2010年江蘇高考?xì)v史考試說明 專題性考題命題幾率增大
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歷史：專題性考題命題幾率增大
1、必做題和選做題比例上將必做題比例下調(diào)1%.從考查內(nèi)容上看，由于教材的修訂，考點(diǎn)說明較去年有較大調(diào)整，增加15個考點(diǎn)，刪除20個考點(diǎn)，修改考點(diǎn)24處。
2、由于強(qiáng)調(diào)知識模塊，增加的考點(diǎn)大多有利于知識模塊的完整性和系統(tǒng)性，使專題性考題的命題幾率增大。如：西周政權(quán)的建立與滅亡，增加了“滅亡”；古代中國手工業(yè)，在官營手工業(yè)的基礎(chǔ)上增加了“民間手工業(yè)”；春秋戰(zhàn)國時期的思想，增加了“老子的思想”；近代中國新思想的萌發(fā)，增加了林則徐與魏源的“實(shí)踐”，并增補(bǔ)了洋務(wù)派的“中學(xué)為體，西學(xué)為用”思想；在戰(zhàn)后資本主義的新變化中，增加了“福利國家的出現(xiàn)”和“美國的‘新經(jīng)濟(jì)’”；生物進(jìn)化論增加了“科學(xué)與宗教在人類起源問題上的分歧及其根源”。還有些增加是為了使考點(diǎn)說明表述更加完整。如：“中國積極參加聯(lián)合國及其他國際組織的活動”增加了“其他國際組織”：“荷蘭、英國等西歐國家野蠻搶奪殖民地”增加了“等西歐國家”。在選考部分，歷史上重大改革回眸增加了“北魏孝文帝改革”。
3、考試說明也刪除了一些內(nèi)容。如，春秋戰(zhàn)國時期的思想，刪去了“孟子和荀子的思想”；科學(xué)社會主義理論的誕生部分，刪去了“巴黎公社的主要措施及其經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)”；兩次鴉片戰(zhàn)爭，刪去了“三元里人民抗英”；解放戰(zhàn)爭刪掉了“中共七屆二中全會”；俄國十月革命與蘇聯(lián)社會主義建設(shè)部分，對“戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策”、“新經(jīng)濟(jì)政策”、“斯大林模式”、“戈爾巴喬夫改革”要求弱化，刪去了相關(guān)背景、內(nèi)容、作用等具體要求。選考部分中外歷史人物刪去了柏拉圖和杰出科學(xué)家等內(nèi)容。
4、除加強(qiáng)對主干知識歷史史實(shí)的考查外，為考核學(xué)科能力，增加了對一些重大歷史事件、歷史人物、歷史制度對社會發(fā)展進(jìn)程的影響，以實(shí)現(xiàn)對情感和價值觀的考查要求。如，增加了“新民主主義革命的歷史意義”等。有些考點(diǎn)說明修訂后表述得更加具體和完善。如：“王陽明的心學(xué)”改為“陸王心學(xué)”；有些考點(diǎn)說明擴(kuò)大了內(nèi)涵：如：主要經(jīng)濟(jì)政策“海禁”增加了“閉關(guān)守國”。
「備考建議」
1、考試內(nèi)容的增刪，以及考試說明中典型題示例，提醒考生要加強(qiáng)對各模塊專題知識的有序梳理，重視對歷史現(xiàn)象發(fā)展線索和演變過程的相關(guān)知識整理和掌握。
2、《考試說明》繼續(xù)強(qiáng)調(diào)重視“新材料”、“新情景”的創(chuàng)設(shè)與運(yùn)用，鼓勵考生獨(dú)立思考和創(chuàng)造性地解決問題。在考核目標(biāo)與要求中提出了“獲取和解讀信息”的具體要求。因此在復(fù)習(xí)中要加強(qiáng)材料解析題和材料問答題的解答訓(xùn)練。
(責(zé)任編輯：韓志霞)
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