2011年高考語文基礎(chǔ)知識小測試練習(xí)及答案4
2011年高考語文基礎(chǔ)知識小測試練習(xí)及答案
一、（18分，每題3分）
1.下列各組加點(diǎn)字的讀音，全都不相同的一組是「 」
A.編纂 杜撰 篡權(quán)奪位 竄改文字 B.箴言 諍友 愛憎分明 蒸蒸日上
C.樹陰 蔭庇 應(yīng)有盡有 鶯歌燕舞 D.誹謗 滂沱 氣勢磅礴 心無旁騖
2.依次填入下列各句橫線處的詞語，恰當(dāng)?shù)囊唤M是「 」
⑴喬榛、丁建華應(yīng)邀 中央電視臺“藝術(shù)人生”欄目，向觀眾朋友講述了他們共同走過的艱難歲月。
⑵雖然我們已經(jīng)采取了“退耕還林、防沙固沙”等一系列措施，但要恢復(fù)良好的生態(tài)環(huán)境 是一項(xiàng)十分艱巨的任務(wù)。
⑶現(xiàn)在大部分人的生活都比較 ，但我們應(yīng)該牢記“致富思源，富而思進(jìn)”的教誨。
A.作客 始終 優(yōu)裕 B.做客 仍然 優(yōu)裕 C.作客 仍然 優(yōu)越 D.做客 始終 優(yōu)裕
3.下列各句中加點(diǎn)的成語，使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是「 」
A.為了紀(jì)念“鄧小平誕辰一百周年”，新落成的“小平故居”于2003年“十。一”向游人開放，前往參觀的人不絕如縷。
B.為了攻克研制火箭新型燃料的技術(shù)難關(guān)，全體科研人員殫精竭慮，反復(fù)試驗(yàn)，無所不用其極，終于獲得了成功。
C.在繁忙而緊張的高三學(xué)習(xí)中，父母見微知著的關(guān)懷，老師循循善誘的教導(dǎo)，使同學(xué)們倍受感動和鼓舞。
D.剛工作時，他可謂“劣跡斑斑”，遲到、早退、打架，不一而足；現(xiàn)在，他已是單位的“先進(jìn)職工”了。這不正印證了“過而能改，善莫大焉”的古訓(xùn)嗎？
4.下列各句中，沒有語病的一句是「 」
A.由于世界性能源危機(jī)，全球能源消耗總量劇增，煤和石油遭到掠奪性開采，儲量銳減。
B.正如“西部大開發(fā)”給西部帶來發(fā)展機(jī)遇一樣，自從國家實(shí)施“振興東北老工業(yè)基地”戰(zhàn)略方針以來，東北這塊土地重新煥發(fā)出勃勃生機(jī)。
C.他雖然是電子專業(yè)的高材生，但這次也沒看懂電腦屏幕上那條顯示錯誤的命令。
D.杭州西泠勝跡不同凡響，不說別的，只舉1919年著名學(xué)者康有為所題“湖山最勝”石刻，可知它是杭州景點(diǎn)中的一顆明珠。
5.下列各句中標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一項(xiàng)是「 」
A.中學(xué)生是如何支配壓歲錢的呢？我們應(yīng)該如何正確使用壓歲錢呢？你是否想過用它來做一些有意義的事？（比如捐給希望工程等）。對上述問題，我們作了一些調(diào)查。
B.徐悲鴻筆下的馬，正如有的評論家所說的那樣，“形神兼?zhèn)�，充滿生機(jī)。”現(xiàn)已成為該美術(shù)館的鎮(zhèn)館之寶。
C.2003年，中央教育部制訂了中學(xué)語文“新課標(biāo)”——《普通中學(xué)語文課程標(biāo)準(zhǔn)》——該課標(biāo)是構(gòu)建符合素質(zhì)教育要求的新的語文基礎(chǔ)課程的依據(jù)。
