2016年高考生物：基礎(chǔ)知識同步練習(xí)(10)
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實(shí)驗《觀察細(xì)胞減數(shù)分裂》
【典例】
(經(jīng)典高考改編)人類遺傳病發(fā)病率逐年增高，相關(guān)遺傳學(xué)研究備受關(guān)注。根據(jù)以下信息回答問題：
小鼠是常被用于研究人類遺傳病的模式動物。請?zhí)畛溆^察小鼠細(xì)胞減數(shù)分裂的實(shí)驗步驟：
供選材料及試劑：小鼠的腎臟、睪丸、肝臟，蘇丹Ⅲ染液、醋酸洋紅染液、健那綠染液，解離固定液。
(1)取材：用________作實(shí)驗材料。
(2)制片：①取少量組織低滲處理后，放在________中，一定時間后輕輕漂洗。
②將漂洗后的組織放在載玻片上，滴加適量________________________。
③一定時間后加蓋玻片，__________________________________。
(3)觀察：用顯微鏡觀察時，發(fā)現(xiàn)幾種不同特征的分裂中期細(xì)胞。若它們正常分裂，產(chǎn)生的子細(xì)胞是______________________________。
解析 觀察減數(shù)分裂應(yīng)選取生殖器官，本題應(yīng)選取(小鼠)睪丸。制片過程為“解離-漂洗-染色-制片”。精原細(xì)胞通過有絲分裂實(shí)現(xiàn)自我增殖，通過減數(shù)分裂形成成熟生殖細(xì)胞，故中期細(xì)胞可能是有絲分裂中期、減Ⅰ中期、減Ⅱ中期。
答案 (1)(小鼠)睪丸 (2)①解離固定液�、诖姿嵫蠹t染液 ③壓片(只要有壓片的操作均可) (3)次級精母細(xì)胞、精細(xì)胞、精原細(xì)胞
技法提煉
1.實(shí)驗成功的關(guān)鍵——正確選用實(shí)驗材料
如上題中的實(shí)驗?zāi)康氖?ldquo;觀察小鼠細(xì)胞減數(shù)分裂”，這就要求我們把解題的目標(biāo)對準(zhǔn)能進(jìn)行減數(shù)分裂的細(xì)胞，在提供的“實(shí)驗材料”中應(yīng)選取小鼠的“睪丸”。
2.明確裝片制作環(huán)節(jié)，把握減數(shù)分裂各時期特點(diǎn)
(1)臨時裝片制作應(yīng)特別注意的幾個關(guān)鍵環(huán)節(jié)
�、贋榱烁忧逦赜^察染色體形態(tài)，在解離前，一般要對動物組織進(jìn)行低滲處理，其目的是憑借反滲透作用使細(xì)胞膨脹，染色體鋪展，同時可使粘附于染色體的核仁物質(zhì)散開，以便能在一個平面上觀察所有染色體形態(tài)。
�、诘蜐B處理后再進(jìn)行解離固定，將細(xì)胞殺死并去除細(xì)胞之間的粘連物，使細(xì)胞彼此分開，經(jīng)壓片，細(xì)胞會彼此分散開，解離后進(jìn)行漂洗，去除解離液對染色效果的影響，染色體容易被醋酸洋紅(染)液或龍膽紫溶液染色，染色完成后進(jìn)行制片并壓片。
(2)確定中期細(xì)胞的類型：睪丸內(nèi)初級精母細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)分裂產(chǎn)生精子，精原細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂增加精原細(xì)胞數(shù)目。因此處于細(xì)胞分裂中期的細(xì)胞應(yīng)該包括：減數(shù)第一次分裂中期、減數(shù)第二次分裂中期、有絲分裂中期，產(chǎn)生的子細(xì)胞分別是次級精母細(xì)胞、精細(xì)胞、精原細(xì)胞。
[對點(diǎn)強(qiáng)化]1.(經(jīng)典高考題)為了觀察減數(shù)分裂各時期特點(diǎn)，實(shí)驗材料選擇恰當(dāng)?shù)氖? )。
①蠶豆的雄蕊�、谔一ǖ拇迫铩、刍认x的精巢�、苄∈蟮穆殉�
A.①② B.③④
C.①③ D.②④
解析 要想觀察減數(shù)分裂的全過程，必須要求觀察材料能夠連續(xù)地完成減數(shù)分裂的過程且進(jìn)行減數(shù)分裂的細(xì)胞數(shù)量多。蠶豆的雄蕊和蝗蟲的精巢中的細(xì)胞能夠完整地進(jìn)行減數(shù)分裂且數(shù)量多;而桃花的雌蕊中和動物的卵巢中進(jìn)行減數(shù)分裂的細(xì)胞數(shù)量很少，并且減數(shù)分裂過程不完整，不易觀察到。
答案 C
2.(高考改編)如圖為蝗蟲精母細(xì)胞減數(shù)分裂某一時期的顯微照片，該時期( )。
A.是減數(shù)分裂第一次分裂的前期
B.是減數(shù)分裂第一次分裂的中期
C.非姐妹染色單體發(fā)生了互換
D.結(jié)束后，同源染色體發(fā)生聯(lián)會
解析 本題考查減數(shù)分裂的相關(guān)知識。意在考查考生的分析和識圖能力。圖中染色體排列無規(guī)則，故A錯誤、B錯誤;在減數(shù)第一次分裂的前期，同源染色體上的非姐妹染色單體間可發(fā)生交叉互換，故C正確;同源染色體的聯(lián)會應(yīng)發(fā)生在減數(shù)第一次分裂前期剛開始不久，而不是前期結(jié)束后，故D錯誤。
答案 C
(責(zé)任編輯：盧雁明)
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