制度改革。
2013年沈陽印發(fā)了《沈陽市中等學(xué)校招生考試調(diào)整方案(試行)》，從2015年開始，初中畢業(yè)生實(shí)行畢業(yè)和升學(xué)考試兩考合一。從2016年開始，實(shí)行初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)水平考試，學(xué)業(yè)水平考試的分?jǐn)?shù)既是初中畢業(yè)生升學(xué)的重要依據(jù)，也是初中畢業(yè)生的畢業(yè)成績(jī)。
省重點(diǎn)指標(biāo)到校超過10%招“全優(yōu)生”
實(shí)行優(yōu)質(zhì)普通高中招生名額合理分配到區(qū)域內(nèi)初中的辦法，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。促進(jìn)高中階段教育協(xié)調(diào)發(fā)展，采取有力措施，不斷提高農(nóng)村地區(qū)初中畢業(yè)生的升學(xué)比例。
省示范性普通高中要從當(dāng)年指標(biāo)到校的招生計(jì)劃中劃出10%以上的招生指標(biāo)分配到初中，用于提前免試招收綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)結(jié)果和學(xué)業(yè)考試成績(jī)?nèi)珒?yōu)的學(xué)生。
教育業(yè)內(nèi)人士認(rèn)為，以前是沒有將指標(biāo)到校一部分名額分配給免試招收綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)結(jié)果和學(xué)業(yè)考試成績(jī)?nèi)珒?yōu)學(xué)生這類政策的，這是一種突破，是與高考改革相對(duì)接的，尤其是與高校自主招生改革相對(duì)接的。
一位高中學(xué)校校長(zhǎng)建議，綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)還需要進(jìn)一步研究完善，比如能否將評(píng)價(jià)做到過程化可視，比如學(xué)生在社區(qū)服務(wù)或做社會(huì)志愿服務(wù)，能否通過視頻等手段進(jìn)行過程性記錄。
高職招生
五種方式可考高職
文件要求，推進(jìn)職業(yè)院校分類考試和招生。中職學(xué)校畢業(yè)生報(bào)考高職院校，參加文化基礎(chǔ)與職業(yè)技能相結(jié)合的測(cè)試。普通高中畢業(yè)生報(bào)考高職院校，參加職業(yè)適應(yīng)性測(cè)試，文化素質(zhì)成績(jī)使用高中學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)，參考綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。學(xué)生也可參加統(tǒng)一高考進(jìn)入高職院校。改進(jìn)單獨(dú)考試招生辦法，依據(jù)教育部規(guī)定的條件，擴(kuò)大單獨(dú)考試招生院校范圍和招生規(guī)模; 完善綜合評(píng)價(jià)招生辦法，依據(jù)普通高中學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)結(jié)果，綜合評(píng)價(jià)、擇優(yōu)錄取。在已出臺(tái)《遼寧省高等職業(yè)教育分類考試招生實(shí)施方案》 的基礎(chǔ)上，2017年，通過分類考試方式錄取的學(xué)生數(shù)達(dá)到當(dāng)年高職院校招生總數(shù)的60%以上。
其他
普通高校、高職、成人高校學(xué)分轉(zhuǎn)換
建立考生申訴機(jī)制，及時(shí)回應(yīng)處理考試錄取有關(guān)問題。建立招生問責(zé)制，2015年起，由校長(zhǎng)簽發(fā)錄取通知書，對(duì)錄取結(jié)果負(fù)責(zé)。
試行普通高校、高職院校、成人高校之間學(xué)分轉(zhuǎn)換，實(shí)現(xiàn)多種學(xué)習(xí)渠道、學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)過程的相互銜接。2016年出臺(tái)相關(guān)政策和方案，2017年進(jìn)行試點(diǎn)，待成熟后全面實(shí)施。
建立健全考試突發(fā)事件應(yīng)急處置預(yù)案，細(xì)化操作規(guī)程，提高應(yīng)急處置能力。
在我省重點(diǎn)高校招生計(jì)劃中專門安排一定比例的計(jì)劃用于招收具有我省農(nóng)村戶籍的農(nóng)村學(xué)生，進(jìn)一步完善報(bào)考條件和錄取辦法，指導(dǎo)有關(guān)高校足額落實(shí)招生計(jì)劃，逐步形成保障我省農(nóng)村學(xué)生上重點(diǎn)高校的長(zhǎng)效機(jī)制。
完善義務(wù)教育免試就近入學(xué)制度，實(shí)行學(xué)區(qū)制和九年一貫制對(duì)口招生�？砂凑盏乩砦恢孟鄬�(duì)就近、辦學(xué)水平大致均衡的原則，試行學(xué)區(qū)化辦學(xué)。
(責(zé)任編輯：盧雁明)
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