D.她一手提著竹籃，內(nèi)中一個碗，空的；一手拄著比她更長的竹竿，下端開了裂：她分明已經(jīng)純乎是一個乞丐了。
五、（18分）
閱讀下面的文字，完成6—9題。
父子之間的怯意 韓羽
我怕我父親，他打我是真打。看著他瞪圓了眼，一步一步逼近，還不敢躲，繃緊了肌肉等著，于是一巴掌扇過來，于是腦袋嗡的一聲……
有時卻是另一副樣子，比如去下地，他在前邊頭也不回地說：“唱一個我聽聽。”我在后邊就模仿著戲臺上的花臉嗚嗚哇哇地唱起來。他說：“瞎胡唱，別唱了。”我說：“你唱一個。”他唱起來：“我不該，咳咳咳咳，老王爺，咳咳咳咳……”也是隨唱隨編，瞎胡唱，越唱越帶勁兒。
我家有個大宜興壺，下地回來，泡上壺茶，父親唱得高興了，還逼著我們喝。說“逼”，是因?yàn)槲覀兿矚g喝涼水，不喜歡喝茶。“過來，喝！多清香，又解暑，你喝不喝？想挨揍��！”
我們倆常常一起去看廟。“看廟”二字，說句文詞，是父親“杜撰”的�？磸R就是去看廟里的壁畫，是讓我開闊眼界，是培養(yǎng)我畫畫的一種方式，這很像現(xiàn)在的參觀美術(shù)展覽館或畫廊。我父親本是老農(nóng)民，竟與文人想到了一起。
吃過早飯，父親將糞筐往肩上一背，抄起糞叉說：“走，看廟去。”母親說：“今兒不拉土了？”父親說：“回來再說。”我們就在這“回來再說”的空當(dāng)里看了許多廟。廟有大有小，有遠(yuǎn)有近。近則三五里，遠(yuǎn)則十幾里。一去一回就是幾十里。全堂邑縣境內(nèi)的廟我們幾乎都看遍了。
父親對廟里的壁畫還加以評論。他指著《八仙過�！返暮Ｋf：“你看這水，漣漣地像是在顫動。”又用手摸著墻說：“這墻是平的，你再遠(yuǎn)看，不是坑坑洼洼地凸起來了嗎？”父親驚奇了，我也驚奇。其實(shí)現(xiàn)在看來，稀松得很，無非是靠了反復(fù)重疊的弧形線條引起的錯覺。父親最佩服的是《八破圖》，破扇子、破信封、破書本、破眼鏡盒……他像在集市上買糧食粒捻來捻去還嚼一嚼那樣仔細(xì)，貓著腰將那畫上的破信封的一角又摸又摳，遠(yuǎn)瞧瞧，近瞅瞅，長嘆一口氣說：“像是燒焦了一樣。”他一指點(diǎn)，我也驚嘆起來。最后，總是照例的一句話：“使勁兒看，好好記住。”
我12歲那年考上初中，學(xué)校在聊城，離家15公里多。過了正月十五，要開學(xué)了。吃過早飯上路，父親背上糞筐跟我走了出來，雖沒說話，我知道他是送我。一直走了10公里開外看見聊城古樓了，他說：“快到了，你走吧。”這時曠野無人，惟有寒風(fēng)積雪，一抹虛白的陽光和遠(yuǎn)處村落里的幾聲雞啼。望著逐漸遠(yuǎn)去的、背著糞筐的父親的身影，我只想返身向他追去。
再以后，我參加了工作，按家鄉(xiāng)人的看法，凡是吃公家飯的人就是“干部”。我很少回家了，一晃就是十幾年，大約是1960年，父親到天津看我來了。我說：“今兒咱們上街吃一頓狗不理包子，再領(lǐng)你去看看美術(shù)展覽。”他問什么是美術(shù)展覽，我覺著一兩句話也說不清，我提起以前的事：“我小時侯你不是常領(lǐng)我去看廟嗎？和看廟差不多。”
剛走過勸業(yè)場，我一回頭，見他正彎腰從地上撿煙頭，我嚷了一聲：“扔了！你也不嫌臟。”他趕緊扔了煙頭，眼神帶有惶惑和懼意。這眼神使我凄然，是什么使父親對我有了怯意？我反而愿意看到小時候父親扇我巴掌時那瞪圓了的眼。
