2016年高考語文考前練習(xí)題及答案(7)
編輯推薦：2016年高考語文考前練習(xí)題及答案匯總
2016年高考即將到來，各位考生都在緊張備考間斷，今日小編為大家整理了，2016年高考語文考前練習(xí)題及答案，供大家參考學(xué)習(xí)：
小說情節(jié)題
(時(shí)間：40分鐘 滿分：42分)
題組一 對點(diǎn)練(17分)
閱讀下面的文字，完成文后題目。(17分)
幸 存 者
[美]休·B.卡夫
熬到第三個(gè)饑餓的夜晚，諾尼把眼睛盯在那條狗身上。在這座漂流的冰島上，除了高聳的冰山之外，沒有任何的血肉——就剩他們兩個(gè)了。
在那次撞擊中，諾尼失去了他的雪橇、食物、皮衣，甚至他的尖刀。他只救起了心愛的獵犬——尼奴克。如今，一人一狗被困在冰島上，保持著一定的距離，虎視眈眈地注視著對方。
諾尼以往對尼奴克的寵愛絕對是真實(shí)的，真實(shí)得如同此刻的饑餓、夜晚的寒冷以及那只受傷的腳上咬嚙著的痛苦。然而家鄉(xiāng)的人在荒年不也屠殺他們的狗來果腹嗎?不是嗎?他們甚至想都不想一下就做了。
他告訴自己，當(dāng)饑餓到了盡頭一定要覓食，“我們二者之中注定要有一個(gè)被對方殘殺，”諾尼想，“所以……”
他無法徒手捕殺那只狗。尼奴克的兇悍有力遠(yuǎn)勝于他。此刻，他急需一件武器。
他脫下手套，把腿上的繃帶拆下來。幾個(gè)星期前，他傷了自己的腿，用一些繩索和三片鐵板綁成了繃帶。
他跪在地上，把一片鐵板插入冰地的細(xì)縫里，并且使勁地用另一片鐵板在上面摩擦。
尼奴克聚精會(huì)神地看著他。諾尼仿佛能感覺到那炯炯的眼神正放出愈發(fā)熾烈的光芒。
他繼續(xù)工作，并且企圖使自己忘記它的目的。那片鐵板現(xiàn)在已經(jīng)有一面的刃了，并且越磨越鋒利。太陽升起時(shí)他剛好完成了工作。
諾尼將那新磨的尖刀從冰地里撥出來，用拇指撫拭著刀刃。太陽光從刀面反射過來，幾乎使他一時(shí)眼花目眩。諾尼把自己完全變得殘酷起來，“到這兒來，尼奴克!”他輕輕地叫著。
狗疑惑地看著他。“過來，快!”他喚著。
尼奴克走近了一點(diǎn)。諾尼在它的眼神中看到恐懼。從它沉滯的喘息和蹣跚、笨重的腳步可以得知它的饑餓和痛楚。他的內(nèi)心開始哭泣了。他痛恨自己，但又不得不狠下心來。
尼奴克越來越近了，保持著它的警戒。諾尼感到喉間一股濃重的呼吸，他看出它那兩只眼睛好似兩股痛苦哀怨的井泉。
現(xiàn)在，就是現(xiàn)在!快攻擊它!
諾尼跪倒在地上的身體因一陣激烈的哽咽而顫抖著。他突然唾罵起那把尖刀，瘋狂地把它往遠(yuǎn)處擲去。他空著雙手，顛躓地向狗爬去，終于倒在雪地里。
狗發(fā)出兇獰的咆哮，環(huán)繞著他的身體走動(dòng)。諾尼現(xiàn)在充滿了恐懼。
擲出那把刀子之后，他已沒有任何防備。諾尼現(xiàn)在虛弱得毫無力氣反抗。他的性命就好像懸在尼奴克面前的一塊肉，而它的眼中充滿了饑餓。
狗繞著他徘徊，并且開始從后面匍匐前進(jìn)，諾尼現(xiàn)在聽到那饑餓的喉嚨發(fā)出咕嚕咕嚕的吞咽唾液的聲音。
他閉上眼睛，祈求著這次的攻擊不要太痛苦，他感覺到它的爪子踏上他的腿，尼奴克漸熱的喘息逼近他的脖子，一股強(qiáng)烈的氣流聚集在他的喉頭。然后，他感覺到一條熱熱的舌頭在輕輕地舔著他。
諾尼睜開眼睛，懷疑地注視著尼奴克。他伸出一只手臂把它和自己緊緊地抱在一起，悲傷地開始嗚咽……
