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2016年高考生物備考練習(xí)題及答案(1)

2016-03-16 12:50:01 來源:網(wǎng)絡(luò)

  編輯推薦:2016年高考生物備考練習(xí)題及答案匯總

  2016年高考即將來臨,各位考生都在抓緊時(shí)間復(fù)習(xí),今日育路高考網(wǎng)小編為大家整理了一些典型試題供大家參考,希望對大家有所幫助:

  實(shí)驗(yàn)《低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目的變化》

  【典例】

  (福建理綜,3)下列關(guān)于低溫誘導(dǎo)染色體加倍實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是(  )。

  A.原理:低溫抑制染色體著絲點(diǎn)分裂,使子染色體不能分別移向兩極

  B.解離:鹽酸酒精混合液和卡諾氏液都可以使洋蔥根尖解離

  C.染色:改良苯酚品紅溶液和醋酸洋紅溶液都可以使染色體著色

  D.觀察:顯微鏡下可以看到大多數(shù)細(xì)胞的染色體數(shù)目發(fā)生改變

  解析 低溫誘導(dǎo)染色體加倍的原理是抑制紡錘體的形成,使子染色體不能分別移向兩極;卡諾氏液用于染色體的固定,解離液為鹽酸酒精混合液;低溫誘導(dǎo)染色體加倍的時(shí)期是前期,大多數(shù)細(xì)胞處于間期;改良苯酚品紅溶液和醋酸洋紅溶液都可以用于染色體的染色。

  答案 C

  技法提煉

  低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目變化的實(shí)驗(yàn)中的試劑及其作用

  試劑 使用方法 作用 卡諾氏液 將根尖放入卡諾氏液中浸泡0.5~1 h 固定細(xì)胞形態(tài) 體積分?jǐn)?shù)為95%的酒精 沖洗用卡諾氏液處理的根尖 洗去卡諾氏液 與質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的鹽酸等體積混合,浸泡經(jīng)固定的根尖 解離根尖細(xì)胞,使細(xì)胞之間的聯(lián)系變得疏松 質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的鹽酸 與體積分?jǐn)?shù)為9 5%的酒精等體積混合,作為解離液 解離根尖細(xì)胞 蒸餾水 浸泡解離后的根尖約10 min 漂洗根尖,去掉解離液 改良苯酚品紅染液 把漂洗干凈的根尖放進(jìn)盛有改良苯酚品紅染液的玻璃皿中染色3~5 min 使染色體著色 [對點(diǎn)強(qiáng)化](原創(chuàng)題)用濃度為質(zhì)量濃度為2%的秋水仙素處理植物分生組織5~6 h,能夠誘導(dǎo)細(xì)胞內(nèi)染色體加倍。那么,用一定時(shí)間的低溫(如4 ℃)處理水培的洋蔥根尖(2N=16條)時(shí),是否也能誘導(dǎo)細(xì)胞內(nèi)染色體加倍呢?請對這個(gè)問題進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。

  (1)針對以上的問題,你作出的假設(shè)是______________________________。

  你提出此假設(shè)的依據(jù)是______________________________。

  (2)低溫處理植物材料時(shí),通常需要較長時(shí)間才能產(chǎn)生低溫效應(yīng),根據(jù)這個(gè)提示將你設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)組合以表格的形式列出來。

  (3)按照你的設(shè)計(jì)思路,以___________________________________

  作為鑒別低溫是否誘導(dǎo)細(xì)胞內(nèi)染色體加倍的依據(jù)。為此你要進(jìn)行的具體操作是:

  第一步:剪取根尖2~3 mm。

  第二步:按照________→________→________的操作順序?qū)Ω膺M(jìn)行處理。

  第三步:將洋蔥根尖制成臨時(shí)裝片,在顯微鏡下用一個(gè)分裂期的細(xì)胞觀察染色體加倍的動態(tài)變化過程。

  根據(jù)該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)回答問題。

  該同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)步驟有一處明顯的錯誤,請指出錯誤所在,并加以改正。_______________________________________。

  (4)該實(shí)驗(yàn)和秋水仙素處理的共同實(shí)驗(yàn)原理是___________。

  (5)若在顯微鏡下觀察時(shí),細(xì)胞中染色體數(shù)可能為_________________。

  答案 (1)用一定時(shí)間的低溫處理水培的洋蔥根尖,能夠誘導(dǎo)細(xì)胞內(nèi)染色體加倍 低溫能夠影響酶的活性(或紡錘絲的形成、著絲點(diǎn)的分裂),使細(xì)胞不能正常進(jìn)行有絲分裂

  (2)培養(yǎng)溫度/℃   5 10 15 20 常溫 4 0 注:設(shè)計(jì)的表格要達(dá)到以下兩個(gè)要求:

 �、僦辽僮鰞蓚(gè)溫度的對照;②間隔相等的培養(yǎng)時(shí)間進(jìn)行取樣。

  (3)在顯微鏡下觀察和比較經(jīng)過不同處理后根尖細(xì)胞內(nèi)染色體的數(shù)目 解離 漂洗 染色 細(xì)胞已被殺死,在第三步中不能再觀察染色體加倍的動態(tài)變化

  (4)抑制紡錘體的形成,染色體不能被拉向細(xì)胞兩極,結(jié)果染色體數(shù)目加倍

 

  (5)2N=16、4N=32、8N=64(加倍后的細(xì)胞有絲分裂后

  (責(zé)任編輯:盧雁明)

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