6.在“唱戲”和“看廟”兩段描述中，除了“勤儉”外，還表現(xiàn)了“父親”哪些個性特點(diǎn)？請列點(diǎn)回答。（6分）
答：
7.請概述“父親”對“我”產(chǎn)生“怯意”的原因。（4分）
答：
8.請簡析第一自然段在作品中的作用。（4分）
答：
9.下列對這篇作品的賞析，不正確的兩項(xiàng)是（4分）「 」「 」
A.作品沒有完整的故事情節(jié)，只是幾個生活片段的連綴，但卻真實(shí)而生動地表現(xiàn)了父子之間微妙的心理變化和父子之間的怯意。
B.作品中不乏個性化的語言描寫，如“父親逼我喝茶”一節(jié)，僅寥寥數(shù)語，就把一個既慈愛又威嚴(yán)的父親形象凸現(xiàn)在讀者眼前。
C.作品通過“看廟”時“父親驚奇”“我也驚奇”，父親“長嘆”“我也驚嘆”的描寫，生動地表現(xiàn)了“我”對父親的“怯意”。
D.成功的細(xì)節(jié)描寫，是本文的一個藝術(shù)特色。譬如，“背糞筐”這一細(xì)節(jié)，真實(shí)而自然地表現(xiàn)了父親勤勞儉樸的傳統(tǒng)農(nóng)民本色。
E.文中倒數(shù)第三段有一處情景交融的描寫，它著力渲染了一種清幽寧靜的環(huán)境氣氛，從而表達(dá)了“我”對家鄉(xiāng)的熱愛與依戀的情懷。
練習(xí)四
1.B （A.zuǎn zhuàn cuàn cuàn B.zhēn zhèng zēng zhēng C.yīn yìn yīng yīng D.bàng pāng páng páng.）
2.B （作客：寄居在別處。做客：拜訪別人，自己當(dāng)客人。仍然：表示情況繼續(xù)不變，這里指施加過影響而未改變。始終：指從開始到最后。優(yōu)裕：富裕，充足。優(yōu)越：優(yōu)勝，優(yōu)良。）
3.D [A不絕如縷：形容聲音細(xì)微悠長或情勢危急。（此處屬于使用對象不當(dāng)）B無所不用其極：做壞事的時候什么手段都使出來。（此處屬于感情色彩不當(dāng)）C見微知著：見到事情的苗頭，就能知道它的實(shí)質(zhì)和發(fā)展趨勢。（此處屬于望文生義）D不一而足：不是一種或一次，而是很多。]
4.B [A不合邏輯，因果倒置。C有歧義，是錯誤地顯示，還是顯示出錯誤。D成分殘缺（只舉……為例），且最后一分句表意不明。]
5.D[A應(yīng)為句內(nèi)括號，改為“……有意義的事（比如……）？”B間接引用應(yīng)去掉引號內(nèi)的句號，在后引號外用逗號 C將第二個破折號改為句號。]
6.「歸納概括」（6分）參考要點(diǎn)：①樂觀（開朗）的性格②富有生活情趣③熱愛（敬重）民間文學(xué)④煞費(fèi)苦心地培養(yǎng)兒子學(xué)習(xí)民間藝術(shù)的興趣和技能。（或煞費(fèi)苦心讓兒子在畫畫方面開闊眼界）
評分標(biāo)準(zhǔn)：答對其中一點(diǎn)得2分，答對其中三點(diǎn)得6分。
7.「內(nèi)容分析」（4分）參考要點(diǎn)：①父子之間感情有隔膜②父子之間文化教養(yǎng)存在差異③父子之間生活環(huán)境有差異④父子之間的年齡發(fā)生變化⑤父子之間地位發(fā)生變化
評分標(biāo)準(zhǔn)：答對其中一點(diǎn)，得2分，答對兩點(diǎn)得4分。
(責(zé)任編輯：李書信)
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