一小時(shí)之后，一架飛機(jī)從南方起飛，上面一位年輕的駕駛員沿著海岸巡邏，他往下注視著那片漂流的浮冰，在冰山的正上方盤旋，此時(shí)，他看到一道刺眼的閃光。
那是陽光在某件物體上反射的光芒。他的好奇心漸漸升起，他降低了高度，沿著冰山盤旋。此時(shí)，他發(fā)現(xiàn)冰山的陰影之中一堆黑色的影子，從形狀上來看似乎是人類，仿佛那影子有時(shí)還分成兩個(gè)。他把飛機(jī)降落在水邊，開始巡查，發(fā)現(xiàn)了那兩個(gè)影子，一個(gè)人和一只狗。那個(gè)男人已經(jīng)昏迷不醒，但確信還活著，那只狗嗚嗚地在一旁哀鳴，已經(jīng)虛弱得不能移動(dòng)了。
至于那道引起駕駛員注意的光芒，就是那把磨得雪亮的尖刀。它挺直地插在不遠(yuǎn)的雪地上，在風(fēng)中微微地顫動(dòng)著……
(有改動(dòng))
1.(情節(jié)梳理型題)這篇小說的線索是什么?請結(jié)合小說的情節(jié)作簡要分析。(5分)
答：
2.(情節(jié)手法型題)小說是如何在情節(jié)上巧妙設(shè)置懸念來吸引讀者的?(6分)
答：
3.(情節(jié)作用型題)小說的結(jié)尾有何特點(diǎn)和作用?(6分)
答：
(時(shí)間：40分鐘 滿分：42分)
題組一 對點(diǎn)練(17分)
閱讀下面的文字，完成文后題目。(17分)
幸 存 者
[美]休·B.卡夫
熬到第三個(gè)饑餓的夜晚，諾尼把眼睛盯在那條狗身上。在這座漂流的冰島上，除了高聳的冰山之外，沒有任何的血肉——就剩他們兩個(gè)了。
在那次撞擊中，諾尼失去了他的雪橇、食物、皮衣，甚至他的尖刀。他只救起了心愛的獵犬——尼奴克。如今，一人一狗被困在冰島上，保持著一定的距離，虎視眈眈地注視著對方。
諾尼以往對尼奴克的寵愛絕對是真實(shí)的，真實(shí)得如同此刻的饑餓、夜晚的寒冷以及那只受傷的腳上咬嚙著的痛苦。然而家鄉(xiāng)的人在荒年不也屠殺他們的狗來果腹嗎?不是嗎?他們甚至想都不想一下就做了。
他告訴自己，當(dāng)饑餓到了盡頭一定要覓食，“我們二者之中注定要有一個(gè)被對方殘殺，”諾尼想，“所以……”
他無法徒手捕殺那只狗。尼奴克的兇悍有力遠(yuǎn)勝于他。此刻，他急需一件武器。
他脫下手套，把腿上的繃帶拆下來。幾個(gè)星期前，他傷了自己的腿，用一些繩索和三片鐵板綁成了繃帶。
他跪在地上，把一片鐵板插入冰地的細(xì)縫里，并且使勁地用另一片鐵板在上面摩擦。
尼奴克聚精會(huì)神地看著他。諾尼仿佛能感覺到那炯炯的眼神正放出愈發(fā)熾烈的光芒。
他繼續(xù)工作，并且企圖使自己忘記它的目的。那片鐵板現(xiàn)在已經(jīng)有一面的刃了，并且越磨越鋒利。太陽升起時(shí)他剛好完成了工作。
諾尼將那新磨的尖刀從冰地里撥出來，用拇指撫拭著刀刃。太陽光從刀面反射過來，幾乎使他一時(shí)眼花目眩。諾尼把自己完全變得殘酷起來，“到這兒來，尼奴克!”他輕輕地叫著。
狗疑惑地看著他。“過來，快!”他喚著。
尼奴克走近了一點(diǎn)。諾尼在它的眼神中看到恐懼。從它沉滯的喘息和蹣跚、笨重的腳步可以得知它的饑餓和痛楚。他的內(nèi)心開始哭泣了。他痛恨自己，但又不得不狠下心來。
尼奴克越來越近了，保持著它的警戒。諾尼感到喉間一股濃重的呼吸，他看出它那兩只眼睛好似兩股痛苦哀怨的井泉。
現(xiàn)在，就是現(xiàn)在!快攻擊它!
