09年高考話題作文創(chuàng)新設(shè)計預(yù)測題第一篇

2009-05-25 15:51:20 來源：創(chuàng)新作文網(wǎng)　

一、閱讀下面一段文字，根據(jù)要求作文。

有一位好木匠，晚年的他很少手把手地教徒弟做工，只是習(xí)慣嘮叨，有一句口頭禪是：“注意了，留一道縫隙”。木工講究疏密有致，粘合貼切，該疏則疏，不然易散落。時下，許多人家裝修房子，常常出現(xiàn)木地板開裂，或擠壓拱起的現(xiàn)象，這就是太“美滿”的緣故。高明的裝修師傅則懂得恰到好處地留一道縫隙，給組合材料留足吻合的空間，便可避免出現(xiàn)這樣那樣的問題。想來，這位木匠絕活肯定是在這一點上下足了功夫。

其實，做人與處世，和木匠的工藝一樣，也得講究“留一道縫隙”。你是如何看待這個問題的？請以“留一道縫隙”為話題，聯(lián)系社會生活實際，寫一篇文章。

注意：1.立意自定。2.文體自選。3.題目自擬。4.不少于800字。

[提示]

做人和處世，如果事事工于算計，利益當頭，互不相讓，凡事追求“美滿”，人與人之間的關(guān)系就會緊張，就會發(fā)生裂變。

二、閱讀下面一段文字，根據(jù)要求作文。

一次，當世界著名的航海家托馬斯？庫克率領(lǐng)船隊到大西洋中央時，浩瀚無垠的海面上空出現(xiàn)了一個龐大的鳥群。數(shù)以萬計的海鳥在天空中久久地盤旋，并不斷發(fā)出震耳欲聾的鳴叫。更奇怪的是，許多鳥在耗盡了全部體力后，義無返顧地投入茫茫大海，海面上不斷激起陣陣水花。原來，海鳥們葬身的地方在很久以前曾經(jīng)是個小島。對于來自世界各地的候鳥們來說，這個小島是它們遷徙途中的一個落腳點，一個在浩瀚大海中不可缺少的“安全島”。然而，在一次地震中，這個無名的小島沉入大海，永遠地消失了。所以，在茫茫的大海上，它們卻再也無法找到寄予生的希望的那個小島了。在全身力氣已經(jīng)耗費殆盡時，它們只能將自已的身軀化為汪洋大海中的點點白浪，營造出一個個瞬息即逝的“小島”。

在你人生漫長的“遷徙”旅途中，是否曾經(jīng)擁有一個可讓自已喘上一口氣，稍作休整的“小島”？而當你有一天發(fā)現(xiàn)這個“小島”突然消失的時候，你是否會像那些海鳥一樣，為自已的生存或未來而進行最后一搏？

請以“生命中的‘小島’？”為話題，聯(lián)系自已生活實際，寫一篇文章。

注意：1.立意自定。2.文體自選。3.題目自擬。4.不少于800字。

[提示]

日常生活中，你是否擁有與之分享一切，無所顧忌地與之同路前行的朋友，或擁有任何時候都會給你安寧與幸福的親人？再好好地想一想，你在危難時刻周圍到底有幾個可讓你歇歇腳、喘口氣的“小島”？而你自已，又能成為幾個人的“安全島”，在他們最需要庇護的時候，向他們敞開自已的胸膛和臂膀？

三、閱讀下面一段文字，根據(jù)要求作文。

有一個朋友乘船到英國，途中遇到暴風。船上的很多人都驚惶失措。然而一個老太太非常平靜地在禱告，神情十分安詳。等到風浪過去，朋友好奇地問這位老太太：“你為什么一點兒都不害怕？”老太太回答說：“我有兩個女兒，大女兒已經(jīng)被上帝接走，回到天堂；二女兒還住在英國。剛才風浪大作的時候，就向上帝禱告：如果接我回天堂，我就去看大女兒，如果留住我的性命，我就去看二女兒。不管去哪里都一樣，都可以同最心愛的女兒在一起，我怎么會害怕呢？”

