2009年高考小語種招生“面面談”(2)
小語種的就業(yè)熱不僅引領了報考熱,還讓部分考生產(chǎn)生了認識誤區(qū),即小語種專業(yè)好考、好學、好就業(yè)。有專家表示,小語種不好考,也不好學,目前良好的就業(yè)形勢在幾年后完全有可能發(fā)生變化。
首先是不好考,小語種的提前招生及單獨招生一般只對重點高中學校的優(yōu)秀生,統(tǒng)一按批次招生中競爭也十分激烈,往往要考生的分數(shù)比學校的錄取分數(shù)線高出一截,而且各個學校的小語種專業(yè)一般一個專業(yè)只錄取15人到20人的一個班,多的一般也是只錄取40人左右、兩個班級;其次是不好學,在學習小語種的大學生中流傳著這樣一句話:“三分鐘韓語,三小時英語,三天的法語,三個月的日語,三年的德語,三百年的阿拉伯語�!贝嗽捨幢乜茖W,卻在一定程度上反映了學習小語種的難度;最后是就業(yè)形勢在幾年后可能發(fā)生逆轉,目前部分院校的小語種專業(yè)一次性就業(yè)率高達100%。然而,隨著招收小語種院校不斷增加,小語種就業(yè)的優(yōu)勢正在日漸削弱。據(jù)了解,小語種專業(yè)的畢業(yè)生主要去向為政府外事部門、海關、外資企業(yè)或者出國留學,然而,從最近各級政府部門公布的招聘崗位來看,對小語種專業(yè)人才的需求量都非常有限,且門檻也很高。至于外資企業(yè)對小語種人才的需求,也很有限,有些外資企業(yè)也只提供兼職或短期的工作崗位。
(責任編輯:盧雁明)
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