安徽2013高考說明公布 名師解析各科目考點變化(5)
生物 考試難度變化不大
合肥七中陳強
「變化解讀」
1.必修1不再考查細(xì)胞的無絲分裂，必修3不再考查模擬尿糖的檢測；選修不再考查蛋白質(zhì)工程，并增加對酶的應(yīng)用（制備和應(yīng)用固定化酶）的考查。
2.考查的難度調(diào)整，選修部分胚胎工程的應(yīng)用考試要求由Ⅱ調(diào)整為Ⅰ。
3.與2012年比較，2013年《考試說明》中的題型示例中，26道選擇題中有14題更改，14道非選擇題中有7題更改。更改的部分主要集中在細(xì)胞結(jié)構(gòu)、細(xì)胞代謝、遺傳變異、調(diào)節(jié)、生態(tài)和實驗部分。要注意的是，細(xì)胞代謝、遺傳變異、生命活動的調(diào)節(jié)、生態(tài)等主干內(nèi)容仍然是重點考查的對象。
「復(fù)習(xí)建議」
1.要注重主干知識，對教材分析和專題訓(xùn)練應(yīng)有所突出，復(fù)習(xí)時，對重要的知識點要進(jìn)行整理和歸納，用圖表法、分枝法和典型習(xí)題進(jìn)行總結(jié)和復(fù)習(xí)，逐漸形成牢固的網(wǎng)絡(luò)化知識框架體系。
2.要重視以提高實驗探究能力為主的能力培養(yǎng)，復(fù)習(xí)中應(yīng)充分重視實驗設(shè)計的基本原理、科學(xué)的實驗設(shè)計思路和方法。
3.要關(guān)注生物科技發(fā)展、聯(lián)系生產(chǎn)和生活實際。多關(guān)注媒體報道中出現(xiàn)的與生物學(xué)相關(guān)的知識，如環(huán)境污染PM2.5，艾滋病、禽流感等。
歷史 命題把握歷史階段特征
合肥六中吳昌發(fā)
「變化解讀」
1.必修模塊刪除了科學(xué)社會主義理論的誕生和國際工人運動與京劇等劇種的產(chǎn)生和發(fā)展。
2.選修一刪除了北魏孝文帝改革，增加了王安石變法；選修二增加了英國議會與國王的斗爭。
3.在考試要求中首次提到“命題把握歷史發(fā)展的階段特征”。
4.題型示例總量不變，但有調(diào)整。選擇題更換了7道示例，注重學(xué)生從材料中獲取和解讀信息并有效運用知識的能力。非選擇題更換了5道示例，注重新材料和新情景的運用。
「復(fù)習(xí)建議」
1.注意通史復(fù)習(xí)，把握歷史階段特征。第一輪復(fù)習(xí)如若是按照教材專題史體系進(jìn)行的，建議第二輪復(fù)習(xí)按通史體系進(jìn)行復(fù)習(xí)。
2.按照選擇題和材料題的類型進(jìn)行有針對性的訓(xùn)練，掌握基本的解題技巧和能力。
3.提高解答圖表類題目的能力，注意新增題型，關(guān)注鄉(xiāng)土文化。
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(責(zé)任編輯：王錚)
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