2012高考地理一輪復習要先學好地圖

2012-01-12 18:41:28 來源：育路高考網

一、考試說明

地圖考試內容：地圖上的方向和比例尺；常用圖例、注記。海拔（絕對高度）和相對高度；等高線和地形圖，地形剖面圖。

二、知識要點歸納

（一）地圖：（地圖三要素：比例尺、方向、圖例和注記）

1.比例尺：也叫縮尺、圖上距離公式略

（1）比例尺的大小：

在同樣的圖幅上：比例尺越大，地圖上所表示的實際范圍越小，但表示的內容越詳細，精確度越高。

比例尺越小，則表示的范圍越大，內容越簡單，精確度越低。

（2）比例尺的縮放：

比例尺放大：用原比例尺×放大到的倍數。

例如將1/10000的比例尺放大1倍，即比例尺放大到2倍，放大后的比例尺是1/5000，比例尺變大。

比例尺縮�。河迷壤�×縮小到的倍數。

例如將1/50000的比例尺縮小1/4，即比例尺縮小到3/4，縮小后的比例尺應為：3/4×1/50000=1/66500，比例尺縮小。

（3）縮放后圖幅面積的變化：

比例尺放大后的圖幅面積=放大到的倍數之平方，如將比例尺放大到原圖的2倍，則放大后圖幅面積是原來的4倍。

比例尺縮小后的圖幅面積=縮小到的倍數之平方，如將比例尺縮小到原圖的1/3，則圖幅面積為原圖的1/9.

（4）垂直比例尺>水平比例尺

（5）同一幅圖上不同方向的比例尺相同。

2.地圖上的方向

（1）在有經緯網的地圖上判讀：經線指示南北，緯線指示東西。

（2）在有指向標的圖上判讀：指向標指示北方。

（3）在沒有任何標記的圖上判讀：遵循“上北下南，左西右東”。

3.等高線圖的判讀：

等高線圖的高度注記為“海拔高度”（即某個地點高出海平面的垂直距離，我國的海拔是高出黃海海平面的距離） .

（1）等高線原理

①同線等高；②同一幅圖上相鄰的等高線高差相等；③所有的等高線最終閉合。

（2）判讀規(guī)律：

①數值大�。汉０�200米以下，等高線稀疏，廣闊平坦——為平原地形；海拔500米以下，相對高度小于100米，等高線稀疏，彎折部分較和緩——為丘陵地形；海拔500米以上，相對高度大于100米，等高線密集，河谷轉折呈V字形——為山地地形；海拔高度大，相對高度小，等高線在邊緣十分密集，而頂部明顯稀疏——為高原地形。

②疏密程度：密集——坡度陡；稀疏——坡度緩。如果幾條不同高度的等高線相交在一起——表示陡崖。

③形狀特征：等高線閉合，且數值從中心向四周逐漸降低——山頂；等高線閉合，且數值從中心向四周逐漸升高——盆地或洼地；兩個山頂中間的低地，形似馬鞍——為鞍部地形。

如果沒有數值注記，可根據示坡線來判斷：（示坡線——為垂直于等高線的短線）

④等高線彎曲時，如果凸出部分指向低處——表示山脊）；如果凸出部分指向高處——表示山谷。

（2）地形剖面圖繪制方法：

地形剖面圖是由等高線地形圖為基礎轉繪而成的，能更直觀地表示地面上沿某一方向地勢的起伏和坡度的陡緩。

畫法：從等高線圖上的剖面線與每條等高線相交的各點，分別向下引垂線，按下圖的垂直標尺將各點轉繪到相應的高度位置上，然后連成平滑的曲線，即得到該剖面線上的地形剖面圖。

三、復習指導

（一）復習要求：地圖知識是學習地理的最基礎知識，在各種地理考試中，地理問題的設計離不開相應的地圖作背景，因此，認識地圖，正確、全面的判讀地圖是學好地理的關鍵。

1.熟練運用地圖基礎知識，識讀地圖，并具有一定的圖文轉化能力（把圖像信息通過文字加以表達或根據文字資料繪畫相關圖像）。

2.掌握主要地形圖像類型的結構特點和判讀方法，訓練判讀各種比例尺的地圖和地形剖面圖。要求學生能根據圖中的有效信息判斷地理事物的特征。能夠結合等高線圖繪制地形剖面圖。

（二）常見問題的復習方法和技巧