諾尼跪倒在地上的身體因一陣激烈的哽咽而顫抖著。他突然唾罵起那把尖刀，瘋狂地把它往遠(yuǎn)處擲去。他空著雙手，顛躓地向狗爬去，終于倒在雪地里。
狗發(fā)出兇獰的咆哮，環(huán)繞著他的身體走動(dòng)。諾尼現(xiàn)在充滿了恐懼。
擲出那把刀子之后，他已沒有任何防備。諾尼現(xiàn)在虛弱得毫無力氣反抗。他的性命就好像懸在尼奴克面前的一塊肉，而它的眼中充滿了饑餓。
狗繞著他徘徊，并且開始從后面匍匐前進(jìn)，諾尼現(xiàn)在聽到那饑餓的喉嚨發(fā)出咕嚕咕嚕的吞咽唾液的聲音。
他閉上眼睛，祈求著這次的攻擊不要太痛苦，他感覺到它的爪子踏上他的腿，尼奴克漸熱的喘息逼近他的脖子，一股強(qiáng)烈的氣流聚集在他的喉頭。然后，他感覺到一條熱熱的舌頭在輕輕地舔著他。
諾尼睜開眼睛，懷疑地注視著尼奴克。他伸出一只手臂把它和自己緊緊地抱在一起，悲傷地開始嗚咽……
一小時(shí)之后，一架飛機(jī)從南方起飛，上面一位年輕的駕駛員沿著海岸巡邏，他往下注視著那片漂流的浮冰，在冰山的正上方盤旋，此時(shí)，他看到一道刺眼的閃光。
那是陽光在某件物體上反射的光芒。他的好奇心漸漸升起，他降低了高度，沿著冰山盤旋。此時(shí)，他發(fā)現(xiàn)冰山的陰影之中一堆黑色的影子，從形狀上來看似乎是人類，仿佛那影子有時(shí)還分成兩個(gè)。他把飛機(jī)降落在水邊，開始巡查，發(fā)現(xiàn)了那兩個(gè)影子，一個(gè)人和一只狗。那個(gè)男人已經(jīng)昏迷不醒，但確信還活著，那只狗嗚嗚地在一旁哀鳴，已經(jīng)虛弱得不能移動(dòng)了。
至于那道引起駕駛員注意的光芒，就是那把磨得雪亮的尖刀。它挺直地插在不遠(yuǎn)的雪地上，在風(fēng)中微微地顫動(dòng)著……
(有改動(dòng))
1.(情節(jié)梳理型題)這篇小說的線索是什么?請結(jié)合小說的情節(jié)作簡要分析。(5分)
答：
2.(情節(jié)手法型題)小說是如何在情節(jié)上巧妙設(shè)置懸念來吸引讀者的?(6分)
答：
3.(情節(jié)作用型題)小說的結(jié)尾有何特點(diǎn)和作用?(6分)
答：
題組二 綜合練(25分)
閱讀下面的文字，完成4～7題。(25分)
失 蹤
周海亮
男人隨很多人撲出戰(zhàn)壕，然后便不見了。活著的兵里找不到他，死去的兵里也找不到他。那次他們打了勝仗，兵的失蹤于是變得蹊蹺，幾近離奇。幾天以后隊(duì)伍打到兵的家鄉(xiāng)，營長將兵失蹤的消息告訴了兵的女人，女人聽了，表情即刻變得不安。
他失蹤了?
找不到了。
怎么可能?
部隊(duì)里常有這種事情。營長說，他可能戰(zhàn)死了，死在非常隱蔽的地方，我們找不到他;他可能被俘了，雖然我們打了勝仗，他仍然有走散然后被俘的可能;他可能逃跑了，因?yàn)樘^恐懼，不敢面對敵人。他回來過嗎?
沒有。女人說，你們弄丟了我丈夫，你們不該這樣問我。
不是我們把他弄丟的。營長說，是他失蹤了。
我猜他戰(zhàn)死了。女人說，先與隊(duì)伍走散，然后戰(zhàn)死。他既不會(huì)逃走也不會(huì)被俘，他那么強(qiáng)壯，那么勇敢。他戰(zhàn)死了，你們有責(zé)任的。
當(dāng)然。營長笑笑說，不管他戰(zhàn)死，逃走，或者被俘，這點(diǎn)錢都是對你的補(bǔ)償。現(xiàn)在我得走了，你知道，我們的任務(wù)就是打光。我先把所有的兵填進(jìn)去，然后，再把自己填進(jìn)去……
女人不愿相信她的丈夫已經(jīng)死去，但是現(xiàn)在，她不得不相信。她被自己虛構(gòu)的故事說服，然后在夢里，一遍又一遍地重復(fù)：丈夫只知沖鋒，終與隊(duì)伍走散。他遇到敵人的散兵，他被敵兵打死然后扔進(jìn)河里——丈夫是戰(zhàn)死的，他不可能成為俘虜。
兩年以后，隊(duì)伍再一次打回來，女人再一次見到營長。營長說我的五百多人，只打剩不足五十人。營長說仍然沒有你丈夫的消息。營長說我倒希望他被俘，似乎只有被俘才有活命的機(jī)會(huì)。
女人不相信丈夫會(huì)成為俘虜，但現(xiàn)在，女人突然非常希望她的丈夫成為俘虜。只有成為俘虜才可能與部隊(duì)失去聯(lián)系，才可能徹底失蹤，才可能有活著的機(jī)會(huì)�？墒钦煞虺闪朔敚瑢�(huì)受到怎樣非人的折磨?每一天夜晚，女人都會(huì)被睡夢里丈夫撕心裂肺的慘叫聲驚醒。
幾年以后，戰(zhàn)爭結(jié)束了。在部隊(duì)，女人再一次遇到營長。營長不再是當(dāng)年的營長，他現(xiàn)在的任務(wù)，是負(fù)責(zé)核實(shí)戰(zhàn)爭中失蹤士兵的名單。他坐在一張桌子后面，兩個(gè)裸露的胳膊上，整齊地排列著十幾個(gè)彈痕。
我來找我丈夫。女人說，你們是否找到了他?
