2012年高考語文基礎知識測試題48
練習四十八
一、（22分）
1．注意下列句子相互間用語的邏輯照應，把它們組合成語意連貫的一段話。（只填序號）（3分）
�、傩藿ㄒ凰课莼蛘卟贾靡粋�花園，要讓住在別地的朋友知道房屋花園是怎么個光景，就得畫關于這所房屋這個花園的圖。
②編篡關于動物植物的書籍，要讓讀者明白動物植物外面的形態(tài)跟內部的構造，就得畫動物植物的圖。
③讀者看了，明白了，住在外地的朋友看了，知道了，就完成了它的功能。
�、苓@類的圖，繪畫的動機都在實用。
�、菰蹅儺媹D，有時候為的實用。
答：
2．改寫下面這個長句，使之成為兩個或幾個短句，以加強表意的明晰性。（可以添加必要的詞語，但不得改變原意）（3分）
這次血腥事件，使越南戰(zhàn)爭變成了美國的一場使數(shù)十萬美國士兵橫渡太平洋前來參戰(zhàn)并使其中數(shù)萬人喪失性命的戰(zhàn)爭。
改為：
3．下面四個比喻，意思連貫，本體、喻體分別含有遞降關系。請選擇新的本體和喻體，仿寫四個句子。（不要求與原句字數(shù)相同）（6分）
祖國是一座花園，
北方就是園中的臘梅；
小興安嶺是一朵花，
森林就是花中的蕊。
4．閱讀下面一首唐詩，根據(jù)提示，賞析第四句。（6分）
聽鄰家吹笙 郎士元
鳳吹聲如隔彩霞，不知墻外是誰家。
重門深鎖無尋處，疑有碧桃千樹花。
這是一首頗具特色的聽笙詩。笙是一種由多根簧管組成的樂器，其形參差如鳳翼，其聲清亮如鳳鳴，故有“鳳吹”之稱。傳說仙人王子喬亦好吹笙作鳳鳴，此詩有以此相喻的意思。
第一句，寫宛如鳳鳴的笙曲似從天而降，極言其超凡絕俗。“隔彩霞”三字，不直接描摹笙聲，而說笙聲來自彩霞之上，通過想象中的奏樂環(huán)境之美，烘托出笙樂的明麗絢爛。
第二句，緊承上句，寫詩人對笙聲實際來源的懸想揣問。笙聲奇妙，引得詩人尋聲暗問。這一句不僅點了題，同時也間接地表現(xiàn)了笙樂的吸引力。
第三句，承第二句而來，但詩情產(chǎn)生了跌宕。一墻之隔，竟無法逾越，咫尺天涯，頓生“天上人間”的悵惘和更加強烈的憧憬，從而激發(fā)更為絢麗的幻想。
第四句，
5．補寫出下列名句名篇中的空缺部分。（任選兩小題）（4分）
�、胖苋斡醒栽唬�“ ， 。”（《論語季氏將伐顓臾》）
�、萍毑菸L岸，危檣獨夜舟。 ， 。（杜甫《旅夜書懷》）
�、� ， 。至今思項羽，不肯過江東。（李清照《夏日絕句》）
(責任編輯：韓志霞)
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