在面對這么重大的困境時，老太太竟然能以這樣平和的心態(tài)看待問題，她一定是一個充滿智慧的老者，她的精神世界一定美麗與安寧。你是如何看待這個問題的？請以“心態(tài)怎樣，世界就怎樣”為話題，聯(lián)系社會生活實際，寫一篇文章。

注意：1.立意自定。2.文體自選。3.題目自擬。4.不少于800字。

[提示]

“禍兮，福之所倚；福兮，禍之所伏。”在挫折、不幸、災(zāi)難或厄運降臨的時候，我們務(wù)必保持樂觀的心態(tài)。我們常常左右不了外部的世界，但是，我們可以把握住自已的心態(tài)。把握了自已的心態(tài)，也就是把握住了一個純美而安寧的精神世界。

四、閱讀下面一段文字，根據(jù)要求作文。

有兩個和尚住在相鄰的兩座山上的廟里。兩山之間有條小溪，兩個和尚每天都會在同一時間下山去溪邊挑水，久而久之，他們便成了好朋友。就這樣，時間在每天挑水中，不知不覺過了5年。一天，左邊山上的和尚沒有下山挑水，右邊的和尚沒在意。哪知第二天、第三天、每四天……整整一個月的時間，左邊山上的和尚都沒有下山挑水，右邊山上的和尚急了，他爬上左邊那座山去探望他的老朋友，只見他的老朋友正在打太極拳，一點也不像一個月沒喝水的人。他好奇地問：“你已經(jīng)一個月沒有下山挑水了，難道你可以不喝水？”左邊山上的和尚帶他進到廟的后院，指著一口井說：“這5年來，我每天做完功課后，都會抽空挖這口井，即使有時很忙，能挖多少算多少。如今，終于讓我挖出水來了，當然不必再去山下挑水了。”

如果我們把握住空閑的時間，挖一口屬于自已的井，培養(yǎng)自已另一方面的實力。這樣，當我們年紀大了，體力拼不過年輕人時，我們依然會有水喝，而且還能喝得很悠閑。你是如何看待這個問題呢？請以“抓住空閑，累積成功”為話題，聯(lián)系社會生活實際，寫一篇文章。

注意：1.立意自定。2.文體自選。3.題目自擬。4.不少于800字。

[提示]

人生短暫，如果你能抓住你空閑的時間，并為你的人生多奠好一些金牌基石的話，你就能在激烈競爭的環(huán)境中打敗對手，你的人生相對價值量將得到延長，你，也一定會踏上成功之路！

五、閱讀下面一段文字，根據(jù)要求作文。

心理學(xué)家曾做過一個實驗，舉行一場特殊的短跑比賽。在本來很平坦的賽場上，每隔幾米拉上一根長長的繩索作為障礙。在正式比賽之前，所有的參賽者被召集到賽場上，讓他們參觀熟悉一下場地，也可以在上面預(yù)習(xí)跑一跑，找到感覺，以便找到繩索的位置，做到心理有數(shù)。然后，所有的參賽者被領(lǐng)進一間屋里，全部蒙上雙眼。等正式比賽開始時，心理學(xué)家撤除了賽場上所有的繩索，并告訴參賽者，地上已經(jīng)沒有障礙物，他們可以放心地去跑�？傻劝l(fā)令槍一響，所有的參賽者都小心翼翼地跑著，生怕絆著他們想象中的繩索而摔跤。

你是如何看待這個實驗的？請以“心靈的繩索”為話題，聯(lián)系社會生活實際，寫一篇文章。

注意：1.立意自定。2.文體自選。3.題目自擬。4.不少于800字。

[提示]

這個實驗告訴我們，生活中，很多的困難和障礙，往往不是來自我們所處的外部環(huán)境，而是產(chǎn)生于我們的內(nèi)心，是我們內(nèi)心深處那所謂的傳統(tǒng)、經(jīng)驗和習(xí)慣，造成了我們心靈的恐懼，是恐懼的繩索捆住了我們前進的手腳。只有解除心靈的繩索，讓心去飛，才能載起我們的人生，突破重重障礙，實現(xiàn)人生的飛躍。

