2010年高考模式穩(wěn)定復(fù)讀人數(shù)可能翻番

2009-07-29 17:10:24 來源：《揚子晚報》　

眼下，高考復(fù)讀儼然成大家談?wù)摰臒狳c話題之一。當(dāng)五花八門的復(fù)讀招生廣告鋪天蓋地而來的時候，應(yīng)該怎樣引導(dǎo)大家正確對待復(fù)讀這個問題呢？為此，姜堰市育才教育中心校長陶寶偉先生，就高考復(fù)讀問題進行一次深入解讀。

復(fù)讀市場：人數(shù)有望翻番

陶校長表示：”對于2009-2010學(xué)年的高復(fù)形勢，我們持樂觀的態(tài)度，預(yù)測將會出現(xiàn)一個相對高潮。”陶校長表示之所以這么樂觀，原因有三：

第一，不愿意上大專和三本的人變多了。今年高考因基礎(chǔ)、心態(tài)、失誤等原因，沒能取得理想成績，或選修科目未能過關(guān)而名落孫山，但與考取本科院校差距不大的考生，大多不甘心去上大�；虮救Ｓ谑�，復(fù)讀一年爭取明年金榜題名，成了他們的最佳選擇。這批人是高復(fù)班的主力軍，也是一支比較龐大的隊伍。

第二，再戰(zhàn)一年，沖刺一本。對就業(yè)前景黯淡的本二批次院校不愿屈就，對一眼就可看出是屬于本三類別的畢業(yè)文憑心存芥蒂。這一部分考生也會流向高復(fù)班，成為其中的佼佼者，他們是明年高考本一批次的有力競爭者。

第三，政府加大高復(fù)市場整頓力度。今年，省教育廳動了真格，整頓重點中學(xué)違規(guī)舉辦高復(fù)班，或私下讓一部分落榜生插入新高三就讀的問題。這些無法插班復(fù)讀的同學(xué)也勢必成為高復(fù)班的生源。

與今年相比，明年的高考模式不會有大的變化。估計今年報高復(fù)班的人數(shù)會有一個較大的躍升，翻番應(yīng)該不成問題。

復(fù)讀選擇：“三好”保證復(fù)讀效果

高考復(fù)讀需要下很大的決心，但是是不是進了復(fù)讀班明年就一定能考上大學(xué)呢？陶校長表示：“這個不好一概而論，各校各屆的情況很不一樣。如果具備以下主客觀兩方面的條件，本二通過率將會比較樂觀，考取本一也不是什么難事�！�

心態(tài)要好。首先，基礎(chǔ)不錯(一般指考分在260分以上)，自己要求復(fù)讀，且進取心、責(zé)任感較強；其次，能較快調(diào)整好心態(tài)，走出09高考失利的陰影，充滿必勝信心，保持昂揚斗志；最后，能反思過去，吸取教訓(xùn)，虛心聽取老師指導(dǎo)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不斷提高學(xué)習(xí)效率。

老師要好。而老師的選擇尤為重要，因為名師才能出高徒。那么如何了解一個老師的水平、素養(yǎng)，乃至人格魅力呢？最靠得住的辦法是直接地、面對面地跟他進行交流。以往的家長和考生選擇復(fù)讀學(xué)校時盲目性較大，而今已經(jīng)理智得多了。他們廣泛搜集資料，多處實地考察，再進行比較甄別，選定自己滿意的學(xué)校。他們尤其注重在交流中了解老師，選擇老師。

學(xué)校要好。要選擇一所教育理念先進，管理科學(xué)而到位，師資力量雄厚的高復(fù)班，獲得良好的成長平臺。

高分生：臥薪嘗膽，志在名校

近年來，不少高分落榜的學(xué)生也加入了復(fù)讀生的人群，他們中的大多數(shù)人，是為了明年沖刺名校而來的，這群高分復(fù)讀生已經(jīng)成為高復(fù)班里的一個特殊的現(xiàn)象。

對此，陶校長認(rèn)為，這種現(xiàn)象既特殊，又不特殊。說它特殊，是因為這些考生完全可以上一個本二，甚至本一院校，但他們放棄了這一深造權(quán)利，而選擇了復(fù)讀，選擇了辛苦、勞累、單調(diào)、枯燥，甚至還有風(fēng)險，確實有非同常人、不合常理之處。

說它不特殊，是因為這種現(xiàn)象并非近幾年才發(fā)生的。據(jù)我了解，十幾年前，在南通市就有過只差一兩分沒能考取清華而復(fù)讀的考生！因為人們的志向不同，志向遠大的青年，自然不甘平庸，他們要追求卓越，追求一流。對他們的復(fù)讀選擇，我們應(yīng)該多些理解和支持。教育過程中，如果對未達線的復(fù)讀生要大家努力雪中送炭的話，對這類拔尖復(fù)讀生大家要盡量錦上添花。

“回爐”生：選擇很多，別“一根筋”

一些大專生、本三生，甚至個別本二生還鄉(xiāng)“回爐”，插到高復(fù)班就讀。我對這個現(xiàn)象是這樣思考的：

這類復(fù)讀生，固然有通過一年拼搏，考取本一甚至名牌的個案，但這種現(xiàn)象還是有點令人費解。因為如果他們對專業(yè)不滿意，不少大學(xué)進校后是可以調(diào)專業(yè)，或者可以再選修一個專業(yè)的。只要能刻苦學(xué)習(xí)，拿雙文憑沒有問題，沒有必要“回爐”啊。

如果他們對學(xué)歷不滿，那也不是非回爐不可。不是有專升本嗎？不是可以考研嗎？為何這些捷徑不走，而非要走復(fù)讀的彎路呢？

特低分生：復(fù)讀不如念大專

對于低分，甚至特低分的考生，陶校長有自己的思考。他提醒大家，高復(fù)班，并不適用于所有落榜生，不適合復(fù)讀的考生大致有以下幾種情況：

第一，語數(shù)外總分只有100多分，選修科目雙C ，甚至還有一個D的考生，想通過一個學(xué)年的復(fù)讀，使語數(shù)外總分翻一番，是很不現(xiàn)實的；第二，選修得D的科目，提升的潛力也是很小的，家長投入的資金很有可能打了水漂，孩子含辛茹苦一整年，也很可能成為無效勞動。這些考生，尤其是他們的家長應(yīng)該正視現(xiàn)實。

其實，低分考生選報大專，倒是明智的、可取的，關(guān)鍵是選擇一個適當(dāng)?shù)膶I(yè)。學(xué)歷雖低但技術(shù)性強，將來不愁找不到工作。比如說機械系統(tǒng)的模具類，食品專業(yè)的烹飪類，動物科學(xué)的寵物醫(yī)學(xué)類，都是不錯的選擇。學(xué)得好、干得好，不但就業(yè)不成問題，收入也會不錯的。

　　(責(zé)任編輯：盧雁明)

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