當(dāng)然沒有。營長說，但幾乎可以肯定的是，他沒有被俘。我們拿到了所有的戰(zhàn)俘名單，包括死去的戰(zhàn)俘，可是沒有你的丈夫。他應(yīng)該逃走了。他肯定逃走了。也許他就藏在村子里，藏在你的家里，藏在墻壁的隔層里。不過這已經(jīng)不歸我管了。再說能活著有什么不好呢，我整整一個(gè)營的兄弟啊，現(xiàn)在只剩下我了。
女人不相信丈夫會(huì)逃。當(dāng)初他主動(dòng)提出要去打仗，他怎么會(huì)逃呢?他的膽子大得像狼，他怎么會(huì)逃呢?他一直沒有在自己面前出現(xiàn)，他怎么會(huì)逃呢?女人不相信，可是突然，女人希望他真的逃了。他逃了，保一條命，就什么都有，就可能什么都有，就真的什么都有。女人回到家，看著鏡子里的自己，她發(fā)現(xiàn)自己早已老去。
清晨，出門喂雞的女人看到一個(gè)男人從她面前走過去。男人掃她一眼，目光在她的臉上沒有絲毫停留。女人心里猛一哆嗦——男人太像她的丈夫了——相貌像，身材像，表情也像�？墒撬撬恼煞騿�?女人僵在門口，任一群嘰嘰喳喳的雞崽兒焦急地啄著她的腳背。
女人終喊出一聲“天啊!”，扔掉懷里的籮筐。她至少追出五里地，可是沒有男人的影子——既沒有像她丈夫的男人的影子，也沒有不像她丈夫的男人的影子。女人往回走，想，他是她的丈夫嗎?他不是她的丈夫嗎?丈夫真的死去了嗎?丈夫真的沒有死去嗎?女人回到家，幻想丈夫站在院子里，坐在屋子里，藏在墻壁的隔層里。女人找了很久，仍然只有孤零零的她。
女人嘆一口氣，拾起籮筐。女人想，不管如何，丈夫給了她等待和希望——丈夫有可能活著，有可能死去，丈夫的結(jié)果不是唯一的，對她來說，便夠了。
(有刪改)
4.下列對小說有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是(5分)( )
A.文章以一個(gè)女人與營長的幾次交流為寫作內(nèi)容，運(yùn)用多種描寫手法來塑造人物形象，刻畫出警覺的營長與細(xì)心的女人這兩個(gè)鮮活的形象。
B.男人是一個(gè)膽子大得像狼一樣的人，不可能當(dāng)逃兵，因此，他的結(jié)果只有被敵人抓走和被打死在隱蔽的地方這兩種可能。
C.丈夫沒有回來，女人是有權(quán)利向營長問責(zé)的，營長雖在面對女人時(shí)有些愧疚，但也沒有辦法，只能給女人一些錢來安慰一下她。
D.第二次見面時(shí)，營長說自己希望男人被俘，因?yàn)橹挥羞@樣，男人才有活命的機(jī)會(huì)，這既是對女人的一種安慰，也是他當(dāng)時(shí)真實(shí)的想法。
E.男人雖然沒有回來，但也給了女人等待和希望。不論丈夫活著還是死去，女人都會(huì)等待下去，在等待中體驗(yàn)孤獨(dú)的生活。
5.(情節(jié)梳理、手法型題)如何理解“我先把所有的兵填進(jìn)去，然后，再把自己填進(jìn)去……”這句話的含意?文中哪些內(nèi)容照應(yīng)了這句話?請結(jié)合全文簡要回答。(6分)
答：
6.(情節(jié)梳理型題)對于自己丈夫的下落，女人的心理期望有什么樣的變化?請簡要分析。(6分)
答：
7.(情節(jié)作用型題)小說最后安排了一個(gè)男人從女人面前走過的情節(jié)，這樣的安排是否多余?請就此談?wù)勀愕目捶ā?8分)
答：
編輯推薦：2016年高考語文考前練習(xí)題及答案匯總
2016年高考即將到來，各位考生都在緊張備考間斷，今日小編為大家整理了，2016年高考語文考前練習(xí)題及答案，供大家參考學(xué)習(xí)：
題組一 對點(diǎn)練(18分)
一、(2012·大綱卷)閱讀下面的文字，完成后面的題目。(6分)
聽 朗 誦
孫 犁
一九八五年，九月十五日晚間，收音機(jī)里，一位教師正在朗誦《為了忘卻的記念》。
這篇散文，是我青年時(shí)最喜愛的。每次閱讀，都忍不住熱淚盈眶。在戰(zhàn)爭年代，我還屢次抄錄、油印，給學(xué)生講解，自己也能背誦如流。