六、閱讀下面一段文字，根據(jù)要求作文。

一位旅游愛好者駕著自已的愛車取道西北，向世界海拔最高的高原進發(fā)。從唐古拉山山口進入青藏高原后，險惡的地形讓這位有著二十多年駕齡老司機手心冒汗。旅途孤寂是一種極具危險的東西，他打開了汽車中的收音機，企圖打破這種死一般的平靜，但收音機里卻收不到任何節(jié)目。車子到達海拔4000米后，他的越野車壞了，而且他竟然查不出故障的原因。他出發(fā)前曾在網(wǎng)上查過有關(guān)資料，他知道自已現(xiàn)在只能等待過往的司機。那是一個怎樣的世界��！他儲備的食物和水開始減少。他知道如果一直這樣下去，那么等待他的就是死亡。就在他失望之時，他聽到一種聲音，爬出車來，他看到車頂停著一只小鳥，它在尋找食物，它微弱地啼叫著。瞬間，他淚流滿面，這是他第一次聽到生命發(fā)出的聲音。小鳥并不怕生，他把小鳥放在掌心，放入相對溫暖的車廂中。他開始了自救，拆開他的愛車，終于發(fā)現(xiàn)化油器的一個零件出了故障。他用虛弱的身體開著車向前行進了50公里，終于看到了一個解放軍接兵站。他得救了。

就是這么一只微弱地啼叫著的小鳥，卻喚醒了那個處于絕望中的旅游愛好者。這種“生命共鳴”所產(chǎn)生的動力，讓他活了下來。請以“生命需要共鳴”為話題，聯(lián)系社會生活實際，寫一篇文章。

注意：1.立意自定。2.文體自選。3.題目自擬。4.不少于800字。

[提示]

這只誤入高原中的小鳥沒有承擔救人的職責，救他的無非是他自已。但小鳥在危難中的啼音徹底喚醒了他的生命，點燃了他自救求生的欲望。人與小鳥的生命在此刻產(chǎn)生了強烈的共鳴，共鳴的生命才會有激情和創(chuàng)造。

七、閱讀下面一段文字，根據(jù)要求作文。

有一塊石頭在深山里寂寞地躺了很久，它有一個夢想：有一天能夠像鳥兒一樣飛翔。當它把自已的理想告訴同伴時，立刻招來同伴們的嘲笑：“瞧瞧，什么叫心比天高，這就是��！”“真是異想天開！”┅┅這塊石頭不去理會同伴們的閑言碎語，仍然懷抱理想等時機。有一天，一個叫莊子的人路過這里，它知道這個人有非凡的智慧，就把自已的夢想告訴了他，莊子說：“我可以幫助你實現(xiàn)，但你必須先長成一座大山，這可是要吃不少苦的�！笔^說：“我不怕�！庇谑牵^拼命地吸取天地靈氣，承接雨露惠澤，不知經(jīng)過多少年，受了多少風雨的洗禮，它終于長成了一座大山。于是，莊子招來大鵬以翅膀擊山，一時間天搖地動，一聲巨響后，山炸開了，無數(shù)塊石頭飛向天空，就在飛的一剎那，石頭會心地笑了。但是不久，它從空中摔了下來，仍舊變成了當初的模樣，落在原來的地方。莊子問：“你后悔嗎？”“不，我不后悔，我長成過一座山，而且體會過飛翔的快樂！”石頭說。

石頭的理想最終實現(xiàn)了，它靠的是 “異想天開”產(chǎn)生的力量。請以“異想天開的力量”為話題，聯(lián)系社會生活實際，寫一篇文章。

注意：1.立意自定。2.文體自選。3.題目自擬。4.不少于800字。

[提示]

人的一生就像石頭一樣，最初的開始和最終的結(jié)局都是一樣的，但過程卻各各不同。一個人的目標定得高，他就必須付出更多的辛勞和汗水，即使經(jīng)過全力打拼仍不得實現(xiàn)，但至少也比他人走得遠、實現(xiàn)得多。林肯總結(jié)自已一生的經(jīng)歷得出這樣的結(jié)論：自然界里噴泉的高度不會超過它的源頭，一個人最終能取得的成就不會超過他的信念。

