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高考成績(jī)發(fā)榜在即考生如何直面張榜前后?

2009-06-24 14:45:18 來(lái)源: 華聲在線

很想知道成績(jī),又怕直面成績(jī),家長(zhǎng)期望也挺高,就開始顧慮了�!币豢忌赒Q上跟記者說(shuō)。高考結(jié)束后,不少考生盡情放松心情。得知我區(qū)將于23日左右向考生公布高考成績(jī),不少考生又聞到高考的“氣味”。目前不少考生已從放松期進(jìn)入期待期。

高考成績(jī)公布前,你應(yīng)該如何度過(guò)這短暫而又漫長(zhǎng)的期待期?當(dāng)高考成績(jī)公布那一刻,你又該如何面對(duì)?。

關(guān)鍵詞:放縱過(guò)度

案例一:高考考生小俊(化名)考完后,想要好好“補(bǔ)償補(bǔ)償”自己,因?yàn)橐褖阂侄嗄晗胪娴挠坚尫懦鰜?lái)。他完全打破以往生活規(guī)律,整日往網(wǎng)吧里面鉆。在網(wǎng)吧里,他結(jié)識(shí)了一些不良社會(huì)青年。在這些“朋友”的影響下,小俊抽煙喝酒、玩通宵。等到真正要上大學(xué)的時(shí)候,小俊卻難以適應(yīng)校園生活,最后他被迫休學(xué)。

專家分析:小俊是心理門診接診的一個(gè)比較極端的例子。高考結(jié)束,考生也覺得熬到頭了,得好好犒勞一下自己。但放松不等于放縱,尤其不能過(guò)度放縱。考試結(jié)束后生物鐘被無(wú)節(jié)制的生活打亂,這種逆轉(zhuǎn)對(duì)考生們的身心有著巨大的傷害。

建議:考生可選擇與同學(xué)、好友一起放松,同齡人相互提醒,“現(xiàn)在在等分?jǐn)?shù),不能太放縱”。交往范圍不要過(guò)大,以免沾染不良行為。因此,適度放松之后應(yīng)盡早回歸有規(guī)律的生活,也可以為填報(bào)志愿、選擇學(xué)校和即將開始的新生活做相應(yīng)準(zhǔn)備。

關(guān)鍵詞:抑郁焦慮

案例二:小李平時(shí)成績(jī)處于中等水平,高考結(jié)束后他不估分、不看試卷。前段時(shí)間,小李還找記者聊聊天、找朋友玩。如今得知高考成績(jī)將于23日左右公布,他的心情開始忐忑不安。他覺得自己應(yīng)當(dāng)可以考上一個(gè)不錯(cuò)的學(xué)校,但又懷疑自己考試發(fā)揮情況。隨著放榜的日子越來(lái)越近,他的情緒也很低落,甚至焦慮,反復(fù)想高考答的題對(duì)不對(duì),會(huì)不會(huì)失誤過(guò)多。

專家分析:許多考生在考后會(huì)出現(xiàn)這種患得患失的狀況。有些高考學(xué)子會(huì)出現(xiàn)由焦慮到失眠,再?gòu)氖叩揭钟舻臓顩r。

在等待考分的“期待期”,考生能做的就是脫離考試環(huán)境。估完分,就不要再去想題目;填完志愿,就不要再想有沒有把握�?忌獙W(xué)會(huì)自我放松,分散注意力。比如可以聽音樂、打球,與三五好友結(jié)伴做一些戶外運(yùn)動(dòng),找同學(xué)好友傾吐自己心中的煩惱,與家人一起去短途旅游等。

建議:考后焦慮的學(xué)生,可以試試卡耐基的萬(wàn)靈公式:

1、我最低的成績(jī)是多少?

2、接受它。這一步是關(guān)鍵。考生應(yīng)該想:既然已經(jīng)考過(guò)了,再想有什么用,還不如接受它,讓自己好過(guò)一點(diǎn)。

3、這樣的成績(jī)我能報(bào)考什么學(xué)校?找資料看看自己喜歡的學(xué)校中哪一個(gè)是屬于這個(gè)分?jǐn)?shù)段的,就當(dāng)作是這個(gè)分?jǐn)?shù)好了,然后可以和家里商量著報(bào)什么專業(yè),轉(zhuǎn)移注意力。最終,一旦成績(jī)出來(lái)比自己預(yù)測(cè)的高,反而會(huì)有一份驚喜。

  (責(zé)任編輯:盧雁明)

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