現(xiàn)在，在這空曠寂靜的房間里，在昏暗孤獨(dú)的燈光下，我坐下來，虔誠地、默默地聽著。我的心情變得很復(fù)雜，很不安定，眼里也沒有淚水。
五十年過去了�，F(xiàn)實(shí)和文學(xué)，都有很大的變化。我自己，經(jīng)歷各種創(chuàng)傷，感情也遲鈍了。五位青年作家的事跡，已成歷史;魯迅的這篇文章，也很久沒有讀，只是偶然聽到。
革命的青年作家群，奔走街頭，振臂高呼，最終為革命文學(xué)而犧牲。這些情景，這些聲音，對當(dāng)前的文壇來說，是過去了很久，也很遠(yuǎn)了。
是的，任何歷史，即使是血寫的歷史，經(jīng)過時(shí)間的沖刷，在記憶中，也會(huì)漸漸褪色，失去光澤。作為文物陳列的，古代的宗教信徒，用血寫的經(jīng)卷，就是這樣。關(guān)于仁人志士的記載，或仁人志士的遺言，在當(dāng)時(shí)和以后，對人們心靈的感動(dòng)，其深淺程度，總會(huì)有不同吧!他們的呼聲，在當(dāng)時(shí)，是一個(gè)時(shí)代的呼聲，他們心的跳動(dòng)，緊緊連接著時(shí)代的脈搏。他們的言行，在當(dāng)時(shí)，就是群眾的矚望，他們的不幸，會(huì)引起全體人民的悲痛。時(shí)過境遷，情隨事變，就很難要求后來的人，也有同樣的感情。
時(shí)間無情，時(shí)間淘洗。時(shí)間沉淀，時(shí)間反復(fù)。歷史不斷變化，作家的愛好，作家的追求，也在不斷變化。撫今思昔，登臨憑吊的人，雖絡(luò)繹不絕，究竟是少數(shù)。有些紀(jì)念文章，也是偶然的感喟，一時(shí)之興懷。
世事雖然多變，人類并不因此就廢棄文學(xué)，歷史仍賴文字以傳遞。三皇五帝之跡，先秦兩漢之事，均賴歷史家、文學(xué)家記錄，才得永久流傳。如果沒有文字，只憑口碑，多么重大的事件，不上百年，也就記憶不清了。文字所利用的工具也奇怪，竹木紙帛，遇上好條件，竟能千年不壞，比金石壽命還長。
能不能流傳，不只看寫的是誰，還要看是誰來寫。秦漢之際，楚漢之爭，寫這個(gè)題材的人，當(dāng)時(shí)不下百家。一到司馬遷筆下，那些人和事，才活了起來，膾炙人口，永遠(yuǎn)流傳。別家的書，卻逐漸失落，亡佚。
白莽柔石，在當(dāng)時(shí)，并無赫赫之名，事跡亦不彰著。魯迅也只是記了私人的交往，朋友之間的道義，都是細(xì)節(jié)，都是瑣事。對他們的革命事跡，或避而未談，或談得很簡略。然而這篇充滿血淚的文字，將使這幾位青年作家，長期躍然紙上。他們的形象，魯迅對他們的真誠而博大的感情，將永遠(yuǎn)鮮明地印在憑吊者的心中。
想到這里，我的心又平靜了下來，清澈了下來。
文章與道義共存。文字可泯，道義不泯。而只要道義存在，魯迅的文章，就會(huì)不朽。
1985年9月21日晨改抄訖
(有刪改)
1.(整體行文思路分析題)這篇文章是怎樣構(gòu)思的?請簡要分析。(6分)
答：
二、閱讀下面的文字，完成2～4題。(12分)
耽在磁器口的光陰
向貍貍
離開重慶已有三年，我仍不時(shí)想起那個(gè)濕漉漉的城市，想起清晨中的南山，想起沙坪壩廣場上黃昏里的行走，想起我的煙雨迷蒙的磁器口，永遠(yuǎn)的磁器口。
我已望不見它，卻知道它仍舊在重慶城西，頭微微偏著，左手輕輕挽著嘉陵江水。這個(gè)曾經(jīng)的水陸碼頭，嘉陵江下游的物資集散地，民國時(shí)期變遷成的著名瓷器產(chǎn)地——它因此而得名，就如此定格在我的記憶中。
那時(shí)候我真是青春年少，一不耐煩就將書本一推，徑直出學(xué)校后門搭車去磁器口。
磁器口的大門橫立在馬路中間，敞敞亮亮的，任由各式車輛在其中來來往往。磁器口的正街從上往下，將世界剖為迥然不同的兩個(gè)：半條街住著的磁器口人，靠在時(shí)間的背后，坐在低矮的檐下，嗑著瓜子，閑聊著天，不曾看三三兩兩過往的行人一眼，他們是磁器口的昨天;走下一段陡峭的石梯，整個(gè)繁華的熱鬧的磁器口鬧市就近在眼前了。