八、閱讀下面一段文字，根據(jù)要求作文。

一個鄉(xiāng)下人在城里一條商業(yè)街開了家店鋪。剛來時，他發(fā)現(xiàn)這條街坑坑洼洼，到處是殘磚亂石，他覺得很奇怪。鄰街的商家告訴他，這些石頭有用，街上的生意不好做，石頭可以使經(jīng)過的路人或車輛慢下來，人們走進店鋪的幾率就會增加，這樣才能有商機呀。

鄉(xiāng)下人對這種邏輯頗不以為然，他不聽周圍人的勸阻，堅決搬走路上的石頭，并找人將路面修平。這以后，這條街人車暢流，呈現(xiàn)出一派繁華景象，商機非但沒有減少，反而大增。眾人疑惑不解地問鄉(xiāng)下人：路暢其流，人們駐足停留的機會少，何以商機反倒增多了呢？鄉(xiāng)下人答曰：路不好走，人們心生抱怨，便不愿走此路，多選擇繞道而行。經(jīng)過的行人少了，商機怎么能多？搬走石頭修平路面，使其暢達，繞道的人自然便回來了。

你如何看待這個鄉(xiāng)下人的論述？請以“石頭與商機”為話題，聯(lián)系社會生活實際，寫一篇文章。注意：1.立意自定。2.文體自選。3.題目自擬。4.不少于800字。

[提示]

許多時候，人們習(xí)慣怨天由人，在正途之外動心思。其實，這是在自已的心里擺放了石頭，使自已的心靈凹凸不平。如此這般，往往與愿望背道而馳，會使他人離你遠去，怎能不出問題呢？若要別人接受你，走近你，必須搬走擺放在心里的石頭，敞開純善的心靈，用真誠面對世界，做生意做人莫不如此。

九、閱讀下面一段文字，根據(jù)要求作文。

有位老鐵匠，打鐵技藝有口皆碑，因為他木訥寡言，所以生意并不紅火。同樣一個物件，別人敲打打一上午就能完工，他非要認認真真干上兩天才行。人們都說他心眼太死，像個榆木疙瘩。但他不管這些，仍舊一絲不茍地鍛打著每個物件。有一年，他打了一條船用巨鏈，被用作一艘大海輪的主錨鏈。但在以后的日子里，這條巨鏈并沒有派上用場，被擱置在船上形同一堆廢鐵。幾年后的一天晚上，海上突然風暴驟起。在風急浪高的海面上這艘巨輪像一葉浮萍，隨時都有可能被沖到礁石上。緊急關(guān)頭，船長果斷決定緊急拋錨，但被拋下去的錨鏈都像紙做的一樣，根本經(jīng)受不住風浪，全都被掙斷了。就在大家感到絕望的時候，有人突然想起了那條銹跡斑斑的錨鏈，趕緊把它拋下海去。全船一千多名乘客的生命系在了這條鐵鏈上。一分鐘、十分鐘、一小時過去了……當一切風平浪靜的時候，人們發(fā)現(xiàn)，堅不可摧的鐵鏈依然像只巨手一樣緊緊地拉住船體。全船的人為此熱淚盈眶，歡騰不已……

其實，人生也需要這樣的一條鐵鏈，用它來抵擋每一場突如其來的風暴。請以“生命鐵鏈”為話題，聯(lián)系社會生活實際，寫一篇文章。注意：1.立意自定。2.文體自選。3.題目自擬。4.不少于800字。

[提示]

人生需要打造堅不可摧的鐵鏈來護衛(wèi)自已的生命。每個人打造的鐵鏈不盡相同，有的用能力與知識，有的則用毅力與才華鍛造它的每一環(huán)。但是，更多的時候，我們卻在敷衍著每一錘的起點與落點。原因很簡單，平靜如水的生活讓我們對它的價值充滿懷疑，一帆風順航程很容易讓我們把周圍潛伏的危機誤認成美麗的風景。當不可預(yù)知的濁風惡浪排山倒海般襲來時，你會發(fā)現(xiàn)這種鏈條多么重要。我們必須像那位老鐵匠一樣，懂得扎實地打好每一錘，竭盡全力地打造屬于自已的堅韌。忍受一次淬火，善待每一輪錘打，只有這樣，才能鑄就堅不可摧的生命鏈條。當惡浪襲來時，命運的巨輪才不會傾覆。

