高考?xì)v史復(fù)習(xí):第九單元單元整合
準(zhǔn)高三生進(jìn)入8月份就要開始高三第一輪復(fù)習(xí),高三一輪復(fù)習(xí)主要是針對基礎(chǔ)知識的一個(gè)鞏固,高考網(wǎng)特為準(zhǔn)高三生準(zhǔn)備了2012年高三一輪歷史復(fù)習(xí)資料,希望對于準(zhǔn)高三生的2012年高三一輪歷史復(fù)習(xí)有所幫助!以下是2012年高考一輪歷史復(fù)習(xí)資料中的第十一單元單元整合。
第九單元單元整合
明清時(shí)期資本主義萌芽與西方的異同。
1.從發(fā)展條件看
(1)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)方面:中國在地主土地所有制下,自給自足的自然經(jīng)濟(jì)根深蒂固,影響了手工業(yè)的發(fā)展。西方在封建領(lǐng)主土地所有制下,封建關(guān)系相對松散,便于資本主義萌芽的發(fā)展。
(2)上層建筑方面:中國歷代專制王朝奉行重農(nóng)抑商政策,嚴(yán)重束縛了工商業(yè)的發(fā)展。西方統(tǒng)治者利用王權(quán)的力量極力推行重商主義,客觀上有利于資本主義的發(fā)展。
(3)對外政策方面:明清時(shí)期,中國統(tǒng)治者越來越走向閉關(guān)鎖國;而西方已將“目標(biāo)指向世界”。這樣,中國中央集權(quán)越強(qiáng)大,對資本主義萌芽的阻礙就越大。西方專制王權(quán)越強(qiáng)大,就越有利于資本主義的發(fā)展。
2.從具體表現(xiàn)看
(1)相同:都是在手工業(yè)者分化的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的,都是以雇傭關(guān)系的出現(xiàn)作為標(biāo)志。
(2)差異:中國資本主義萌芽出現(xiàn)在商品經(jīng)濟(jì)比較繁榮的江南地區(qū),且是在個(gè)別生產(chǎn)部門,也沒有滲入到農(nóng)村,引起自然經(jīng)濟(jì)的解體,直到鴉片戰(zhàn)爭前夕,資本主義萌芽也沒有質(zhì)的突破,未能進(jìn)入真正意義上的資本主義工場手工業(yè)階段。西方資本主義萌芽在16世紀(jì)有了長足發(fā)展,資本主義手工工場已成為這些國家社會生產(chǎn)的普遍現(xiàn)象。
3.從影響看
(1)中國資本主義萌芽對當(dāng)時(shí)社會生產(chǎn)力的發(fā)展起到了一定的促進(jìn)作用,這在人們的思想觀念中也有所反映,如反君主專制的民主思想的產(chǎn)生。由于資本主義萌芽沒有成長為社會生產(chǎn)的普遍現(xiàn)象,也就沒有引起中國社會經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)和階級結(jié)構(gòu)的質(zhì)的變化。因此,對社會的促進(jìn)作用也是極為有限的,沒有促成社會轉(zhuǎn)型。
(2)西方國家的資本主義卻極大地促進(jìn)了西方國家社會生產(chǎn)力的發(fā)展、科技和經(jīng)濟(jì)的進(jìn)步,在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步導(dǎo)致了西歐社會經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)和階級結(jié)構(gòu)、思想意識形態(tài)和價(jià)值觀念的巨大變化,引發(fā)了資產(chǎn)階級革命,使歐洲由封建社會開始向資本主義社會過渡。
(責(zé)任編輯:韓志霞)
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