2011年高考數(shù)學(xué)十大復(fù)習(xí)攻略(2)

2010-10-19 17:16:17 來(lái)源：育路教育網(wǎng)

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雖然高考對(duì)考生的能力考查是全方位的，但作為考生來(lái)說(shuō)考試成功與否的決定性因素是運(yùn)算能力，許多考生“會(huì)而不對(duì)”，主要是過(guò)多的運(yùn)算錯(cuò)誤造成的，從全國(guó)各地的高考試卷可以看出，整套試卷不用計(jì)算就能解決的題目很少，甚至基本沒(méi)有，這說(shuō)明影響考生高考數(shù)學(xué)成績(jī)的一個(gè)關(guān)鍵因素是運(yùn)算能力，而運(yùn)算能力是靠長(zhǎng)期的練習(xí)形成的，因此考生在復(fù)習(xí)備考時(shí)，一定要時(shí)刻把運(yùn)算能力的提高放在一個(gè)突出的位置，只有這樣才能真正提高復(fù)習(xí)效率。

八、加強(qiáng)答題的規(guī)范化的練習(xí)

考生在考試中“對(duì)而不全”是影響其考試成績(jī)的一個(gè)不容忽視的因素，這個(gè)問(wèn)題在相當(dāng)一部分的考生中有個(gè)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)：平時(shí)無(wú)關(guān)大局，在考場(chǎng)上注意就可以了。其不知進(jìn)入高考考場(chǎng)后，就不像想象的那樣簡(jiǎn)單了，平時(shí)書(shū)寫(xiě)不認(rèn)真，答題不規(guī)范的各種不良習(xí)慣就自然而然地反映到了答卷之中，因此中間因邏輯缺陷、概念錯(cuò)誤或缺少關(guān)鍵步驟等失分也就在所難免了。良好的習(xí)慣是日積月累形成的一種自然行為，因此考生在復(fù)習(xí)備考時(shí)千萬(wàn)要注意對(duì)每道題目都要規(guī)范解答，始終把良好的復(fù)習(xí)習(xí)慣放在復(fù)習(xí)的每一個(gè)環(huán)節(jié)中。

九、建立兩個(gè)試題集

一是錯(cuò)題集：從錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)到正確的知識(shí)，是學(xué)習(xí)的重要而有效的方法之一。建立一個(gè)錯(cuò)題集，平時(shí)經(jīng)�？纯矗_定掌握好的，今后不再犯的錯(cuò)解，就做出標(biāo)記。建立這樣的一個(gè)錯(cuò)題集，到鄰近高考的時(shí)候常犯的錯(cuò)誤也就不多了，剩下的一些常犯錯(cuò)誤就是高考沖刺時(shí)查漏補(bǔ)缺的主要目標(biāo)，才能真正提高高考沖刺的效率，為高考的成功奠定必要的基石；二是試卷詳解集：在高三接近一年的復(fù)習(xí)中，各類(lèi)考試至少也有20次，每次考試后的試卷除了訂正錯(cuò)誤，認(rèn)真總結(jié)考試的得失外，還要把整個(gè)試卷包括選擇填空題做出詳細(xì)的解答，標(biāo)出解答題的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，把這些試卷妥善保管，這些試卷在最后的高考沖刺階段是考生最重要的，最貼合考生實(shí)際的全面回顧高考考點(diǎn)和查漏補(bǔ)缺的寶貴資料，是老師所不能代替的。

十、復(fù)習(xí)過(guò)程中要適當(dāng)關(guān)注新課標(biāo)新增加的內(nèi)容

新一輪基礎(chǔ)教育課程的改革加強(qiáng)了旨在培養(yǎng)考生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)和實(shí)用技能方面的能力，使之能與現(xiàn)代生活及科技發(fā)展相適應(yīng)，體現(xiàn)了課程改革的基本思想和新時(shí)期的培養(yǎng)目標(biāo)，為實(shí)現(xiàn)新課改的目標(biāo)，對(duì)照以往的實(shí)驗(yàn)，新增加的內(nèi)容一般都會(huì)在高考題中體現(xiàn)，以說(shuō)明該內(nèi)容增加的必要性，從而引起考生的重視。新課標(biāo)增加了三視圖、算法初步、函數(shù)與方程、幾何概型、全稱(chēng)量詞與存在量詞、推理與證明、定積分與微積分基本定理、統(tǒng)計(jì)案例等內(nèi)容。這些內(nèi)容在近幾年的新課標(biāo)高考中也幾乎一個(gè)不漏全考查了，這些知識(shí)點(diǎn)與現(xiàn)實(shí)生活和社會(huì)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展聯(lián)系緊密，同時(shí)要求考生要有一定的分析、判斷、理解、推理和動(dòng)手實(shí)踐的能力，恰好符合高考的“突出能力和素質(zhì)”的考查要求，更重要的是這些內(nèi)容與現(xiàn)實(shí)生活密切聯(lián)系，試題的原型在生活中隨手可得，具有很強(qiáng)的應(yīng)用性，因此在復(fù)習(xí)中應(yīng)注意對(duì)以上內(nèi)容準(zhǔn)確把握。

特別說(shuō)明：由于各方面情況的不斷調(diào)整與變化，育路教育網(wǎng)所提供的所有考試信息僅供參考，敬請(qǐng)考生以權(quán)威部門(mén)公布的正式信息為準(zhǔn)。

　　(責(zé)任編輯：王燁)

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