名師指導(dǎo)09年高考理科綜合通關(guān)寶典做到心中有數(shù)(2)

2009-05-21 17:10:30 來源：人民網(wǎng)　

化學(xué)

梁弘文(廈門一中化學(xué)教研組組長、高三化學(xué)備課組組長)

質(zhì)檢點(diǎn)評

難度不大側(cè)重基礎(chǔ)

本次省質(zhì)檢單科測試難度適中，側(cè)重基礎(chǔ)。試題覆蓋的知識面很全，主干知識大部分考到了，重點(diǎn)、熱點(diǎn)問題不回避，而且考得有新意。

Ⅰ卷選擇題注重對學(xué)生基礎(chǔ)知識的考查，比較有利于增強(qiáng)中下水平學(xué)生的信心，但對中上水平的學(xué)生來說能力題偏少。

命題突出第一輪復(fù)習(xí)的重點(diǎn)，引入了探究意識，體現(xiàn)了課改的理念。重視化學(xué)知識與社會生產(chǎn)生活實(shí)際的聯(lián)系，如23題的醫(yī)用酒精的主要成份和工業(yè)制取漂白粉等；重視以實(shí)際的生產(chǎn)生活實(shí)例為情景對化學(xué)知識的考查；24題通過工業(yè)上制的流程考查學(xué)生對化學(xué)反應(yīng)原理的掌握情況；25題既有實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)知識又突出探究能力考查，本次考試該題得分率最低；選考有機(jī)化學(xué)部分保持了原有的出題模式，即通過有機(jī)推斷突出考查重要的有機(jī)反應(yīng)類型、同分異構(gòu)和有機(jī)化學(xué)方程式的書寫以及有機(jī)官能團(tuán)的判斷；選考物質(zhì)結(jié)構(gòu)部分難度不大，側(cè)重核外電子排布、電負(fù)性比較以及晶體結(jié)構(gòu)與性質(zhì)的關(guān)系等。

沖刺建議

實(shí)驗(yàn)注重變形延伸

1。認(rèn)真分析這次考試的每一道題，尤其對似是而非、模棱兩可和完全不會的題目做深入研究，在今后復(fù)習(xí)中有針對性地解決。

2。平時訓(xùn)練時要注意精選習(xí)題、專題遞進(jìn)。要注意處理難題和基礎(chǔ)題的關(guān)系，不要一味追求難題，好高騖遠(yuǎn)，結(jié)果得不償失。

習(xí)題訓(xùn)練應(yīng)注意：①通過習(xí)題彌補(bǔ)知識空白點(diǎn)，完善知識結(jié)構(gòu)；②通過典型習(xí)題探討解決問題的方法；③通過習(xí)題突破思維盲點(diǎn)，學(xué)習(xí)難點(diǎn)，增加思維的靈活度和創(chuàng)新性；④通過習(xí)題形成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S習(xí)慣。

3�；貧w課本，夯實(shí)基礎(chǔ)，加強(qiáng)重點(diǎn)。教材始終是高考命題的重要依據(jù)，要按照《考試說明》要求對課本上重要的章節(jié)認(rèn)真復(fù)習(xí)，并突出重點(diǎn)，抓住主干。對于實(shí)驗(yàn)，要有意對課本實(shí)驗(yàn)的變形和延伸做重點(diǎn)訓(xùn)練。

考生應(yīng)認(rèn)真歸納所做的每一張練習(xí)、試卷的題型，然后回歸到教材上進(jìn)一步落實(shí)基礎(chǔ)知識，深研教材，夯實(shí)基礎(chǔ)。理清教材各章節(jié)基礎(chǔ)知識，縱橫聯(lián)系，前后比較，把握主干知識的內(nèi)在聯(lián)系，完善知識網(wǎng)絡(luò)體系。

4。及時查缺補(bǔ)漏，規(guī)范解題。要創(chuàng)造機(jī)會限時做題，提高效率。

考生在復(fù)習(xí)和答題時，切忌隨意聯(lián)想，忽視要求范圍，脫離主干知識答題；切忌眼高手低，只思考不動筆，特別是化學(xué)實(shí)驗(yàn)、語言表達(dá)和與化學(xué)反應(yīng)有關(guān)的題目；切忌做題只注重正確答案。

5。有所選擇，有所放棄。針對不同層次的學(xué)生，復(fù)習(xí)的側(cè)重點(diǎn)要有針對性�；A(chǔ)知識比較薄弱的同學(xué)繼續(xù)強(qiáng)化對基礎(chǔ)知識的理解和掌握，不要進(jìn)行沒有基礎(chǔ)知識支撐的能力訓(xùn)練；基礎(chǔ)知識比較好、學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的同學(xué)，加強(qiáng)綜合能力訓(xùn)練。高考中容易題、中等難度題占80%，學(xué)生要準(zhǔn)確把握大綱，大膽放棄偏、難、怪及超綱題目。

　　(責(zé)任編輯：盧雁明)