十、閱讀下面兩則文字，根據(jù)要求作文。

①在1519年，當時達·芬奇正客居法國，他的生命走到了盡頭。眼看著自已的時間不多了，自已有很多的理想不能實現(xiàn)了，他很痛苦地對身邊的人說，我的一生，不過是利用白天酣睡罷了，我一生一事無成。

②荷蘭杰出畫家梵高給我們留下的《向日葵》，是人類歷史上的經(jīng)典作品。他的許多作品在今天都是價值連城。但是，他在自已的最后時刻，一直在為自已沒有什么成就而痛苦。他甚至因為自已一直畫不出他心中認為的杰出作品而燒掉了很多畫作。他在最后時刻對自已的弟弟說，我很痛苦，我一生一事無成。

就是這樣兩個為自已沒有成就而痛苦，認為自已一事無成的人，幾百年來一直影響著整個世界，成為全人類的自豪和驕傲。請以“一事無成”為話題，聯(lián)系社會生活實際，寫一篇文章。注意：1.立意自定。2.文體自選。3.題目自擬。4.不少于800字。

[提示]

兩個取得了杰出成就的人，都說自已的一生一事無成，絕對不是矯情和謙虛，是因為他們心中的目標更加宏偉和遙遠，他們對自已有更高的要求，他們希望自已更加完美。我想，這也許正是他們之所以名垂青史的原因吧。我們中的許多人，本來也是很有才華的，但是為什么一生真的平平庸庸一事無成？有了一點小成績就沾沾自喜，有了一點小收獲就妄自尊大，剛剛走了幾步就以為海闊天空了，就不可一世了，所有的才華都淹沒在驕傲自大里，都被自已扼殺在搖籃里。只有想著攀登世界最高峰的人，才會對于踏在腳下的山岡不以為意，才會對一時的坎坷和逆境不屑一顧。

十一、閱讀下面一段文字，根據(jù)要求作文。

某寺院有兩棵樹，一棵是高大挺拔的梧桐，一棵是干朽瘦弱的女貞。它們之間有一根粗黑的單杠，女貞樹那端和梧桐樹這端用螺絲和鐵箍固定在樹干上。平時，這兒雖游人如織，但很少有人注意。直到寫有生命樹的一塊牌子掛在梧桐上，它才成為寺院的一道風景。原來，60年代，這個寺院曾被接管過，所有的房舍都被改做了囚室，專門關(guān)押那些被打倒的人。據(jù)說，在這兒被關(guān)押的人很少有活著出去的，因為這個地方的改造力度比其它地方都嚴厲。然而，有一個人，雖然在這兒蹲了十二年監(jiān)獄，卻站著出去了，這個人就是這個市的市長。他在非正式場合總是說，他能活到現(xiàn)在，全靠寺院里的那棵梧桐樹。他被關(guān)押進寺院時，那棵梧桐樹有茶杯那么粗，正對著囚室的窗口。有一天，看管他的人在這棵樹與女貞樹之間架了一根系沙袋用的單杠。起初鐵箍是緊緊勒在梧桐樹上的，第二年樹長粗了就勒出一道溝，三年后一半的鐵箍勒進了樹里。已被囚禁了近四年且經(jīng)常挨打和批斗的老市長正被折磨得萬念俱滅。他看到這圈鐵箍，心想明年這棵樹的生命也許就要結(jié)束了。然而，就在第五年春天到來時，那棵梧桐樹的生命不僅沒有結(jié)束，而且還把那個鐵箍完全吞了進去。后來，老市長回憶說，面對此情此景，我也能平靜地對待囚禁中的生活了。

　　(責任編輯：盧雁明)

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