茶館是磁器口大街上舊時(shí)的影子，店堂很小，臺下的人喝茶聊天，臺上的藝人敲敲打打，唱著我們聞所未聞的曲子。在離開重慶之前，我和朋友從茶館門前經(jīng)過，我從來沒有想過要在那些黑漆漆的板凳上坐上一小會(huì)兒，突然一陣接一陣砰砰的沙啞的胡琴聲傳來，那么近那么真切，我的心被揪緊了，那一刻我仿佛頓悟了我從未聽懂的茶館里的音樂，我知道離別即將來臨。
…………
我終于離開磁器口了。盡管如此，我仍然經(jīng)常想起磁器口，想起那些兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)的少年往事，想起不能回復(fù)的獨(dú)一無二的大學(xué)時(shí)光，想起那些耽在磁器口里的光陰。我就這樣從青春的路口路過，來來回回地路過，直到最后一次路過，從此再也沒有回去。
(有刪改)
2.(開頭句段作用題)說說開頭第一段在全文結(jié)構(gòu)中的作用。(4分)
答：
3.(中間句段作用題)文章第三段在結(jié)構(gòu)上有什么作用?請簡要說明理由。(4分)
答：
4.(結(jié)尾句段作用題)說說結(jié)尾一段在全文結(jié)構(gòu)中的作用。(4分)
答：
題組二 綜合練(25分)
閱讀下面的文字，完成5～8題。(25分)
生死之間
雷抒雁
①一位墨西哥的作家曾說：“死亡不是截肢，而是徹底結(jié)束生命。”是的，即使一個(gè)人的手不慎失去了，殘肢還會(huì)提醒他手曾經(jīng)的存在。死亡，如雪的融化，霧的消散，云的飄移，永遠(yuǎn)沒有了，沒有了。
�、诳墒牵洃洓]有隨著死亡消失，每天，一進(jìn)房門，你就尋找那張讓你思念、惦記，你如此熟悉的面孔。如果沒有找到，你會(huì)情不自禁地喊一聲“媽媽!”然后，一個(gè)房間一個(gè)房間地去找，看她是在休息還是在操勞——是在洗那些永遠(yuǎn)洗不完的衣物，是在為孩子們做晚飯，還是在專注地看電視?可是，這一回，你的聲音沒有得到回應(yīng)。房子里空蕩蕩的，她不在�？粗鴫ι夏菑堈掌阒浪延肋h(yuǎn)離開了。那張一直帶給你歡樂的母親的照片，你突然發(fā)現(xiàn)其中竟有一縷憂傷。難道，照片也有靈性，將她對你無微不至的關(guān)懷凝聚在目光中?
③我不愿再走進(jìn)母親的房間，不愿觸動(dòng)她老人家遺留下的衣物，就讓它原樣留存著，任灰塵去封存。唉，每一件遺物都是一把刀子，動(dòng)一動(dòng)就會(huì)刺傷那脆弱的神經(jīng)。
④日子一天天過去，我不再流淚。誰不知道死是人生的歸宿!生，讓我們給生命打了一個(gè)結(jié)，死，便是一種解脫。妻子這樣安慰我，兒子也這樣安慰我。他們很快就從痛苦中跳出來，忙忙碌碌，快快樂樂，去干他們自己的事，好像母親的離世已是很久以前的事了。母親的死，給他們留下的只是短暫的痛苦，并沒有留下傷口，而在我的心里，卻留下了很深的傷口，有很多的血流出，我常常按著胸口，希望那傷口盡快愈合�？墒呛芸煳野l(fā)現(xiàn)，愈合的只是皮肉，傷痕的深處無法愈合，時(shí)常會(huì)有疼痛蔓延開來。
�、菸矣肋h(yuǎn)不會(huì)忘記2001年9月6日下午5時(shí)，在中國作協(xié)的會(huì)議室學(xué)習(xí)討論的過程中，我以一種近乎失態(tài)的焦灼，希望會(huì)議早點(diǎn)結(jié)束，然后迫不及待地奔向母親的住處�？斓郊視r(shí)，我打電話給家里，想馬上聽到母親的聲音。鈴聲空響，我希望她是到樓下散步去了。
�、尥崎_門，像往常一樣，我喊了一聲“媽媽”，無人應(yīng)聲。我急忙走進(jìn)里面的房間，看見媽媽躺在地上呻吟著。我撲過去，一把抱住她，想讓她坐起來，問她怎么了。她只是含糊不清地說著：“我費(fèi)盡了力氣，可是坐不起來。”我看著床上被撕扯過的被單，看著母親身上揉皺的衣服，知道她掙扎過�？墒且磺袙暝紱]有用，母親左邊的身子已經(jīng)癱瘓了，無法坐住。她痛苦，無奈，無助得像個(gè)孩子。這個(gè)曾經(jīng)十分堅(jiān)強(qiáng)的生命，怎么突然變得如此脆弱!
