2012年新課標(biāo)高考大綱(政治)
2012年高考考試大綱(課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)版):政治
Ⅰ�?荚囆再|(zhì)
普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試是合格的高中畢業(yè)生和具有同等學(xué)力的考生參加的選拔性考試。高等學(xué)校根據(jù)考生成績(jī),按已確定的招生計(jì)劃,德、智、體全面衡量,擇優(yōu)錄取。因此,高考應(yīng)具有較高的信度、效度,必要的區(qū)分度和適當(dāng)?shù)碾y度
Ⅱ�?荚噧�(nèi)容
政治學(xué)科考試內(nèi)容根據(jù)普通高等學(xué)校對(duì)新生文化素質(zhì)的要求、依據(jù)中華人民共和國(guó)教育部2003年頒布的《普通高中課程方案(實(shí)驗(yàn))》和《普通高中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn))》的教學(xué)內(nèi)容確定。
政治學(xué)科考試應(yīng)在使考生體現(xiàn)出應(yīng)有的正確的情感、態(tài)度、價(jià)值觀的同時(shí),注重考查考生對(duì)所學(xué)相關(guān)課程基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能的掌握程度和綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析、解決問(wèn)題的能力。
一、考核目標(biāo)與要求
1.獲取和解讀信息
。能夠從題目的文字表述中獲取回答問(wèn)題的有關(guān)信息。
。能夠快速、全面、準(zhǔn)確地從圖、表等形式中獲取回答問(wèn)題的有關(guān)信息。
。能夠準(zhǔn)確和完整地理解并整合所獲取的有關(guān)信息。
2.調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)
。能夠根據(jù)從題目獲取和解讀的試題信息,有針對(duì)性地調(diào)動(dòng)有關(guān)的經(jīng)濟(jì)、政治、文化、哲學(xué)等方面的知識(shí),并運(yùn)用這些知識(shí)做出必要的判斷。
。能夠調(diào)動(dòng)和運(yùn)用自主學(xué)習(xí)過(guò)程中獲得的重大時(shí)事和相關(guān)信息。
。能夠展現(xiàn)出檢索和選用自己"知識(shí)庫(kù)"中有用知識(shí)、基本技能的能力。
3.描述和闡釋事物
。能夠用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言描述經(jīng)濟(jì)、政治、文化、哲學(xué)等學(xué)科所涉及的基本概念和基本觀點(diǎn)。
。能夠運(yùn)用歷史的、辯證的觀點(diǎn)和方法,分析、比較和解釋有關(guān)的政治、經(jīng)濟(jì)、文化等現(xiàn)象,認(rèn)識(shí)事物的本質(zhì)。
。綜合闡釋或評(píng)價(jià)有關(guān)理論問(wèn)題和現(xiàn)實(shí)問(wèn)題
4.論證和探究問(wèn)題
。根據(jù)有關(guān)信息,調(diào)動(dòng)和運(yùn)用相關(guān)知識(shí)和技能,發(fā)現(xiàn)或者提出體現(xiàn)科學(xué)精神和創(chuàng)新意識(shí)的問(wèn)題。
。綜合使用題目提供的信息、課堂學(xué)習(xí)或自主學(xué)習(xí)獲得的知識(shí)、方法,提出比較必要的論據(jù),論證和探究問(wèn)題,得出合理的結(jié)論。
。能用順暢的語(yǔ)言、清晰的層次、正確的邏輯關(guān)系,表達(dá)出論證、探究的過(guò)程和結(jié)果。
二、考試范圍
本大綱僅規(guī)定《普通高中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn))》中必修課程的考試范圍。關(guān)于《普通高中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn))》中選修課程的內(nèi)容由各實(shí)驗(yàn)省區(qū)根據(jù)各自教學(xué)實(shí)際情況具體規(guī)定。
第一部分 經(jīng)濟(jì)生活
1、貨幣
(1)貨幣的本質(zhì)
商品的基本屬性
貨幣的產(chǎn)生與本質(zhì)
貨幣的基本職能
金屬貨幣與紙幣
(2)貨幣的種類(lèi)與形式
貨幣與財(cái)富
結(jié)算與信用工具
外匯和匯率
2、價(jià)格
(1)價(jià)格的決定與變動(dòng)
價(jià)值與價(jià)格
價(jià)值決定價(jià)格
價(jià)值規(guī)律及其表現(xiàn)形式
供給與需求
影響(均衡)價(jià)格的因素
(2)價(jià)格變動(dòng)對(duì)經(jīng)濟(jì)生活的影響
價(jià)格變動(dòng)對(duì)消費(fèi)者的影響
價(jià)格變動(dòng)對(duì)生產(chǎn)的影響
價(jià)格變動(dòng)對(duì)需求量的影響
3、消費(fèi)
(1)消費(fèi)及其類(lèi)型
影響消費(fèi)的因素
消費(fèi)類(lèi)型
消費(fèi)結(jié)構(gòu)
(2)樹(shù)立正確的消費(fèi)觀
消費(fèi)心理
消費(fèi)行為
4、生產(chǎn)與經(jīng)濟(jì)制度
(1)生產(chǎn)與消費(fèi)
生產(chǎn)決定消費(fèi)
消費(fèi)對(duì)生產(chǎn)的反作用
發(fā)展生產(chǎn)的意義
(2)我國(guó)的基本經(jīng)濟(jì)制度
公有制為主體
國(guó)有經(jīng)濟(jì)及其主導(dǎo)作用
多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展
5、企業(yè)與勞動(dòng)者
(1)生產(chǎn)的微觀主體一一企業(yè)
現(xiàn)代企業(yè)的組織形式
公司的類(lèi)型
公司的組織形式
公司經(jīng)營(yíng)與公司發(fā)展
企業(yè)兼并與企業(yè)破產(chǎn)
(2)勞動(dòng)者
勞動(dòng)與就業(yè)
勞動(dòng)光榮
樹(shù)立正確的擇業(yè)觀念
維護(hù)勞動(dòng)者權(quán)益
6、投資與融資
(1)商業(yè)銀行
利息、利率與
(責(zé)任編輯:張影)
特別說(shuō)明:由于各省份高考政策等信息的不斷調(diào)整與變化,育路高考網(wǎng)所提供的所有考試信息僅供考生及家長(zhǎng)參考,敬請(qǐng)考生及家長(zhǎng)以權(quán)威部門(mén)公布的正式信息為準(zhǔn)。
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