孩子升入高三 家長(zhǎng)如何定位?
督學(xué)官:學(xué)習(xí)幫忙不添亂
高三一年,家長(zhǎng)要結(jié)合孩子的具體情況,與孩子一起制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃,讓孩子選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法。在這一年里,父母要當(dāng)好督學(xué)官,把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)交給孩子,讓孩子依靠任課老師按部就班地復(fù)習(xí)。如果父母過(guò)多干預(yù)孩子的學(xué)習(xí),孩子會(huì)有逆反心理,適得其反。
心理師:寬心自信不焦慮
高三這一年要經(jīng)歷無(wú)數(shù)次考試,一般是“一月一大考,一周一小考”。如何不讓自己的緊張情緒影響孩子,給孩子寬心,幫孩子減壓,這對(duì)高三家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)是一門(mén)必修課,要努力使自己成為心理師。高三一年,父母要以平常心來(lái)看待這些考試,家長(zhǎng)不能只關(guān)注孩子的考試成績(jī)和排名,重要的是善于幫助孩子從考試中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題。
家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)和孩子溝通,適當(dāng)鼓勵(lì)孩子,通過(guò)鼓勵(lì)去強(qiáng)化孩子的積極情緒。這種鼓勵(lì)贊揚(yáng)不一定是學(xué)習(xí)上的,很瑣碎的生活小事也會(huì)使孩子放松。最重要的是,不斷讓孩子理解,高考不是最終目標(biāo),只是一個(gè)生命過(guò)程,一種生活方式。
信息員:收集信息早準(zhǔn)備
作為高三家長(zhǎng),要了解高考各階段的一些信息,幫孩子收集信息,當(dāng)好信息員。高考大背景是高三家長(zhǎng)必須了解的內(nèi)容。比如近年考生數(shù)量、錄取情況、高校專業(yè)情況、志愿填報(bào)、考試時(shí)間、錄取時(shí)間等。這些信息可以提前收集。高三家長(zhǎng)只有提前做好信息搜集工作,孩子才不會(huì)盲目和慌亂。獲取信息的渠道一般有官方網(wǎng)站、學(xué)校、媒體、高招說(shuō)明會(huì)、校園開(kāi)放日、有經(jīng)驗(yàn)的往屆家長(zhǎng)等。作為高三父母,特別要關(guān)注高招政策,尤其要了解當(dāng)年有無(wú)新的政策變化。
家長(zhǎng)在大量搜集信息的基礎(chǔ)上要做好篩選的工作,不要把所有信息都交給孩子,把孩子需要的信息提供給他們即可。
司務(wù)長(zhǎng):生活后勤有保障
想要當(dāng)一名稱職的高三家長(zhǎng),還要為孩子當(dāng)好司務(wù)長(zhǎng),做好后勤保障,如為孩子加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)、在家里營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍等。高考不僅是智力、心理的較量,還是體力的大比拼。由于高三考生學(xué)習(xí)壓力大,一些考生存在睡眠不足、營(yíng)養(yǎng)不良等問(wèn)題。這就要求家長(zhǎng)為孩子進(jìn)行合理的營(yíng)養(yǎng)搭配,鼓勵(lì)孩子在周末多做些戶外運(yùn)動(dòng),增強(qiáng)體質(zhì)。
(責(zé)任編輯:韓志霞)
特別說(shuō)明:由于各省份高考政策等信息的不斷調(diào)整與變化,育路高考網(wǎng)所提供的所有考試信息僅供考生及家長(zhǎng)參考,敬請(qǐng)考生及家長(zhǎng)以權(quán)威部門(mén)公布的正式信息為準(zhǔn)。
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