�、呖墒牵瑹o論如何，我明白了那個(gè)下午失態(tài)的全部原因。一根無形的線——生命之線牽扯著我的心。我的心如紊亂的鐘擺，失去了平衡。我以從未有過的急切，想回到媽媽的身邊。也許，只要她的手撫摸一下我，或者，她的眼神注視一下我，我心中失控的大火就會(huì)熄滅。僅僅兩天之后當(dāng)媽媽咽下最后一口氣，永遠(yuǎn)地離開了她生活了81年的這個(gè)世界的時(shí)候，我覺得，我生命的很大一部分被帶走了，隨著她走了。我猜想，一個(gè)人的理論生命也許很長，它就是這樣一部分一部分地被失去親人、失去情感分割，生命最終變得短暫了。
�、噌t(yī)治心靈傷痛的唯一處方就是“忘記”�？墒�，對于親人，要忘記又談何容易!只好尋求書籍，尋求哲人，讓理性的棉紗，一點(diǎn)一點(diǎn)吸干情感傷口上的鮮血。
�、嵛蚁肫鹆艘粍t關(guān)于死亡的宗教故事。有一位母親，她抱著病逝的兒子去找佛，希望能救活她的兒子。佛說，只有一種方法可以讓你的兒子死而復(fù)生，解除你的痛苦：你到城里去，向沒有死過親人的人家要一粒芥菜籽給我。那位被痛苦折磨得愚鈍了的女人馬上去找，可是她找遍了全城，竟然沒有帶回一粒芥菜籽。因?yàn)�，世上根本沒有沒有失去過親人的家庭。
(摘自《名家散文集》，有刪改)
5.下列對文章有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的兩項(xiàng)是(5分)( )
A.文章以第一人稱作為全文的基本敘述視角，偶爾插入第二人稱、第三人稱，三種人稱各盡其妙，形成了相互輝映之效。
B.本文以抒情為主，綜合運(yùn)用描寫、記敘等多種表達(dá)方式，細(xì)膩地刻畫了作者失去母親后備受煎熬、悲傷無法排遣的內(nèi)心世界。
C.妻子和兒子很快就從痛苦中跳出來，并且勸慰“我”，可見他們對“母親”的情感不深厚，無法切身感受為人子者的喪親之痛。
D.本文在生存與死亡、疼痛與忘卻、焦慮與平靜的兩極振蕩之中，抒發(fā)了作者對親情、死亡等命題深刻而又獨(dú)特的探討和領(lǐng)悟。
E.本文語言風(fēng)格可謂獨(dú)具特色：行文樸實(shí)平淡、不事雕琢，呈現(xiàn)出了返璞歸真、清淺通俗之美，同時(shí)，字里行間又流露出濃濃的情感。
6.(開頭句段作用題)文章第①段引用了一位墨西哥作家的名言“死亡不是截肢，而是徹底結(jié)束生命”，請分析其作用。(6分)
答：
7.(整體行文思路分析題)請根據(jù)原文內(nèi)容梳理作者的寫作思路。(6分)
答：
8.(結(jié)尾句段作用題)有人認(rèn)為文章最后一段“宗教故事”可以刪去，也有人認(rèn)為必不可少，請結(jié)合全文談?wù)勀愕目捶ā?8分)
答：
答案
1.①以收聽朗誦開頭，迅速切入主題，看似隨意，實(shí)則精心;②以歷史事實(shí)為依據(jù)，論述影響歷史與世事流傳的原因，緊扣主題，層層深入;③以明確魯迅文章與道義共存的主旨收尾，前后呼應(yīng)，順理成章。
2.總領(lǐng)下文，引出描寫對象——磁器口。
3.①照應(yīng)前面的“離開重慶已有三年”，并與結(jié)尾相呼應(yīng)，使全文渾然一體。②領(lǐng)起后文對磁器口的介紹。
4.①總結(jié)上文，照應(yīng)開頭。②強(qiáng)化了對青春時(shí)光的懷念，表達(dá)了無法回去的痛惜之情。
5.選CE C項(xiàng)，“可見他們對‘母親’的情感不深厚”純屬臆測，無中生有;E項(xiàng)，本文的語言風(fēng)格應(yīng)是詩意化的，不是“清淺通俗”。
6.①引出“死亡是生命徹底的結(jié)束”的觀點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)死亡就是消失。②與下文“記憶沒有隨著死亡消失”形成對比。(6分)
