高考總分“綁架教育公平” 招生能力亟待提升
作為大學招生錄取和人才選拔最為重要的渠道，高考一直是社會各界關注的熱點和難點。教育部日前披露的2012年工作要點提出，積極穩(wěn)妥推進考試招生制度改革，研究高考改革重大問題，制定發(fā)布改革方案。針對備受質疑的“一考定終身”的困境，今天高考招生改革如何穩(wěn)妥而明確地邁向多元錄取，高校怎樣在招生中改變思維模式和錄取策略，招收適合自身特點的高考生？為此中國教育學會高中教育專業(yè)委員會理事長、國家教育咨詢委員會委員王本中進行了一定的闡釋。
高考總分
“綁架教育公平”
記者：高考改革既是社會熱點，也是難點問題�；仡欉^去幾年的招生錄取進程，今天高考制度面臨的最大問題是什么？
王本中：作為教育基本制度，高�？荚囌猩贫仍谶x拔人才時發(fā)揮重要作用，同時作為中學教育的指揮棒，高考也一直引導著中學教育的走勢和素質教育的開展。
從上世紀80年代起，高考招生制度出現新的趨勢。在高考指揮棒的作用下，學業(yè)成績從過去的基本標準逐漸演變?yōu)槲ㄒ粯藴�，并導�?ldquo;唯分數論”和“一考定終身”，即以一次考試各科成績累加的總分來作為錄取唯一標準。伴隨不少省市平行志愿的推行，“分分清”使之愈演愈烈。
依據總分高低排隊錄取，這種做法看似公平，但事實是用總分綁架公平，扭曲人才成長的規(guī)律，并在社會上產生嚴重的誤解。比方說，我們體檢身體時，不同部位的健康狀況可以通過不同的指標進行測量，如身高、體重、肺活量等都能測出相應的數據，但身體整體健康情況并不能把這些數據直接累加來衡量。并且一個人的人品、思想、情操等諸多素質也很難用高考分數測試出來。
其實，大學在招生錄取和培養(yǎng)人才時，都希望能挑選出來某一類或幾類適合自身培養(yǎng)的人才，并不一定要求分數最高；而且不同專業(yè)對于學生潛質、興趣以及能力結構的要求也有差異，如考古、中文等專業(yè)對外語成績的要求沒必要那么高。
不少教育界人士意識到“分數綁架公平”的問題，但考慮到目前包括誠信問題等社會環(huán)境，高考依據總分定高下的標準調整還很困難，大學不敢，家長不讓，社會不承認。
高考改革
“先試點再推廣”
記者：教育部日前提出，今年研究高考改革重大問題，制定發(fā)布改革方案。高考改革再度引發(fā)社會關注。作為國家教育咨詢委員會委員，您對高考改革有什么樣的建議？
王本中：2010年成立的國家教育咨詢委員會，是中國教育史上首次設置國家層面的專門教育咨詢機構，對國家教育重大改革發(fā)展政策進行調研、論證和評估。圍繞高校考試招生制度改革，教育咨詢委員會招生考試咨詢組曾收集120萬字的調研材料，并向有關政府部門提供建議。
作為牽一發(fā)而動全身的重點問題、難點問題和敏感問題，高考招生制度改革關乎全局，目前的基本路徑是總體設計、分步實施、逐步解決。
招考分離、多元錄取等都是今后高校招生制度改革的方向，實施過程中都得找出突破點，先試點再推廣。目前多元錄取的推進采取“放開兩頭”的方式，即高端院校自主招生，高職院校提前招生。另外考試改革也要求命題質量不斷改進，評價標準從知識轉向能力，注重學生的潛能和發(fā)展特長等方面的評價，科學設置“考評結合”，同時加強考試題庫的研究。
大學招生能力
亟待提升
記者：作為突破“一考定終身”的嘗試，這兩年北大、清華、北理工等高校組建的自主招生聯盟在社會中引發(fā)不小的爭議，未來自主招生聯考是否面臨調整？
王本中：近年來不少高校一直探索自主招生，部分知名高校通過自主招生對一些特別突出、品學兼優(yōu)的學生提供優(yōu)惠錄取，其中在錄取中設置聯考筆試和面試環(huán)節(jié)。此舉有利于打破“招生唯分數論”。自主招生需要鼓勵，但不可能完全放開，目前試點范圍基本限定在80所高校左右，并對自主招生聯考進行規(guī)范，如考試時間不能太早，今年安排在春節(jié)之后，錄取比例限定在5%左右。
記者：高校在招生中如何找準自身的定位，明確錄取的標準，從而招收適合自身培養(yǎng)的學生？
王本中：目前困擾大學招生的主要是自主權的問題。在現有招生制度中，大學看中的學生很可能招不來。大學錄取的學生和學校的培養(yǎng)目標是否匹配，仍是招生中亟待研究和解決的問題。當前國內高校定位和專業(yè)設置總體比較清晰，但大學的辦學自主權很有限，其中包括招生自主權。隨著大學章程逐步制定，大學招生自主權將得到進一步的保障。
另外，高校招生面臨招生能力不足的問題。大學要找準自身定位，錄取適合自身培養(yǎng)的學生，僅僅靠招生部門是難以實現的，而是需要依靠專門的招生委員會，涵括學校不同部門、各個院校的學者教授以及資深的專家，從而有效地甄別和錄取適合學校培養(yǎng)的考生。
(責任編輯：韓志霞)
特別說明：由于各省份高考政策等信息的不斷調整與變化，育路高考網所提供的所有考試信息僅供考生及家長參考，敬請考生及家長以權威部門公布的正式信息為準。
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