2011高考落榜是否復讀要慎之又慎(2)
潛力:是否復讀的必要條件之二
潛力不同于實力,實力是通常情況下,所能表現(xiàn)出的掌握所學知識和技能的現(xiàn)實能力。而潛力是指經(jīng)過一定的調(diào)整和努力,在較佳狀態(tài)下其現(xiàn)實能力可期望的提升空間。比如一個考生,或因其原有學習方法不當(沒找到“事半功倍”的竅門),或因平時學習不夠努力(不懂得“天道酬勤”的道理),所表現(xiàn)出的現(xiàn)實能力尚沒有達到其可能的較高水平,也就是說還有相當大的提升空間,這個提升空間就是潛力。
是不是有潛力的考生就適合復讀呢?不是,要看其“實力+潛力”能達到什么樣的水平,如果明顯超出剛剛經(jīng)歷的高考一個層次、一個檔次,建議復讀。否則,請慎重。
從理論上講,人人都有潛力,關鍵在于發(fā)掘。所謂發(fā)掘,首先是發(fā)現(xiàn),看看自己有沒有潛力,在哪些科目上有潛力;其次是挖掘,找準原因,采取措施,“對癥下藥”,把自己的潛力最大限度地挖掘出來。這項工作最好由考生本人、家長、老師,或相關專門機構共同完成。
毅力:是否復讀的保障條件之一
客觀地講,就現(xiàn)階段我國的教育體制、教育方式而言,學習是一件苦差事,特別是進入高中階段,為了“一考定乾坤”的高考,大多數(shù)學生不得不廢寢忘食,置身于書山題海之中,沒有任何樂趣可言,枯燥,乏味,甚至逆反。這是考生無法改變且必須面對的現(xiàn)狀。
對于復讀生而言更是如此,要重復,要堅持,要調(diào)整,要提高,這些都需要毅力;要坦然接受剛剛經(jīng)歷過的失敗,要敢于正視自身存在的不足,要改正不當?shù)膶W習方法,要養(yǎng)成良好的學習習慣,這些也都需要毅力。
有復讀意愿的考生,應當結合自身情況把那些需要毅力去做的事,一項一項列出來,哪些能做到,哪些做不到,列清楚了,心里也就有數(shù)了。
(責任編輯:張影)
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