7.①先寫人會(huì)逝去，但記憶不會(huì)消失，引出母親的去世在作者心中留下難以愈合的傷口;②通過追憶母親病逝，進(jìn)一步抒發(fā)喪母之痛;③提出以理性化解喪親之痛的方法。(6分)
8.(示例一)不能刪去。用宗教故事作結(jié)，表明家家都曾有親人去世，人人都有可能失去至親，痛苦是人生常態(tài)，難以避免，因此要正視痛苦，用理性化解。主旨與上段作者“讓理性的棉紗，一點(diǎn)一點(diǎn)吸干情感傷口上的鮮血”的觀點(diǎn)吻合。并且這個(gè)故事富含哲理，寄寓深遠(yuǎn)，能給讀者以深刻啟示。(8分)
(示例二)可以刪去。文章倒數(shù)第二段中，作者已經(jīng)為自己找到了答案——用理性治愈喪親之痛，宗教故事只是這一觀點(diǎn)的一個(gè)例證而已。刪去此段，文章結(jié)尾會(huì)顯得簡潔，也可以使文章主旨更加突出，情感更加鮮明。(8分)
答 案：
1.這篇小說有一明一暗兩條線索。明線是“尖刀”從磨制到拋棄，再到反射光線使主人公被救的過程，“尖刀”貫串了文章始終;暗線是主人公的心理變化，從磨制“尖刀”到拋棄“尖刀”的過程就是主人公人性中善戰(zhàn)勝惡的過程。
2.小說的前半部分，人會(huì)不會(huì)殺死狗的懸念吸引著讀者;中間部分，狗會(huì)不會(huì)吃掉人的懸念吸引著讀者;最后，人和狗會(huì)是什么樣的結(jié)局的懸念吸引著讀者。作者層層設(shè)置懸念，增加了作品的吸引力，使讀者不得不看下去。
3.被扔掉的兇器，成為救人的工具。結(jié)尾的藝術(shù)空白，言有盡而余味無窮，有一種沖擊人心的張力，更能突出主旨。
4.答D給3分，答E給2分，答C給1分;答A、B不給分。
5.這句話是說戰(zhàn)爭是殘酷的。戰(zhàn)爭就是把戰(zhàn)士送上戰(zhàn)場，用他們的生命奪取勝利，戰(zhàn)士犧牲是很正常的。(4分)文中照應(yīng)這句話的內(nèi)容有：①營長說我的五百多人，只打剩不足五十人;②我整整一個(gè)營的兄弟啊，現(xiàn)在只剩下我了。(每點(diǎn)1分，共2分)
6.女人先是認(rèn)為丈夫戰(zhàn)死了，她認(rèn)為丈夫是強(qiáng)壯而勇敢的，肯定不會(huì)被俘也不會(huì)逃走;后來她非常希望丈夫成為俘虜，因?yàn)檫@樣才有活著的希望;接下來，她又希望丈夫逃走了，因?yàn)檫@樣才會(huì)保住一條命，有命了才會(huì)什么都有;最后，她認(rèn)為不管丈夫是死了還是活著，給她希望就好。(6分)
7.(示例一)不多余。(2分)①這樣的情節(jié)安排更能突出女人對丈夫的深愛和思念，使小說的人物形象更加鮮明突出;②使故事情節(jié)出現(xiàn)波瀾，豐富了小說的內(nèi)容，增強(qiáng)了可讀性;③引出有關(guān)女人的心理的描寫，突出了文章的主題——歌頌對愛的忠貞和堅(jiān)守。(每點(diǎn)2分)
(示例二)多余。(2分)①小說寫至“女人回到家，看著鏡子里的自己，她發(fā)現(xiàn)自己早已老去”結(jié)束，更能給讀者留下想象的余地，引人深思;②小說以“女人回到家，看著鏡子里的自己，她發(fā)現(xiàn)自己早已老去”結(jié)尾營造出了一種凄涼的氛圍，更能引起讀者對女人的同情;③女人的形象至此已展現(xiàn)得比較豐滿突出，小說的情節(jié)、結(jié)構(gòu)也是完整的。(每點(diǎn)2分)
(責(zé)任編輯：盧雁明)
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